沉與浮的活動總結參考8篇

我們的活動總結將突出表現出專案中創意和創新的角色，活動總結有助於分析活動中的各個階段，以便未來改進，，以下是本站小編精心為您推薦的沉與浮的活動總結參考8篇，供大家參考。

沉與浮的活動總結篇1

上次車展宣傳活動中存在的不足

一、宣傳活動方式沒有亮點

1、採用填寫問卷送小禮品

或許的目標客戶資料不明確，很多人不是為了去了解，而是為了獲取禮品而胡亂填寫資料。這樣在後續跟蹤客戶上效果不明顯

2、視訊資料影象太小

3、調查問卷設計粗糙、問題過多，缺乏邏輯

二、管理鬆散

1、管理人員不作為

2、員工分工不明確

3、員工宣傳講解欠缺層次

三、活動宗旨不明確

1、活動宗旨不應該只是單純的拉攏客戶，更應該以宣傳推廣為主。

2、宣傳介紹太過於急功近利，給客戶一種強迫感

四、客戶跟蹤用語不規範

1、應該實用規範簡潔的話術，而不是電話強勢營銷的語氣。

本次車展應該注意事項

一、加強活動的宣傳亮點

1、獎品的選購要精緻

2、抽獎活動設定條件要合理

3、宣傳資料需要擴充：利用應有公司logo.獲得的相關行業證書、報告等

4、加強微信的宣傳力度

5、調查問卷應該簡潔，版面獨特，讓客戶感覺到公司的正規性，和獨特之處

二、管理嚴謹，分工明確

1、開展活動前的細節培訓

2、負責人必須以身作責，用行動培養員工自發的責任感

3、分工明確，分組制度，有問題直接問責組長

4、強調話術的層次性，和邏輯性

三、活動宗旨明確

1、明確此次活動的宗旨，並且執行。

四、活動跟蹤事項

1、必須要有專業靈活的話術範本，規範自己的用語、語調

2、使用一些活動，讓客戶二次關注平臺。

沉與浮的活動總結篇2

20xx年的6月1日，小清泉班的泉娃們度過了一個意義非凡的兒童節。

早上7點，各隊熱心的家長們就來到學校為六一活動做準備，給孩子們化妝，佈置義賣會場。這次的義賣凝聚了泉爸泉媽們的無限心血。從5月份開始，每個泉娃家庭就開始準備義賣的手工品：純手工製作的小黃人、端午香包、沙畫瓶、不凋謝的玫瑰，一針一線全是滿滿的愛。有的小隊還準備了豐富美味的食品，連棉花糖機也登場了我們的義賣大會。

8點鐘，“童心綻放，因愛精彩——經緯國小20xx歡樂六一節”活動開始，小清泉班以全校合唱比賽第一名的身份參加本次六一節展示，演唱了《我的中國心》和班歌《快樂的小清泉》。童聲震校園，泉娃們向全校師生和家長們展現了他們最好的精神面貌，每一個孩子都秀出了自己的精彩，喝彩的掌聲響徹校園。

我們一書一劇的優秀團隊《小青蟲的夢想》劇組代表小清泉班也登上了六一大舞臺，6位小演員生動的演繹了小青蟲化蝶的故事；低年級絃樂表演中，小清泉班的三位小帥哥登臺表演，經過一年半的堅持學習，他們的小提琴水平提升迅速，已儼然是專業的小演員了。

孩子們在前操場匯演的同時，熱心的家長們已經在後操場忙碌起來，佈置義賣區，擺放義賣品和價格標籤，懸掛標語牌、手工製作品和愛心公益卡片，安裝為這次義賣活動特意購買的棉花糖機……為後半場義賣做足了工作。在他們的努力下，操場跑道商棚林立、綵球點綴,變成了經緯義賣的嘉年華會場。

當孩子們表演完畢來到後操場，義賣會頓時熱鬧起來，琳琅滿目的商品讓他們無比興奮，小義賣員們除了在商棚下招呼小夥伴來購買商品，還到各班及操場上進行兜售，他們推銷自家物品時自信的神態，賣出商品後開心的笑容，是整個義賣會最靚麗的風景。小清泉班的義賣產品得到孩子們最熱烈的歡迎，棉花糖機前排起了長龍，泉爸們專業嫻熟的為孩子們現場做各種色彩的棉花糖，食品攤和手工藝品攤前人頭攢動，孩子們對每樣物品都愛不釋手，義賣取得極大成功，義賣所得的利潤，將全部捐贈給經緯國小結對幫助的貧困小夥伴們。

20xx年的歡樂六一活動圓滿結束，在整場活動中，從前期準備到現場演出、義賣，小清泉大家庭的每一位成員都付出了極大的努力和愛心，我們的集體越來越團結、凝聚力越來越強，我們的泉娃寶貝越來越優秀，所以，我們的信心也越來越充足：小清泉，你是最棒的！

沉與浮的活動總結篇3

“點燃讀書激情，共創書香校園”為進一步激發學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，學校舉辦了讀書月活動。在“點燃讀書激情，共創書香校園”這一主題引導下，開展了“ppt設計競賽”活動的讀書學習活動。此次活動主要有以下幾個特點

一、領導高度重視，活動方案切實可行

自活動開始策劃以來，校團委也大力支援，制定了主題明確、措施有力、便於操作的活動方案。通過周密部署、細化分工、明確責任，確保了讀書月活動深入有序地開展。

二、宣傳力度大，影響深遠

本屆讀書月活動積極發動校園社團參與，通過在圖書館及校園內張貼大幅標語海報，藉助各社團和圖書館館刊、各校園網站及瀟湘晨報等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書月”活動，使得此次活動輻射面廣，影響深遠。

三、活動豐富多彩，成效顯著

本屆讀書月活動在“點燃讀書激情，共創書香校園”的主題下，開展了ppt設計競賽”活動等活動。內容豐富且意義重大的活動深受學生們的歡迎。經過全院師生的共同努力，這屆讀書月活動開展得紮紮實實，有聲有色，進一步引導了廣大學生充分利用圖書館文化環境，提高了學校的文化品位，形成濃郁的人文與科學氛圍，促進了大學生在知識、能力和素質方面的協調發展，有力地推動了學習型校園及學風建設。

讀書月活動完美落幕了，它倡導了良好的閱讀習慣，培養了濃厚的閱讀氛圍，提高了學生的綜合素養，助推了新技術學院學風建設和校園文化建設，共建書香校園。

沉與浮的活動總結篇4

紹興萬和雷聲超聲波科技有限公司的領導層一向注重公司文化建設， 為增進行政系統人員的互動交流，提高團隊凝聚力及協作精神，提高員工素質，在公司湯總和尹總的親切關懷下，組織部組織了一次戶外拓展活動，參加的物件為全體員工。

湯總指出，這次戶外拓展培訓是萬和雷聲行政系統難得的一次全家福戶外拓展活動，希望大家要以此為契機，勇於接受挑戰、敢於承擔責任、突破自我極限、磨練提高自己，用實際行動來展示“同事也是家人”的風采，活動過程中要牢固樹立集體主義觀念和團隊意識，要嚴格遵守組織紀律與安全注意事項，高興、愉快的結束本次拓展培訓。當日清晨時分，全體員工與公司集合，一行共計40人，分坐8輛車，興高采烈地向目的地出發。一路上，車隊保持隊形，控制速度，積極規避行車風險，尤其在進入陡峭的盤山公路後，車隊更是井然有序，配合默契。經過一個半小時的車程，我們來到了十八灣。十八灣，一個海拔180多米高的山鄉，山上地勢平坦，酷似川北高原，有茶園、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美麗景色，基地旁邊是當地部隊駐紮地，基地內還設有射擊訓練場。在欣賞過山水美景之後，我們就進入了戶外拓展主題活動。

拓展活動主要包括四項內容：

1、無敵風火輪、我是最棒的團隊及同心同步。分別通過男女單項比賽、男女混合雙打、三項大聯盟等形式進行比賽。活動規則清晰、便於操作，大家興趣濃厚、積極踴躍。活動之初，有些人還因為初次認識而矜持靦腆；活動之後，大家便開始稱兄道弟、親密無間。笑容放飛了心靈，汗水流出了壓力，自然找回了自我，協作擁有了快樂。

2、自助燒烤，各位同事各司其職，有的洗菜，有的穿串，有的生火，忙碌起來，這次基地為我們準備了充足的燒烤材料，還有工作人員現場教學燒烤知識，在我們漸漸掌握技巧的喜悅之下，我們吃到了同事們相互協作做出的燒烤大餐。哦，對了，還有一隻烤全羊。

3、真人cs競技，cs競技是這是拓展活動的重頭戲，也是大家非常期待和喜愛的一個專案，我們被分為兩隊，紅隊及藍隊，通過三輪對決，籃隊贏得了最後的勝利。同事們在這個專案上盡顯童貞和快樂。

4、狼人殺競技，這項活動是特意為狼人殺愛好者設立的，共有十二人蔘與，狼人殺規則簡單，易學，但真正能玩好狼人殺需要很好的記憶力及邏輯思維能力。這項活動尤其受到女性同事的喜歡，因為活動過程相對的安靜與和諧。

通過這次戶外拓展活動，我司及同事們都得到了很大的收益。 參訓單位收益：

進一步明確和認同團隊目的，增強團隊凝聚力；學會相互配合，互相支援，增強團隊精神和整體意識；改善人際關係，形成積極向上的團隊氣氛；促進溝通訊息交流，讓人際交往更暢順；讓每個參訓員工的工作崗位上表現更傑出；增強團隊應變性，從容各種挑戰。 參訓員工收益：

認識自身潛能，增強自信心；客服心裡惰性，磨鍊戰勝困難的毅力；調整身心狀態，樂觀積極地面對工作和生活的挑戰；認識團隊的作用，增強個人責任感和參與意識。

沉與浮的活動總結篇5

一場會議的成功與否，關鍵在於會前的策劃準備是否到位。

一、會議策劃

會議策劃工作直接決定著將要舉辦的會議的成敗。會議策劃人員必須對整個會議的有清晰的認識，能夠站在一定的戰略高度對會進行全域性把控，因此，對於會議策劃人員就有嚴格的要求，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進行計劃、組織、指揮、協調、控制，以期高效達到舉辦會議的目標。

（一）會前籌備

1、對此次會議的認識

在開會前必須清楚認識會議的內容（名稱、地點、時間、場地、參會人員、會議的意義）

2、組織會前動員會

組織召開會前動員會對於會議的成功起著至關重要的作用。會前動員會由會議策劃人員主持召開，會議主持人、會議後勤服務人員、會議記錄、音響師、會場控制、攝像師以及必要時會議邀請的嘉賓及領導也請參會。

（1）在開會前必須清楚地向參會人員傳達此次會議的內容（名稱、地點、時間、場地、參會群體分析、會議級別、會議意義及主辦方要達到的會議效果等）

（2）進行人員安排。會議總策劃給會場服務人員安排任務（負責主持、負責後勤服務、負責會議記錄、負責音響裝置、會場引導及現場控制、負責攝像等）。

（3）介紹此次會議的詳細流程

（二）會議承辦方各塊負責人應具備的素質

1、會議策劃

能夠站在一定的戰略高度對會進行全域性把控，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進行計劃、組織、指揮、協調、控制，以期高效達到舉辦會議的目標。

2、主持

（1）主持人應具備良好的語言表達能力

語言，是節目傳播內容的重要載體，主持人的語言對於主持人而言非常重要。首先，語言要通順流暢。其次，主持人語言應具備嚴密清晰的邏輯思維。再次，在語言表達上，要有自己的特色，要富有感染力。

（2）主持人應具備一定的臨場應變和即興發揮能力

一定的臨場應變和即興發揮能力是節目主持人在節目的製作過程中，由於人的因素、裝置的因素、以及組織管理協調等方面原因，使得節目製作過程發生了一些難以預料的但又客觀存在的變故，此時主持人能夠保持冷靜，充分發揮自身的主觀能動性，運用大腦迅速思維並作出判斷，並根據大腦判斷組織語言和反應，使變故通過主持人靈活巧妙的語言組織和反應逐漸朝好的方向轉化的能力。比如，在主持節目的過程中主持人及時發現了自己的口誤時，則應隨機應變，保持冷靜，用機智幽默的語言化解危機。

（3）主持人應具備個性鮮明的主持風格

任何一個人從事任何一項工作都具有自身的風格，作為主持人的主持風格則是在主持節目過程中，主持人的學識、思想、品德、舉止、談吐、能力、才藝、智慧、志趣和格調化的綜合表現。

3、後勤負責人

（1）會前確定能夠到場的領導、嘉賓和觀眾的名單（瞭解參會群體），會議現場檔案、表格等制定與列印（包括：簽到表，會議記錄表，工作安排表、桌牌等）

（2）對會場所需道具、用具須提前購置備齊。

（3）會議開始前一至二小時組織人員對會場進行佈置（會議標語、會場桌椅、桌牌、水擺放）

（4）與會場引導積極溝通，做好籤到及引導工作。

4、會議記錄

會議記錄員要能夠準確地記錄會議的每一個環節，為會議總結和會議報道提供材料支援。

會議記錄員應具備的素質：

（1）有速記能力。

（2）有很強的概括能力。

（3）善於捕捉每個人特點的能力。能夠準確地記錄會議的每一個環節，為會議總結和會議報道提供材料支援。

5、音響師

音響師須要在會前準備好會場音樂、視訊及文件資料，會議開始前一小時對會場多媒體、音響、麥克等除錯，電源確認，對多媒體裝置有充分的準備，保證會場多媒體播放正常。（能夠熟練操作電腦及多媒體裝置，具備隨機應變的能力）

6、攝像師

（1）領悟會議精神。

（2）有一定的攝影經驗。攝像師須要清晰地認識會議的意義，能以最獨特的視角留住會場的每一個精彩瞬間，能根據主辦方需要達到的會議效果有針對性的進行人物特寫抓拍。為會議總結和後期會議報道提供必要的圖片素材和參考。

7、會場引導和現場控制

會場引導和現場控制人員須對舉辦會議現場的空間佈局有清楚的認識和深刻的印象（會議室地址、周邊停車場、衛生間、會場通道、會場主席臺、領導席、嘉賓席、觀眾席的佈局等）。

（1）會前有序引導領導、嘉賓及觀眾（簽到）入席；

（2）會議中間對會場紀律監督、帶動會場氣氛，有序引導現場出入人員，對現場遇到的突發事件能夠隨機應變；

（3）宣佈會議結束時，要有序引導與會的領導、嘉賓和觀眾離場。

（三）會議總結

會議結束後，各中心做好會議總結，並於三日之內交送於總務辦公室，進行備份存檔。總務辦公室將會議記錄以及相關檔案做好整理，一併存檔入庫。由技術服務部對其所採集照片進行技術處理。

（四）材料及財務預算

海報、條幅、膠水、剪刀、透明膠帶紙、別針、曲別針、刀片，簽到冊、會議記錄本。

（五）突發事件的處理預案

1.技術部多帶儀器裝置，保證影像的。

2.保證會場安全通道暢通、照明及消防設施完好。

3.確定四名隨機調派人員（現場控制），做突發事件的人員安排。

（六）備註

1、全體工作人員必須穿正裝，佩戴工作證，隨身攜帶小筆記本，便於資訊的準確傳達。

2、各負責人一定要盡職盡責，如有特殊情況，必須提前宣告，以便及時調整。

3、與會人員按照中心就坐

4、會議現場的總負責人

二、會前動員會

會議策劃只是把活動作為一個專案確定下來，而會務籌備會才是對會議方案進行探討論證的過程。會前動員會籌備會由會務組籌備召開。參會人員對既有方案各抒己見，暢所欲言，群策群力，提出自己的創意，綜合討論，讓會議既有一定的模式，又有更多的創新和提高。關鍵是在於統一會務組織人員的思想認識，增強會務組織人員的信心，明確在舉辦會議過程中自己的責任的權利。

三、彩排

在會議最終確定後，至少於會前一天到會場現場彩排。對方案會考慮欠周祥的地方及時進行修改和增補。

沉與浮的活動總結篇6

20xx年12月23日星期五，我園舉行了一個“歡慶聖誕”的活動。本次活動有個7環節：

1、迎賓，

2、跳開場舞(jingle bells)，

3、紅燈籠，高高掛(手工摺紙)，

4、英語律動，

5、包平安果，互贈禮物，

6、猜謎語，

7、包餃子，嘗味道。

通過我們大家的努力，本次活動開展得很成功，班級的氣氛都很濃，大家都沉浸在遊戲中。我們的節目得到了家長的一致好評。

從家長開始入園，我們的音樂就響起來了，是人有一種輕鬆、歡快的感覺 。在跳開場舞(jingle bells)的時候，孩子們很熱情，也很積極，在幼兒和兩名老師的帶動下家長們也手舞足蹈，顯得格外親切。其中在我介紹聖誕節由來的時候，全場都很安靜，看得出大家都在很認真的對待活動中的每一個細小環節。緊接著我們進行了下一項活動：做燈籠，在我們兩名教師的引導下，家長和孩子開始做燈籠了，我們沒有讓家長做太多的事情，多數是由孩子自己完成，家長只需要協助孩子將摺紙對整齊而已，這不僅達到了親子互動的目的，同時也在行動中告訴家長：我們能做到的孩子也能做到。本次活動是以英語為主，所以肯定少不了英語律動，我們請幼兒在教室內按體操隊形站好，然後根據音樂邊唱英語歌曲邊做動作，此時家長就在一旁欣賞，當放第二遍音樂的時候，我們可愛的孩子就是小老師了，爸爸媽媽要學孩子做動作。孩子們更有精神了，他們的“示範動作”做得非常好，家長此時很高興，他們看到了孩子在幼兒園學到了很多的知識。下一個活動就是包平安果了，孩子在家長的指導下，蘋果被他們打扮得很漂亮，大家都很積極地投入到活動中，在贈送禮物的時候，有的孩子選擇送給爸爸媽媽，有的送給同學，有的送給老師，這其中表達了一種非常和諧的愛。猜謎語的時候，孩子們的小手舉得很高，看來他們都是非常聰明有愛動腦筋的，我再揭開謎底的時候，呈現出一幅幅生動、直觀的圖片，家長似乎對這種揭謎方式很贊同，我的獎品並不是非常貴重的東西，但孩子們很喜歡，那是他們自己爭取來的貼得有勝利智慧星的作業本。最後一項活動是包餃子，大家都洗好了手開始包餃子了，孩子們也沒有閒下來，都在跟著爸爸媽媽忙著呢，沒過多久，就完成了包餃子的任務，田老師把包好的餃子拿到廚房煮好後抬回來，分給每一個家長和孩子，大家吃著自己的成果顯得非常開心，孩子更是高興。

其中也有做得不足的地方，有個別家長沒有按照老師的要求帶齊材料等。

總體來說，我覺得此次活動開展得非常有意義，我們在玩中學，進行著一個個親子活動，促進了孩子和家長的情感，也讓我們和家長近距離的接觸，互相學習，共同進步。讓我們在此次活動中吸取經驗，以更好的狀態迎接明年的活動，爭取做到更好!

沉與浮的活動總結篇7

深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，與中國特色社會主義宣傳教育、黨的群眾路線教育實踐、社會主義核心價值體系建設相結合，以理想信念教育為核心，以“實現中國夢從我做起”為主題，以“深入開展黨的群眾路線教育實踐活動”為載體，以增強廣大幹部職工、特別是領導幹部的責任感、使命感和奮鬥精神為重點弘揚中國精神、凝聚中國力量，增強統計調查戰線的凝聚力向心力戰鬥力，更好地展現新時期西藏統計調查事業蓬勃發展的新成就和統計人迎難而上、拼博進取的精神風貌，努力為建設富裕和諧幸福法制文明美麗西藏，全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。

通過開展“實現中國夢從我做起”實踐活動，對用新思想、新觀念、新標準重新審視自我在業務素質、觀念思路、作風建設等方面湧現出來的先進集體、先進個人進行表彰，使廣大黨員幹部和群眾把“實現中華民族偉大復興的中國夢”內化於心、外化於行，讓廣大幹部職工學有目標、趕有方向、幹有榜樣。

以“堅持以信念引領夢想、勞動創造夢想、實幹成就夢想，自覺做中國道路的堅定支持者、民族復興的積極實踐者”為主線，通過用中國夢統一思想、凝聚共識，激勵廣大黨員和幹部職工在工作崗位中進一步加強黨性修養和作風垂範，改進工作作風，提高工作本領。各黨支部、處（室、中心）、駐村工作隊緊密聯絡廣大黨員和幹部職工思想實際，圍繞認真思考“我的責任在哪裡”、結合崗位明確“我的責任應該怎樣擔當”和“八項規定”、“約法十章”、“九項要求”等具體規定，開展“實現中國夢從我做起”專題大討論、撰寫思想彙報材料，實現學習討論全覆蓋，從而進一步強化責任意識、廉潔從政意識，切實轉變作風，努力提升廣大黨員和幹部職工的整體素質和形象。

沉與浮的活動總結篇8

作為一個很少參加這種團體活動的我來說，這次都良田支教活動是一次很豐富的體驗和挑戰。以前團隊對於我，就是同熟悉的人相處，同熟悉的人互相照應就行。其實我那種思想就大大的錯了，加入“讓愛飛揚”團隊，經歷了許許多多隻有團隊才能完成的事情，我們互相照應、集體商量，特別是在支教那塊，大家每天晚上集思廣益，總結支教內容、交換支教經驗，團結的力量是不言而喻的了，團隊中有種叫紀律性的東西，大大小小的錯誤讓我在課堂上學到的有關團隊的理論知識得到了真真切切的實踐，從實踐中體會到這種紀律性就是要嚴格遵守團隊的安排，不以個人為中心，集體利益高於一切等，在親身經歷的感受中成長，學習前所未聞的生活經驗，讓我受益匪淺。 在支教活動中，我擔任了中班小朋友的班主任，第一次走上這麼正式的講臺上，一遍又一遍的掃視著中班三十幾位小朋友們可愛天真的面孔，感覺到很新鮮。

因為許許多多的第一次，又不是特定的教師專業，站在講臺上雖說大部分是興奮和激動著的，但是難免有些緊張和語無倫次，大聲的說話總覺得有點不太適應。考慮到要記住小朋友們的名字，加深對他們的瞭解，在第一節課上，我讓小朋友們作自我介紹，說說自己的愛好等等，在講臺上他們並不是都活潑調皮，有些小朋友很拘束內斂，一個個新面孔卻有一個幾乎共同的愛好——看電視。渴望以及對大山外世界充滿著無限遐想的新奇感，看電視充斥著留守兒童的課餘生活，可由於要幫年邁的爺爺奶奶分擔家務，於是看電視有時也會變得奢侈。在我看來，中班三十幾位留守兒童的生活是孤寂的，他們內心或多或少的存在些許的自卑感，給我特別深的印象是有些孩子表現出來的是不敢正視人眼睛的“文靜”!

我呆呆地望著孩子們，沒有任何的語言能力去評價他們，我們不能說他們可憐，因為父母不在身邊，那種連撒嬌都沒地兒使的他們又是怎樣默默的堅強著、勤奮著、懂事著的。通過了解，我知道他們的作息時間，小朋友們一般五點就起床了，起床後他們有的去放牛，有的在家做飯，有的幹其他的活兒，總之他們在早上上課之前已為家裡做了大量的事情。中午，離學校遠一點的小朋友就不能回家吃飯了，可也沒有帶飯，只能餓著肚子。傍晚放學回家，同樣要幹活，也不知道晚飯的時間要到什麼時候了。

七八歲的小朋友除了上學每天還承擔著如此大的家務活，有時候蓬亂的頭髮，沾滿了泥土的花臉，一雙赤腳匆匆忙忙跑來上課，讓人看了很心疼，但是看到他們毫無怨言，絲毫沒有懶惰的想法，依然每天充滿笑容，積極樂觀，又為他們很驕傲。有一次，一位小朋友捂著肚子，眼裡含著淚水，對我說：“姐姐，我肚子疼”，當時我一看，明明指的是胃那個地方呀!小小年紀就鬧上了胃病，當時我就立馬帶他去吃飯，但是他掙扎著硬是不跟我走，搖著頭說著“不要不要”，現在我還在想在那樣的情況下為什麼不吃我們的飯，可能是從小的貧困生活練就了他們的一身傲骨吧!我也沒有特別的調查班上有過胃疼的小朋友，但是從他們的飲食習慣以及從調研隊裡得到的結果可以肯定，小朋友們的溫飽問題沒有得到很好的解決，而更不用說因為長身體而缺乏營養的問題了。爺爺奶奶要帶好幾個弟弟妹妹，哪有時間和精力給他們送吃的，從小就能吃苦耐勞具備了獨立自強等高尚品質的孩子們，希望他們能夠永葆那份堅定執著，走出大山，創造自己的未來。他們很愛學習，無論什麼課，他們都會用掌聲歡迎老師給他們上課，這種純天然的熱情是這裡生活的人們的共同語言。

上課的時候，一雙雙小眼睛總是那麼有神，目不轉睛的盯著老師，望著黑板，他們充滿了對知識的渴望，想了解外面世界的熱情非常高。他們好奇飛機的自由自在、愛聽似有似無的童話故事……課餘時間，我們和小朋友們一起打球、做遊戲、下棋……從來沒有一個小朋友因為玩累了而中途不玩了的，不論太陽有多猛烈，操場上的灰塵揚起了多少，孩子們喜愛玩耍天性使得他們的熱情只增不減。我們的隊友們也不示弱，和小朋友們盡情到底。記得那次老鷹抓小雞的遊戲，中午時分，烈日當頭，我做“母雞”為了保護 “小雞”，累的我真是稀里嘩啦的，但是非常非常的開心。有一次課上，要他們談自己的夢想，他們長遠的夢想倒是五花八門，有的是當發明家、造火箭、飛機、科學家、畫家……眼前的目標很統一——希望同學們不要打架，要好好學習，要成為好朋友。多麼可愛無邪的孩子們呀!他們聽媽媽的話在學校裡不能打架，要好好學習，現在來鼓勵自己的同班同學也要如此。在夢想談到一半的時候一位女同學跑上講臺，沉思了一下，然後對著下面的同學們說：“我想永遠和爸爸媽媽在一起生活，永遠都不分離”，我被震撼到了，可能因為我也是一個留守兒童，與我兒時的記憶產生了共鳴吧!這種缺乏的母愛和父愛我深深地有體會。

下面的小朋友們全部安靜下來，就那一句話幾乎讓教室裡鴉雀無聲!因為那是小朋友們一直藏在心中的不敢奢侈的夢。三十幾個小朋友的夢，不是，所有留守兒童的夢，可夢太真了!除了說父母是出去賺錢給我們和弟弟妹妹們買新衣服、新玩具，除了說父母也想和我們生活在一起，只是不得已，除了說好多好多的安慰給他們聽，我再不能解釋什麼了，因為那心結不是說解就能解開得了的。在各種無奈中，我祈福，我希望所有的孩子們能夠在堅強與快樂中成長起來，走出這種陰霾，走出這種思念的悲哀。

我帶著對留守兒童的關愛來到都良田國小，來之前我心裡充滿了幻想：我要讓他們變得快樂和自信，走出因為母愛和父愛不常常跟隨的的陰影和自卑，然後讓他們得到更多的溫暖。但是遺憾的是我感覺我沒有做夠，在這條愛心的道路上我還有很多的溫暖沒有來得及送出，很多的關愛沒有來得及奉獻，當然還有很多的不足需要彌補。我希望當我踏上這條“讓愛飛揚”的船之後，我就能永遠的和大家一起航行下去;我希望全社會的人們關注生活在底層的勞動人們和孤寂的兒童;我希望全社會的人們能夠一起：希望他們健康的成長，努力地上進!