如何將人際關係轉變成自己的資源

我們人類是群居的高階動物， 每個人都處在一張張錯綜複雜的關係網中。人們都常說“多一層關係多條路”，因而，很多人都想方設法的建立自己的人脈關係。 但，關係不等於資源，無法相互幫組的關係毫無意義。 那麼，如何將我們人際關係轉變成自己的資源庫呢？

1. 從親屬中尋找“潛在資源”，我們遇事找親戚幫忙，一般都是有求必應的，因為我們的關係中帶有血緣。 親屬中，特別是優秀的年輕人，尤其值得結交一下，或許以後可能成為你的強援。

2. 乾親關係中，孩子與乾爹媽的關係，被塑造成類似親屬，不是家人，形同家人。有了這層關係，兩個家庭便可在生存、利益上互相幫助。

3. 世交是家族給自己的潛在資源，生而擁有。這個關係如果要變成能隨時為我們提供幫助的資源，就得用上“人情債”，多多走動，互通有無。

4. 結拜讓本無關聯的兩人成為異姓兄弟姐妹，除了信仰和感情，就是生存互相。結拜是一個濃度很高的關係，如果有要好好經營。

5.老鄉關係，俗話說：出門在外靠老鄉。老鄉關係，依賴對方對原籍的地理範圍和 方言文化的認同，因此，關聯比較薄弱。無事要多多走動，增強彼此的感情。

6. 中國自古有豐富的朋友關係，良性的互相幫忙，會吧友誼加深。

7. 同學關係。同學之間，互相幫忙是內容，找個理由是形式。私交好， 可以直接作為資源，互相幫助。私交沒那麼好，也不要斷了聯絡。

8. 校友關係 。校友大多不認識，或者不熟，比同學關係淺。校友關係，應被充作一個可供拓展的關係。

9. 師生關係。師生之間是升級版的“同學關係”。教學過程容易積累私人感情，為日後關係互惠打下基礎。

10. 師徒關係。 師徒的情形，與師生相仿。但是在傳統社會行幫中有“一日為師，終身為父”的幫訓，所以師徒之間通常比師生還有親密，介於師生和父子之間。徒弟向師傅尋求幫助，師父一般不會拒絕；徒弟為師父效力，更有天經地義的屬性。

11.同事關係。曾經或現在的同事，只要私交良好，就是可用資源。

12.戰友關係。戰友通常在復員、轉業以後，在地方不同行業工作，擁有各自不同的資源和便利，利用起來非常方便。

13 上下級。上司和下屬之間的關係運作起來，儘量注意上下尊卑，維護各自的面子。做為上級，要學會分辨忠奸、會用人。做為下級，除了要忠誠，更要做對領導有用的事。做到這些，才有可能把這層關係轉變為直接可用的資源。

關係的本質就是互通有無，是一種互相的狀態。任何關係都有經營，平日裡每次交往走動和給予幫助，都會積累自己在對方的心裡。積累多了，關係自然轉化給可用的資源。