中學第一學期語文組工作計劃

本學期，語文教研組將全面貫徹落實學校教育教學工作計劃，積極實施新課程改革，加強課堂教學研究，按照教研室和教務處的要求開展工作，並把工作真正的落到實處，加強對教材的學習和研究，深入課堂、及時調研、適時反思和總結，切實提高語文教師的素質，有效提高學生的文化修養。

一、主要工作及措施

1、每一次教研活動都要落到實處。每一次活動要做到有計劃，有準備，每次組會安排一位教師作主題發言，專題稿要主題鮮明，內容豐富，讓每一次都能有所收穫。

2、積極組織好組內的公開課，每學年每位教師開一次公開課，每位教師每學期聽課達10節，以公開課為契機，展開聽課評課活動，促進語文教研工作的開展。聽課時要認真寫好聽課筆記，並積極做好評課工作，每一節公開課設定一位教師擔任主評，其他教師附評。達到相互學習，互幫互助，提高自身課堂教學能力的目的。

3、認真開展好集體備課工作，同一備課組的老師一定要群策群力，想方設法備好每一節課。備課要適應課改的要求，理念要新穎，方法要多樣，教後反思不走過場。

4、學生作業每個年級組要儘量一致。作文每學期達八次，背誦、週記、摘抄筆記等各項作業可以採取多種檢查形式，但一定要做到有佈置就要有檢查，有記載，把作業落到實處。

5、畢業班的老師要特別加強會考複習的研究和指導，在上新課的同時有針對性的對學生的薄弱環節進行補救，為明年的會考能取得好成績奠定基礎。

6、組織全體老師積極參加與兄弟校的教學交流活動，並根據自身專長，加強學習，努力實踐，善於總結，積極參與科研，提高科研能力。

7、在教學的過程中要勤于思考，善於總結，能找準突破口，加強課題研究，並要及時蒐集、整理最新的教育教學理念，定期進行討論學習，還要善於捕捉教學靈感，寫出心得體會，期末每個教師要寫出一篇較高質量的教學反思及教研論文。

8、要儘可能地多開展學生活動，多層次培養學生能力。每個教師每學期至少推薦五篇優秀學生作品到文學社。

9、搞好競賽輔導，積極組織參加學區、縣舉辦的各項競賽活動，爭取拿出好成績。

10、本學期開展主題式教研活動：學習研讀新課程標準，課堂有效性探究等主題。

二、具體活動安排

周次	日期	內容	活動地點	主要負責人
1	9.3—9.9	1教研組長會議. 2. 暑期讀書徵文活動	會議室	教務處
2	9.10—9.16	1、學習學校關於本學期教研組工作的計劃要求 2、制定本組教研計劃；	會議室	翁寧寧
3	9.17—9.23	1.學習縣語文教研室精神，組員制訂個人教學工作計劃	會議室	翁寧寧
3	9.17—9.23	2.學區國中教師教學基本功比賽	橋下鎮中	參賽教師
4	9.24—9.30	1. 縣中國小教師優秀教育教學案例評比（9.25前送交學區）	縣教研室	參賽教師
		2.理論學習（一）新課程標準	會議室	應小明（主講）
		３.七年級教學研討活動	楓林中學
		４.中秋節放假（周）
5	10.1—10.7	1.國慶節放假
6	10.8—10.14	1.縣國中教師教學基本功比賽(週六)		參賽教師
		2.縣國中學生小論文評比
		３.八年級古詩文誦讀		金淑聞
		３.七年級公開課（葉和芬，鄒淑玲）		翁寧寧（主評）
7	10.15—10.21	1理論學習（二）新課程標準	會議室	鄒淑玲（主講）
		2. 八年級集體課及展示		金淑聞（主備）
		３. 校讀後感評比		應小明
8	10.22—10.28	1. 學區語文學科集體備課、優秀教案評比暨優質課演示 2. 九年級集體備課	橋下鎮中	相關教師鄭小豐（主備）
9	10.29—11.4	1.縣20XX年語文學業考試質量分析會	橋頭中學	九年級語文教師
9	10.29—11.4	2. 理論學習（三）新課程標準	會議室	翁寧寧（主講）
10	11.5—11.11	1.八年級公開課（金淑聞，麻瑤瑤）		單建鷗（主評）
		２.八年級教學研討活動	體校
		３.全縣中國小各科優質課評比
11	11.12—11.18	1.期會考試
11	11.12—11.18	2.學區突擊性綜合教學調研
12	11.19—11.25	１. 理論學習（四）課堂有效教學	會議室	廖傑（主講）
		2.縣國中學生讀後感評比
		3.橋頭片語文學科聯校教研活動	朱塗中學
13	11.26—12.2	１. 七年級集體課及展示		葉和芬（主備）
13	11.26—12.2	２.八年級公開課（廖傑）		金淑聞（主評）
14	12.3—12.9	1.縣有效教學集體調研	朱塗中學	相關教師
14	12.3—12.9	２.七年級硬筆書法比賽		應小明
15	12.10—12.16	１．七年級公開課（單建鷗，應小明）		鄭小豐（主評）
15	12.10—12.16	２. 理論學習（五）課堂有效教學	會議室	麻瑤瑤（主講）
16	12.17—12.23	１.九年級公開課（翁寧寧，鄭小豐）		單建鷗（主評）
16	12.17—12.23	1. 縣國中八年級語文、科學學業質量合格率模擬測試 2. 校作文現場比賽		八年級學生全校學生
17	12.24—12.30	1.縣古詩文誦讀比賽（擬）
17	12.24—12.30	2.學區突擊性綜合教學調研		相關教師
18	12.31—1.6	1. 元旦２.語文組採風活動
19	1.7—1.13	1.學區教學常規抽查、學校教學常規檢查情況上報
20	1.14—1.20	1.市國中八年級語文學業質量合格率監測２. 教研組年終總結及經驗交流會
21	1.21—1.27	1.期末考試（縣級七年級期末質量檢測）。２.教研組、備課組總結本學期工作。
22	1.28—2.3	1.學期結束工作(2.1寒假開始)