幼兒園中班2016-2017學年度社群活動計劃
新《綱要》指出:“家庭、社群是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會的理解,支援和主動參與,並積極支援,有利於幫助提高教育能力。”幼兒園是對幼兒實施教育的主體,家庭成員,尤其是父母對孩子的教育,對孩子的學習和成長具有非常重要的意義。幼兒園與社群緊密合作,利用社群資源來開發幼兒園課程,是教育生存和發展的需要。為了更好地與社群、社會緊密結合,如今,無論是家庭活動、社群活動還是幼兒園本身的社會性活動,都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。因此,制定本學年家園、社群工作計劃:
9月份:
繼續加強幼兒在幼兒園的常規習慣,喝水、就餐、午睡等方面養成良好的衛生和行為習慣。
10月份:
瞭解國慶節的含義,有初步的愛國情感。參觀超市讓幼兒認識、瞭解生活中常見的超市,超市是賣什麼的?怎樣買東西?怎樣付款的?通過這次活動,加強幼兒的生活經驗,加強與人交往的能力,培養幼兒購物的愉快情緒。
11月份:
帶幼兒參觀社群裡植物的變化,如樹木的葉子顏色的變化、地上小草的變化、泥土中昆蟲的變化,感知秋天的到來。收集各種樹葉來裝飾教室。
12月份:
瞭解中國的春節,觀察節日中的社群是什麼樣的。到社群中散步,感知冬天的到來
我們會不斷髮現幼兒的探索點,發現幼兒的好奇心,從而開展一系列的社群活動,來滿足幼兒的好奇心求知慾,如:理髮店、麵包店等。我們開展一系列的社群活動,家長的配合是必不可少的。家長的職業,可能為我們提供不少方便。所以,社群活動是幼兒園活動中必不可少的一個環節。
1月份:
社群工作總結。
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