2016-2017學年寒假教師培訓計劃
作者:李清波
為進一步提高我校教師綜合素質,不斷促進教師專業化成長,更好地適應“發展性課堂”理論需求,根據教育培訓中心和學區的有關要求,決定在寒假期間,對全校教師進行《新課程標準解讀》、“發展性課堂”教學方法與效果、教學問題設計、學科專業能力、熟悉下學期教材內容為主要內容的集中培訓。
一、指導思想
以《國家教育改革和發展中長期規劃》為指導,以提高教師素質、促進教師專業化成長為目的,以加強教師執教能力為核心,以提高教師職業道德、專業水平為重點,利用寒假對教師集中進行業務理論知識的培訓,全面提高教師實施素質教育的能力和水平,為辦好人民滿意的教育,實現20XX年各項任務目標奠定堅實的基礎。
二、組織機構
成立“二十五中學寒假教師培訓領導小組”,成員如下:
組 長:賀群齡
副組長:陳長豔、黃海濤、樑兆友、
成 員:王永輝、李雨秋、張佳琦、王海燕
領導小組負責教師培訓工作的安排、佈置、落實、資料收集及考核。
三、學習的主要內容
1.學習《新課程標準解讀》,通過學習明確《新課程標準》在課程目標和內容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法上的詳細論述。
2.開展第二季“本土.特色.發展”教師論壇活動。就“發展性課堂”教學方法和效果進行討論。在教材內容的處理、教學策略的選擇
教學手段、教學方法如何適合學生進行探討,追求課堂教學效果最大化。
3.開展構建有效性課堂教學模式——問題教學法研究活動,就“發展性課堂”教學問題設計進行討論,力求八大環節,實現無痕跡銜接。
4.教師的學科專業能力是提升教學質量的前提。組織教師深入學習本學科知識,研究近三年會考試題,尋找命題規律,提升自己的專業化能力。
5.各學科集中進行集體備課,熟悉下學期教材內容.
四、培訓時間和地點:
時間:****年1月10日—1月26日。
地點:二十五中學階梯教室。
五、培訓物件
全校教師。
六、培訓安排:(見下表)
20XX年1月寒假期間教師集中學習安排表(略)
七、培訓要求
1、所有教師認真對待寒假培訓工作,必須服從學校的培訓安排。
2、培訓期間要進行考勤。每天上午8:30—11:30、下午2:30—5:30進行學習簽到,做到有事請假。
3、教師培訓期間認真寫好學習筆記和心得體會。
八.培訓作業:
1.寫一篇學習《新課程標準解讀》心得體會。1500字以上,電子稿且不能雷同,上交時間****年3月2日。
2.教師作近三年本學科會考試題,開學進行考試。音體美教師寫一篇教學案例,2500字左右,電子稿且不能雷同,上交時間****年3月2日。
3.各學科集中進行集體備課,制定下學期教學計劃與進度。
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