國小教師教學技能訓練計劃
學無止境,為了幫助教師樹立終身學習的思想,在知識上不斷自我厚積、及時充電,在上學期的基礎上,讓每位教師的自身素質再上一個臺階,特制定本學期教師基本技能、基本功訓練計劃如下:具體要求:
一、五項基本功
兩筆字(鋼筆字、粉筆字):
(1)鋼筆字基本功要求:
掌握寫鋼筆字的執筆方法和運筆要領,熟練使用鋼筆,做到:清晰、工整、勻稱、美觀。
(2)粉筆字基本功要求:
掌握粉筆字的執筆方法和運筆要領,會寫粉筆字,做到正確、工整、美,充分利用黑板做到佈局合理。
(3)簡筆畫基本功要求:
採用簡單畫線法,抓住物像的外形輪廓,用線明確、肯定,任何一筆都要力求有用,做到心中有數,刪繁就簡,精妙概括,大膽簡化,“簡”不要失其形象,“概”不要丟其深刻。
口語表達(朗讀、演講):
朗讀標準:1、讀音準確、吐字清晰;
2、語言流暢,語速適中、有變化、有感情。
演講標準:1、內容充實、有條理,語言組織得好,有感染力;
2、情緒飽滿、語言流暢,神態自然、有態勢語;
3、應變能力強。
計算機操作:
(1)會製作圖文並茂的各科試卷和手抄報,同時能製作出不規則的表格。
(2)能製作出所教學科的簡單實用的課件(利用電子幻燈或powerpoint)。
(3)會安裝和使用各種軟體,並能對計算機的硬體進行簡單地維護和維修。
(4)會上網查詢資料和下載資料。
二、訓練方法:
以教師自我訓練為主,根據教師自身基礎,已達標的專案可不練,重點訓練未達標的專案,鋼筆字、粉筆字統一練,每人每天在“習字十分鐘”時間練一次,其它專案自己安排時間練,對於五項技能的考在期末由教務處統一驗收,加入考核。
20XX年9月1日
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