與爭論有關的作文7篇

通過寫作文我們可以培養對細節的敏感度，從而更好地觀察和理解周圍的事物，寫作文是一種記錄和傳承文化的方式，本站小編今天就為您帶來了與爭論有關的作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

與爭論有關的作文篇1

在皎潔的月光下，丁丁已經甜甜地進入了夢鄉。一場小小的爭論開始了。

鼻子輕輕地說：“提起功勞，非我莫屬……”這些話被細心的耳朵聽見，它不服氣了：“喂，你說什麼？我才有功勞呢？主人煩惱時，就開啟錄音機消磨時光，這種動聽的歌聲得經過我同意才讓主人笑顏逐開！”耳朵說。

“得，得，得，你先別誇張自己。”鼻子把身子一挺，驕傲地說：“告訴你們吧！有一次，家裡的煤氣瓶漏氣了，我馬上通過神經細胞告訴了主人，主人趕緊關掉煤氣，才保住了性命。”

“我說你們真是的，要說功勞，除了我，還有誰大？我用伶牙利齒說服別人，主人對我嘖嘖稱讚。”嘴說。“你們只有吹牛的本領大，也不看看我！”眼睛洋洋得意地說：“要是我閉上了，主人看不見路了，就會摔個嘴啃泥，不但是嘴巴，你們個個都成了擺設。誰讓主人讀書、寫字才能使他知識淵博，不就是鼎鼎大名的眼睛我嗎？”

大家互相瞪著眼，公說公有理，婆說婆有理。都半夜三更了，還爭論不休。這時，臉蛋姐姐被他們吵醒了，她揉了揉惺鬆的眼睛，問：“都這麼晚了，你們在吵些什麼？”大家說：“姐姐，你醒得正是時候，你說說，我們之間，誰的功勞大？”臉蛋姐姐語重心長地說：“其實你們的本領都一樣大，少了誰也不行。”

大家聽了臉蛋姐姐的話，心服口服，又和好如初，成了形影不離的好朋友。

與爭論有關的作文篇2

語言是把雙刃劍，促進人類交際，同時又傷人於無形之中。於是，便有了爭論。

何為爭論，當人們對一個問題有了不同的見解，又確信自己的見解絕對正確時，便會因為對方與他的意見不同而爭論不休。不難想象，爭論起來的人，在心理上情緒上還有語言上的變化是相當激烈的。臉紅脖子粗、胡攪蠻纏、據理力爭等諸多詞語可以表述爭論的人的神態。

爭論的現象天天可見，也很容易吸引旁人的眼球。因為爭論者的音量也提高了幾個分貝，豈不像無形的廣告在告示四周的人，這裡正上演一出精彩的對手戲

“看戲”的人永遠不知道，爭論惡化時，爭論者此刻內心如何波濤洶湧，被傷害的同時也傷害他人——語言的無形傷害。

爭論一開始是為了維護各自的見解，接著發展為個人面子的維護，最後便是言語中傷他人從而發洩爭論的不快。卻不知在旁人眼裡，他們各自失去了理智，更沒了尊嚴，而爭論雙方的關係已經有了明顯的裂痕，無法修補。

如果為了一個沒有標準答案的問題，而失去了一個要好的朋友，是不是非常不值？如果為了一個可以有很多答案的問題，而增加一位仇人，又有何意義？如果，為了一個人人都有言語權利、人人皆有自己的思維見解這樣眾所周知的事實而爭論，企圖統一對方的見解、維護自己的面子，最後失去的將更多！請謹行慎言！

與爭論有關的作文篇3

一個不被人注意的紙盒子裡，住著主人棄之不用的幾樣通訊器。

一天，他們突然談起話來。

長相粗笨的大哥大對著所有舍友說：“諸位，現代科學技術是越來越發達啦。想當年，人們都以擁有我為至上的榮耀，可現如今……唉！”

“你就知足吧。”一個蒼老的聲音接過了話茬，“要知道，主人最早可是拿著我四處炫耀的，‘瞧見沒，這玩意兒可真方便，找我，撥號就行，啥事都不耽擱。’可是你大哥大一出現，得，我便成了這兒最老的舍長了。”說到傷心處，方頭方腦的尋呼機不禁老淚縱橫。

個頭小巧的行動電話是個機靈鬼，趕緊出來打圓場：“前輩，前輩，聽我說。大家都別難過。這時代的進步啊，任誰也擋不住。科技難免更新換代的，你們看，大哥大取代了尋呼機，我取代了大哥大，現在4g手機又取代了我。都是為主人服務嘛，誰便利就用誰唄。”

“喂，誰在叫我的名字？紙盒被拉開了一道縫，縫口探進來一張傲氣十足的臉。

“噓，大家別吵了！”一直沒插上話的小靈通終於逮著了機會，“快看，又有人要進來了，趕緊往裡擠一擠，給騰個位兒。”大家連忙開始挪動起來。

傲慢的聲音即刻傳來：“別忙了，你們這些傻瓜！告訴你們，我4g功能齊全，時下正走俏著呢，豈是那麼容易就進去的？”

4g的狂妄激怒了眾人，他們異口同聲道：“要不了多久，5g一出現，你就會跟我們一樣滴，不信，走著瞧好了。”

趕走了4g，紙盒子裡又恢復了平靜，似在等待，又似在懷想……

與爭論有關的作文篇4

奧數這個東西，以前沒有,現在有了 。學奧數對孩子升學有利，因此有家長一聽，立刻把孩子送到奧數班。這下一來，孩子休息的時間就沒有了，星期六星期天就往輔導班跑，而且奧數比較難，學起來很吃力，上完輔導班又有大堆的作業。因此，我們展開了“國小生該不該學奧數”的討論。

杜澤洲首先發言，他慢條斯理地說：“我覺得可學可不學，如果你成績很好，你可以學，如果你成績不好還學，頭會被繞暈的。”朱彥臻接著說：“考試考的是課本上的內容，要以課本為主，就算考了奧數題，也只會算附加分的。

就是嘛，有一次，我把一道簡單的應用題看成了奧數題，就用做奧數的方法來做，結果做錯了。”楊湘紅著臉附和道。朱睿婕反駁道：“我覺得學奧數有利，可以開拓思維，開拓眼界。”一個細聲細氣的聲音冒了出來，是劉雨昕：“在這個竟爭這麼激烈的時代，不學會落後的。”他們的發言讓我們議論紛紛，教室裡沸騰起來。“我們奧數班的人，沒有一個人是願意上奧數的，都是家長逼的，一上奧數，玩的時間就沒了，家長強迫孩子學習，會適得其反。”蔡楚煬迫不及待地大聲說道。

李夢涵同意蔡楚煬的意見：“老是學習、學習，會學成書呆子的。”討論會進入白熱化階段，“贊成”、“反對 ”聲響成一片。最後，老師說“奧數有利有弊，學奧數對升學有幫助，還可以開拓思維。但是學奧數會佔用你很多時間。所以要看情況，如果你學有餘力的話，你不妨學奧數。”討論會在我們的掌聲中結束。

與爭論有關的作文篇5

記憶是一條長河，在這條長河中有許多事情已經淡忘了，有一件有趣的爭論令我難忘。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲，同學們走進教室，都安靜地坐在自己的座位上。

自然課戴老師面帶笑容地走進了教室。講完課後，戴老師給我們做了一個小實驗：一個玻璃杯把它放進裝有水的盆子裡，裝滿水後，老師再迅速地用一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過了一會兒，戴老師問：“同學們，如果把這個杯子倒過來拿，你們說水會不會滴出來？”。

爭論開始了，以王飛同學為首的.二十幾位同學水是不會地出來的，以我為首的二十幾位同學說水是會滴出來的。只見王飛很神氣地說：“你們現在認輸還來得及，書上寫著在這種情況下，杯子裡的水是不會滴出來的！”他這是向我發起了第一輪進攻。我也毫不示弱的說：“是嗎？雖然書上是這樣說，但是現在這杯子裡還有少許氣泡，所以水還是會滴出來的！”王飛一聽，就大聲地嚷起來：“不對，雖然杯子裡有氣泡，但這些氣泡還是很少的，所以水還是不會滴出來的！”我鎮定地說：“那你就錯了，雖然杯子裡的氣泡少，但是這張卡片紙也不見得硬，即使只有幾個氣泡，水也會滴出來的。”他也不示弱，“快認輸吧，否則等待你們的就是一個字‘輸’”。

就是這樣，我們針鋒相對，各不相讓，爭得面紅耳赤。就在這時老師宣佈了答案：只見她熟練地把手向下一翻，一秒鐘過去了，兩秒鐘過去了，水沒有滴出來，我們開始懷疑自己的判斷力。六秒鐘過去了，七秒鐘過去了，水仍然沒有水滴出來。我們失望了，但還是目不轉睛地望著杯子，希望水能滴出來，哪怕是一線希望也好。終於，紙支援不住了，在水的壓迫下，默默地低下頭。

“我們勝利了！”歡笑聲，歡呼聲在教室裡久久地迴盪……

這是一次有趣的爭論！我將永遠也忘不了。

與爭論有關的作文篇6

美術課下，同桌一不小心用顏料塗在了桌子上，我火了，罵了他一句。他微笑著說：“我不是故意的。”我本來會相信他的，可是他的笑讓我很不高興。於是我就報復他。

過了一會兒我也畫了他一筆。他氣的臉通紅。下課後，我們兩個就馬上進入了戰爭，他打我一拳，我還他一拳，就這樣，我們兩個打來打去，同學們把我們分開了。

明天我們像喝了忘情水一樣，把所有的爭吵都忘記了，我們兩個又成了一對好同桌。

與爭論有關的作文篇7

清晨，太陽公公從東方慢慢地升起來，小草伸著懶腰，森林也從沉睡中醒來了，動物們都從睡夢中醒來了，小鳥都在嘰嘰喳喳地唱著歌，這歌聲美妙動聽。森林中的動物們也開始了行動，有的去尋找食物，有的正在搬家，有的在嬉戲和玩耍，有的正在照顧自己的孩子，有的正在爭奪地盤……

突然傳出了爭論的聲音，原來是小草、太陽和大樹在爭論誰最偉大，他們一個比一個爭得厲害。其中小草說：“我雖然渺小，但能力卻很強，春天一來，我就會佈滿大地讓世界成為一個大的綠洲。還能讓小朋友們躺在我的身上觀賞著天空的雲，躺在我身上可舒服了。還能為人類做一份奉獻。”大樹又爭著說：“我可以淨化空氣，讓人類呼吸到新鮮的空氣，不再讓那些臭氣進入人的身體裡。我還可以防洪，洪水是多麼無情和可怕啊，人類都非常討厭洪水，而我卻可以防洪，不再讓那悲慘的場面再次出現，不再讓洪水危害人類。”太陽又搶著說：“我是萬物的生命之源，我一旦消失了，萬物不久就會滅亡，有了我你們才能生存下去，所以我才最偉大。”大這都沒有，都爭著說自己最偉大。小草說我最偉大，大樹馬上接著說我最偉大，太陽也不甘示弱也爭著說我最偉大，就這樣爭來爭去，爭來爭去……

過了一會，風伯伯趕了過來，對他們說：“你們別爭了，你們誰都偉大，你們各自有各自的長處。小草你可以把世界變成一個綠洲，使世界變得更漂亮。大樹你可以淨化空氣和防洪，你的功勞也不小，可以讓人們呼吸到新鮮的空氣，也可以防治洪水。太陽你也非常的重要，沒有了你萬物就要滅絕，你給萬物提供了能量，做了很大的奉獻。但你們好好想一想你們中缺一不可，有了你們世界才會更美好。”他們聽了風伯伯的話都好好的想了想，他們終於把這件事想通了。他們對風伯伯說：“我們想清楚了，我們以後不會再爭吵了，要團結一致多為人類做奉獻。”

自此那次爭論後，他們明白了一個道理。就是各自有各自的長處，都是平等的。