做剪紙的作文優質5篇
在寫作文時,同學們都要有著較強的語文組織能力,為了鍛鍊自己寫作文的能力,我們可以多多觀察,下面是本站小編為您分享的做剪紙的作文優質5篇,感謝您的參閱。
做剪紙的作文篇1
翻開書本第83頁,上面的剪紙都非常精美,其中,最讓我影響深刻的是那副藍色的剪紙作品……
剪紙的樣子大致是這樣的:在一個小屋子裡面,有一個小女孩正跪在一塊手工編織的花毯上看書。她身著蒙古服裝,一雙閃閃發亮的大眼睛。她的前面有一張小方桌,桌子上擺著一本書,小姑娘正認認真真地品這本書的內容呢!窗外,兩隻白蝴蝶飛了過來,輕輕地站立在了窗臺上,出神的望著小姑娘讀書。屋子外面,牽牛花張開了小嘴,吸吮著清晨的露水。我展開了想象,它似乎在給我們講述一個有趣的小故事……
從前,在大草原的蒙古部落上,有一個專門研究植物種植的子部落,一位叫薩仁的美麗小姑娘,從小就非常有這方面的天賦,而她的父母也從小培養她,可是在一次部落戰爭中,薩仁的父親被抓去當兵了,過了不久就傳來了他陣亡的噩耗。而薩仁的母親由於每天干活的辛勞和丈夫死去的打擊,天天以淚洗面,也在一年後去世了。薩仁就跟著奶奶生活,日子過的很艱難。
雖然生活艱辛,但薩仁卻從未對學習失去希望,上不起學,買不起書,她就向學習植物種植的鄰居家的孩子借書自學,每天都會在蒙古包裡學上一整天。功夫不負有心人,經過長時間的學習,她對植物種植非常熟練了,並取得巨大成功。在此同時,她也在蒙古包周圍種上許多牽牛花,那是父母最喜歡的花,來思念不父母……
到這裡故事就結束了。剪紙,是中華民族的民間技藝,也是我們中國人的驕傲,它的栩栩如生是我驚歎不已!
做剪紙的作文篇2
剪紙,是中華民族流傳的藝術,瞧!這些色彩繽紛,形象生動,內容豐富,美不勝收的剪紙,就是我們的作品。其實,每個生動的剪紙背後,都有一個神祕精彩的故事。“以象寓意”、“以意構象”來造型,同時,又用比興的手法創造出來多種吉祥物,把約定成俗的形象組合起來表達自己的心理,追求吉祥的喻意。
在我的印象中,有一幅剪紙是這樣的:一位老翁騎著青牛在天空上飛行,正巧路過圓圓的月亮。看到這裡,我不禁想起了幾句詩:“紫氣東來三萬裡,聖人西行經此地。青牛駕車載老翁,藏形匿跡混元氣。”看著看著,我的思緒便飄到了天空上。
天空中有一位老神仙專門管理人間善惡,一天,他騎著自己的坐騎往西邊去了,原來,西邊的王大虎仗著自己有錢有勢,正在四處欺壓百姓呢!老神仙見了,略施小法術,王大虎家的財產就立刻捐給了貧苦百姓。這時,王大虎才明白了自己平時的所作所為是多麼的過憤,他發誓他從今以後一定為人民著想,做個好官。老神仙聽了這話,才善罷甘休,揚長而去。在回去的路上,老神仙看到了圓圓的月亮,老神仙心想:美麗的月亮總有變圓的時候,但為什麼人間沒有一天能讓我安寧呢?說罷,老神仙望了望遠處的月亮,邊想著問題邊離去了。
我愛剪紙,你呢?
做剪紙的作文篇3
剪紙我國的民間傳統手工藝術,剪紙藝人們在那紅色的鏤空裡傾注了的自己的愛,我被那紅色深深地吸引。
我學習剪紙是個偶然的機會,記得有一次,奶奶領我買東西的時候,我無意間看到一位白髮蒼蒼的奶奶用一把剪刀飛快地剪一些紅色的紙,轉眼功夫一張活靈活現的唐僧師徒就出現在眼前。我睜大眼睛傻傻的問:“奶奶,那就是剪紙嗎?”“是呀!那就是剪紙。”天呀!原來剪紙這麼神奇,用一把小小的剪刀就能變出這麼美麗的圖畫來,就像魔術師的手,那麼神奇!我盡然不願離開這個紅色的世界了。
奶奶看我這麼喜歡,就決定讓我和那位剪紙的奶奶學習剪紙,我一聽高興得夠嗆,抱住奶奶使勁的親了又親。
原以為剪紙很簡單,其實並不是我想得那樣,剛開始,老奶奶只是教一些基本的東西。比如:選紙、摺紙、用剪刀等等。並一再告訴我剪紙是個細緻活兒,心急的人是做不來的,只有基本功紮實了,才能剪出好看的作品來。因為我有美術基礎,學起剪紙來就如魚得水了。不長時間我就能剪出一些簡單的花草和小動物了,看著從自己手中剪出來的作品,心裡真是美滋滋的。我深深地愛上剪紙。而且從中我體會到了剪紙的奧妙,只有用心去做,才能使作品美不勝收。
聽吧,剪刀發出的輕微的聲音像是美妙的音樂;看吧,在這美妙的音樂裡,可愛的動物“活”了,美麗的花“開”了,優美的故事“發生了”……
做剪紙的作文篇4
每逢春節,扭秧歌,舞獅子,貼窗花……,大人小孩都忙得不亦樂乎。在這些傳統的活動中,剪紙可謂是一張精美的“賀卡”,為人們渲染節日氣氛,傳遞著祝福。
每逢春節,扭秧歌,舞獅子,貼窗花……,大人小孩都忙得不亦樂乎。在這些傳統的活動中,剪紙可謂是一張精美的“賀卡”,為人們渲染節日氣氛,傳遞著祝福。剪紙是我國一項歷史悠久的民間藝術,“鏤金作勝傳荊俗,剪綵為人起晉風”,說的就是剪紙工藝。 剪紙的起源可追溯到西周時期,那時並沒有發明紙,人們在金箔、皮革上刻上美麗的圖案,甚至樹葉也被當做雕刻的物件。傳說西周成王還曾經用梧桐葉剪成“圭”賜給他的弟弟,封姬虞到唐為侯。早在戰國時期,就人有用皮革鏤刻出花紋,這些都與剪紙同出一撤,直到西漢時期,真正的紙出現,才逐漸形成了如今的剪紙工藝。
在我很小的時候,記憶中奶奶在過年時剪出漂亮的窗花,貼在窗上,為傳統節日增添幾分祥和的氣氛,上國小四年級時,我也得到了一次自己動手剪紙的機會。那天,美術老師要求我們每人剪一隻蝴蝶,在紙上畫好蝴蝶後,我卻不知道如何剪出那複雜的花紋,只好先將最基本的輪廓線剪下來,再考慮花紋的問題,一旁的老師見我犯了難,就拿起一張紙向我示範了鏤刻的方法,看著老師兩眼盯著紙上的花樣,細心地對照花樣剪出圖案,動作很輕,看來剪紙還真是個細緻活兒,我拿起剪刀開始“動工”,把需要鏤刻的地方對摺,細心地剪下,雖然有幾次差一點剪斷了線條,但及時地修改後,這隻蝴蝶也剪得有模有樣,得到了老師的讚美。
剪紙現在已成了我的業餘愛好,閒暇時我也會來點“創作”,我的剪紙技藝逐漸變得嫻熟起來。在我的手下,美麗的花“綻放”了,蝴蝶也似乎展翅欲飛。在朋友生日時,送上禮物的同時,我也會送上幾幅剪紙,作為自己的祝福,剪紙,也裝點了我的房間,使我的生活更多彩。
做剪紙的作文篇5
剪紙,是我國流傳了一千多年的傳統民間藝術。今天,我就看到了一幅精美的剪紙。剪紙的樣子大致是這樣的:在一個小屋子裡面,有一個小女孩正跪在一塊手工編織的花毯上看書。她身著蒙古服裝,一雙求知的眸子放著光。她的前面有一張小方桌,桌子上擺著一本書,小姑娘正認認真真地品讀書中的每一句話呢!窗外,兩隻白蝴蝶飛了過來,輕輕地停在了窗臺上,看著小姑娘讀書。屋子外面,牽牛花張開了小嘴,吮吸著晨露。我望著這張剪紙出了神,它似乎在給我們講述一個有趣的小故事…… 在大草原上的一個小村裡,住著一群村民,活潑可愛的卓瑪就是其中之一。小卓瑪聰明可愛,村裡人都十分喜歡她。活潑的小卓瑪不喜歡老待在村裡,她整天在村裡村外跑來跑去,喜歡認識各種樹木、花草。
有一天,病魔悄悄地溜進了村子,它吹了口氣,傳播了疾病。結果村裡都得了一種不治之症,只有跑出去玩的小卓瑪倖免了。 為了救治村裡的鄉親,小卓瑪每天都翻看從各地蒐集來的藥草資料,看完了,又到別處去借。三個星期過去了,看到村裡死去的人越來越多,小卓瑪痛心極了,決心一定要儘快找到救治的辦法。 功夫不負有心人,又一個星期過去了,費盡心思的卓瑪終於找到了關於救治這個疾病的一本醫書。天剛矇矇亮,第一朵牽牛花才剛剛綻放,小卓瑪就坐在了書桌前,全神貫注地閱讀醫書。兩隻蝴蝶停了下來,落到窗臺上,敬佩地望著她。小卓瑪看完整本書,知道,只有找到冰山上盛開的雪蓮才可以治好鄉親們的病。 這天下午,小卓瑪帶上乾糧和水,與鄉親們告別。她憑著驚人的毅力和過人的智慧,克服了艱難險阻,登上了冰山頂。冰山頂上,一朵潔白的雪蓮正盛開著,小卓瑪不顧疲勞,興奮地摘下了雪蓮。 小卓瑪順利返鄉,鄉親們抱著病體出來迎接她。小卓瑪高興地捧著雪蓮,告訴大家,只要喝了雪蓮熬的湯,大家就有救了。說完,疲勞過度的小卓瑪因體力不支永遠地沉睡了。她倒下去時,嘴角還帶著甜甜的微笑。
鄉親們傷心極了,每天都去祭神,請求上天救活卓瑪。天上的神被卓瑪的勇氣和智慧打動,將卓瑪變成了一朵永不凋謝的牽牛花。現在,人們只要看到那盛開的牽牛花,就好像看到了勇敢、善良、智慧的小卓瑪……
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