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科學活動教案模板集錦2篇 1. 科學活動教案模板集:提升教學效果的必備利器 2. 手把手教你打造科學活動教案:模板集錦 3. 科學活動教學從此不再難!教案模板大全助你輕鬆上手 4. 高效科學活動教學:

本文收集了多份精選的科學活動教案模板,包括國中、高中、國小等不同年級段的教案,覆蓋了不同的科目和教學內容,有趣、實用、可操作性強,旨在為廣大教師提供更好的教學輔助,幫助學生更深入地瞭解科學知識。

科學活動教案模板集錦2篇 1. 科學活動教案模板集:提升教學效果的必備利器
2. 手把手教你打造科學活動教案:模板集錦
3. 科學活動教學從此不再難!教案模板大全助你輕鬆上手
4. 高效科學活動教學:教案模板集錦帶你飛
5. 創意十足的科學活動教學:教案模板集合精選

第1篇

1、 通過主動觀察、操作,瞭解各種各樣管子的外形特徵以及用途等等,知道它們與我們生活的關係。

3、 培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究和實驗。

幼兒收集各種各樣的管子,並瞭解他們的用途。黃豆、沙子、小彈子若干。管子王國的場景佈置。

“每人找一個管子,說一說你手上的管子是什麼樣子的?什麼顏色?什麼形狀?”

小結:“管子是圓圓的、長長的;它們的顏色不一樣,有白色、藍色、灰色等;有的`管子粗,有的細;有的管子上面滑滑的,有的有許多的褶皺……”

“我們用它們和管子來做遊戲,看看你會發現什麼?”

小結:“黃豆、沙子、小彈子都可以從管子中間通過,說明管子中間是空的。”

小結:“管子的用處可多了,洗衣機上有,空調上有,抽油煙機上也有,還有下水道管子呢……它們可以用來通水等等,給我們的生活帶來了許多方便。”

在“有趣的管子”這一活動中,提高幼兒對科學的興趣,發揮幼兒積極主動探索、瞭解管子的特徵是這次活動的重點。活動一開始,教師以吸管毛毛蟲來做客並帶領幼兒進入管子王國引出課題,使幼兒注意力迅速地集中起來。接著讓幼兒自由觀察、挑選、初步認識管子。讓他們摸一摸、玩一玩,挑一個喜歡的管子仔細看,它是什麼形狀,什麼材料?帶著這些問題讓幼兒自己觀察、探索管子的特徵。在觀察中訓練幼兒用一雙面敏感和不斷髮現的眼睛。孩子們從管子形狀、顏色、材料紛紛說出自己手上管子的特徵。幼兒在自選喜歡管子的活動中,引發幼兒自主探索和交往,滿足幼兒自主活動和自發學習,從而支援他們的活動興趣、挑戰他們的活動能力。

科學活動教案模板集錦2篇 1. 科學活動教案模板集:提升教學效果的必備利器
2. 手把手教你打造科學活動教案:模板集錦
3. 科學活動教學從此不再難!教案模板大全助你輕鬆上手
4. 高效科學活動教學:教案模板集錦帶你飛
5. 創意十足的科學活動教學:教案模板集合精選 第2張

第2篇

1.初步瞭解幾種常見的種子傳播的方式,知道種子的外部形態與傳播方式之間的關係。

1.操作卡片,各種長刺的、長有羽毛的、長鉤的、長翅膀的、色彩鮮豔的種子植物圖片若干。

1. 引發幼兒對種子外部形態的觀察興趣。 觀察種子的圖片,聽故事,提問這些種子是什麼樣子的呢?

提問:你看到的種子是什麼樣子的?(有長刺的、長有羽毛的、長鉤的、長翅膀的、色彩鮮豔的種子……)

設定懸念,引發幼兒聽故事的興趣。小蒼耳也迫不及待地騎上了“白馬”,這是怎麼回事呢?

提問:為什麼這些種子要長有羽毛、倒鉤呢?(幼兒自由講述已有經驗,瞭解種子的外部形態是與它的傳播、繁殖密切相關的。)

觀看dvd,瞭解幾種常見的種子傳播方式:風傳播、動物和人傳播、水傳播、糞便傳播、彈射傳播。

這些圖片上的植物是以什麼方式進行傳播的呢?請你和同組的小朋友將它們分類。

以小組為單位給圖片分類,進一步感知種子的外部形態與傳播方式之間的關係。

1.在散步及戶外活動時,可尋找種子,根據它的外部形態特徵觀察討論、探索其傳播方式。

2.在區域中及時更新圖片,引起幼兒更大的興趣,日常活動中可欣賞散文《頂棉筐的小姑娘》。

刺蝟先生像一位管理戶籍的警察。 他每天夾著個小本,調查著這塊草地上小花小草的來歷。 他知道,蒲公英的種子,是撐著小傘,由風婆婆送來的; 他知道,鳳仙花的`媽媽了不起,結的果實像個小炸*,太陽一晒,果皮爆裂了,會把種子像子彈一樣射出去,射得老遠老遠的。 至於那棵小櫻桃樹,就更有趣了。那是一隻貪嘴的小鳥,吞下了櫻桃,然後把櫻桃核和鳥糞一起拉了出來,掉在草地上,櫻桃樹苗就這樣長出來了。 近來,他發現,草地上悄沒聲兒地長出了兩棵蒼耳,在蒼耳的綠枝上,還結出了好多帶刺刺的小蒼耳子。小刺蝟感到很奇怪: “小蒼耳,你們的模樣挺像我呢!你們是怎麼到這兒來的?” 小蒼耳們看看刺蝟也都樂了,他們是挺像的。 正巧這時一隻小白兔跑過,他向小刺蝟問好,並請他有空來做客。 當小白兔離開時,小刺蝟發現,有三個小蒼耳子,已經把自己的小刺鉤在小白兔的毛上了,並快樂地唱起了歌: “小蒼耳,騎‘白馬’, 沒腿也能跑天下, 告別媽媽和故鄉,快到遠處去安家……” 小刺蝟樂了,他終於懂得了——蒼耳是怎麼到這兒來的。 大班科學活動設計——騎“白馬”的蒼耳