國小資訊部年終工作總結3篇 國小資訊部年度彙報：創新驅動，助力教學！

國小資訊部年終工作總結已經完成，該總結詳細記錄了今年資訊部在學校工作中所做出的成績和困難。其中包括部門內部人員變動情況、業務工作進展、專案開發和實施情況以及市場營銷等。總結旨在回顧過去一年記錄的任務和工作，同時展望未來，制定更加明確且可行的工作計劃。

第1篇

我校牢固樹立“為教學服務，為教師服務，為學生服務”的思想，圍繞這一中心工作，勤奮學習，努力工作，不斷創新，力求在資訊科技工作上有新的突破。以“校園資訊化促進教育教學現代化”為指導思想，以提高教育教學質量為中心，不斷提高教師資訊科技教育的整體水平，進而提高我校教育教學質量和管理水平，提高師生的資訊素養，全面推進我校教育資訊化工作。

根據要求我校成立了資訊科技領導小組，由分管校長任組長，主抓資訊化建設。努力做到資訊通、管理通、教學通。並隨時隨地瀏覽全國的教育資訊網，下載有關的學習內容。同時我們也在不斷的更新網頁內容。

我校按照課程計劃開齊開足資訊科技教育課，3—6年級全部開設了計算機課。並按照計劃完成了所有課程。以學生的學習活動為中心，充分利用網上豐富的教學資源進行教學。

本學期，我校把“校本培訓”作為重點工作，學期初制訂校本培訓計劃，我們本著利用資訊網路提高全校教師綜合素質的有效途徑之一。積極開展了網上教研、網上科研、網路校本培訓活動。

實際，制定出確實可行的教學計劃，並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中對具體的教學內容進行分析，並依據各班學生的情況實施教學，然後寫成教案。

使用資訊科技，是一件非常愉悅的事。“在愉悅中不斷進行持久訓練，”是我們資訊科技老師提出的口號。windows視窗的操作、flash、elogo、powerpoint、畫圖軟體的使用、ie網上衝浪、指法的練習、中英文的輸入、寫字板的常規編輯排版及列印都在有條不紊的進行著。一年的資訊科技就在這一晃眼之間過去了，從學生們的表情不但可以看出他們掌握了規定的資訊科技知識，達到了規定的操作技能水平，而且還從遊戲中學到了許多其它的知識，資訊科技課已經成為他們十分喜歡的課程之一。

本學期，在教導處組織、資訊科技教師的努力下，全校教師更新觀念，把資訊科技與學科教學有機地結合起來。我們讓學校的骨幹教師、年輕教師先上一節“示範課”，將他們的“示範課”提供給教師來學習，學習後再進行評估，評估後再反饋回來，這樣不僅充分的利用了網路，也更方便、更有效的使全校教師在教學上有所提高。

我校的資訊科技技術教師戴克和榮獲石嘴山市青年教師基本功大賽二等獎，

教學的成敗取決於教師。正確使用資訊科技能對課堂教學起到事半功倍的效果。

1、對全校教師進行了powerpoint、電子表格等的培訓，全校教師都能充分利用網路資源，適時、及時地瞭解最新時事政要，與教育同行在網路上進行教學方法、教學經驗的探討。網路上的共享教學資源也更好地為教師們進行電子備課、總結論文、編寫試卷和製作教學課件提供了完美的服務。outlook電子郵件的建立，增進了教師與家長的聯絡，促進了教師、學生和家長三者的友誼。

2、利用多媒體教室現代裝置，充分發揮資訊科技的作用，靈活應用資訊科技，熟練使用電教裝置。本學期，我校老師在課堂教學上也積極使用電化裝置，或利用配套教學軟體到多媒體教室進行教學。使用電教裝置，進多媒體教室上課在我校已形成了風氣。

1、加強軟、硬體管理。軟體方面，為學校所以計算機提供作業系統和常用軟體，使裝置完好並有使用登記，保證了使用質量。

2、完善與維護學校網站。大力維護好學校的網站和校園網就成為了我們資訊科技部的一個工作。

3、對教師自制課件進行收錄、整理，並燒錄光碟存檔。

4、加強的的教師資訊科技應用，為每個辦公室配備的3臺電腦，教師自己爬高臥低的拉上網線，全部接入網際網路，制定了教師使用電腦管理制度，分配專人專機，並安裝管理軟體。

5．由於學校打鈴系統陳舊，不能滿足正常教學，資訊部利用計算機功能，利用學校現有裝置，安裝打鈴軟體，不但能夠滿足正常教育，還使學生在悅耳的聲音中作息。

6．新建的機房，設計佈置了牆面，給人以科技術的氛圍，為每臺計算機加上掛鉤，使耳機整齊安放。

第2篇

在過去的半年中，資訊科在院領導的大力支援下，在其它科室的協助配合下，開展了一系列的工作，並取得了很好的成績，現將工作總結如下：

1、資訊系統是醫院管理的重要支撐，保證資訊系統的正常高效執行是資訊科的重要職責，為此資訊科始終以資訊系統安全穩定執行為重點，及時響應各部門的故障維護，努力減少故障發生率，降低故障持續時間，有效提高了同事們和患者對我科服務的滿意度。

2、資料備份方面，在醫院資訊系統中資料的重要性是不言而喻的，很多時候資料的價值遠比硬體重要的多，而資料所面臨的風險不止是病毒和網路攻擊，系統一次不正常斷電以及其它一些意外，都可能引起災難性的資料丟失或損壞，根據我院的實際情況，我資訊科年後成功的對機房伺服器硬體進行了改造，（進行雙機熱備、增加硬體防火牆及大功率ups不間斷電源）目前執行良好，盡最大限度的保護資料伺服器工作延續性以及網路安全問題。

3、全院監控裝置近60臺，定期進行監控裝置進行檢查，對檢查中發現的問題及時解決，確保監控裝置穩定執行。

4、行政後勤人員考勤記錄及車隊gps資訊等相關資料及時上報，為行政管理人員提供資料依據。

5、醫院網站主頁已製作完成，正在積極的填充各科室詳細資料，近期即可上線執行，為我院網路宣傳做出應有的貢獻。

6、7月份成功的完成了蒙城和利辛新院的系統建設合同簽訂。

7、資訊科認真負責及時解決各部門的電腦軟體、硬體、網路、印表機、電視等維護工作，儘可能降低裝置使用故障率，在其出現故障時候，我科人員做到能就地解決的就地解決，不能就地解決的也在最短的時間內解決，，並克服了部分裝置老化、計算機印表機已過保修期、備用機器不足等多方面困難，能自己維修的自己維修。資訊科常常下到各個工作站檢查隱患，及時發現問題及時解決，從未因為機器的故障而影響到各個工作站的正常工作。

在今後的工作當中，資訊科要努力提高認識，增強業務水平，做好其它職能科室、臨床一線科室、醫技科室的後勤保障與技術服務工作，為醫院的發展作出應有貢獻。

第3篇

xxx年，資訊部以服務教育管理和教育教學研究，為崇明教育專網、進修學校與局機關區域網絡、進修學校與局機關的計算機等裝置提供安全穩定執行的技術保障;提供教育管理和教育教學應用的網站開發與整合服務支撐。

提供資訊科技在學校教育教學中應用的技術指導與導引服務;積聚教育教學的數字化資源和圖書資料為指導思想，努力完成預定的目標任務，現將本年度的主要工作總結如下：

1、據信息部工作人員變動的實際情況，合理調整分配各工作崗位的分工。為各個工作崗位增設協作性工作任務，由主任排程協作性工作任務的開展。

2、開展資訊科技應用實驗校專案推進的研討活動，對崇明縣關於推進xxx市教委的《400所農村中國小資訊化應用實驗校》的專案計劃進行分工，細化各崗位的工作專案及經費使用預算。各推進專案、責任人、經費預算等報教育局。

3、開展與外省市同行的工作交流活動，與廈門市教育資訊中心進行工作交流，互相學習資訊科技應用的工作經驗，通過交流充分認識本區域在教育專網結構建設、教學質量管理與分析、研訓課程網站等專案建設的先進性與教學支撐資源積聚與教學視訊案例等方面建設的侷限性，明析了資訊部今後研究與工作方向。

4、完成技術支撐為主向教育應用研究為主的工作觀念轉型，目前，網路與計算機維護工和條線、網站製作與維護工作線策劃基於網路的課堂實錄在教學研究中的應用與網站服務在教學課堂評價中應用建設，工作重心開始滲入教育教學的核心領域。

1、校園安全工程配套工程：各中國小校舍安全加固工程中，涉及校園網路與弱電系統的搬遷與整改，為保證校園網路的穩定執行與裝置的安全，資訊部對第一期20所學校進行了實地踏勘與網路搬遷與重改的指導工作，編制與稽核各項工程量與材料類的經費預算。對第二期的29所中國小已完成了實地踏勘工作。

2、網路安全系統加固：資訊部對崇明教育專網的`實際執行維護進行了深入的調研，為切實提高各中國小保障校級網路穩定執行的能力，資訊部完成對全縣中國小上網行為審計系統的巡檢，歷時三週，發現與處理網路安全的隱患。據崇明縣公安局的要求，並在與公安局資訊保安大隊充分討論的基礎上，在教育專網結構改造的過程中，對防火牆進行映象埠的規劃與配置，調整了原網路審計系統的部署方法。

3、網路安全規劃與實施：據崇明縣教育專網執行的實際情況，對各學校的接入的防火牆進行保障網路安全的技術處理，有效控制學校與學校之間的常規網路攻擊、過濾影響網路的病毒、對各學校internet的頻寬進行合理分配。同時加固了外網對學校內部主機的防問控制安全策略。在大網出口上，安全隔離崇明電信出與市教委出口，實現兩個出口的充分利用。

4、大學聯考電子巡考系統建設：據市考試院的要求，今年的大學聯考採用電子巡考系統，為此，資訊部配合教育局招辦對崇明中學、揚子中學、民本中學及招辦等四個單位進行實地調研，編制大學聯考電子巡考系統的建設方案與技術要求。配合教育局完成招標任務，全過程監理工程的施工，目前該專案已完成施工與驗收，在大學聯考期間執行穩定。

1、市教委農村中國小資訊化應用實驗校推進工作：切實制訂崇明縣推進資訊化應用的工作計劃的各分專案推進落實表，落實各分專案的責任人與具體實施計劃，確認經費預算。指導各實驗學校制訂本校的實驗專案推進計劃，多次下基層進行調研和實驗專案檢查，為54所實驗校配送100多箱數字化教育資源，切實開展教育技術應用能力的培訓班，已完成4個班級的教學任務。

2、教學質量分析：配合教學教研室對全縣九年級、高三的模擬考試、小五、七年級年級的期終考試進行網上閱卷的工作，完成所有上述考試的試卷掃描任務，對試卷影象進行轉換處理，完成閱卷小分匯入崇明縣教學質量管理分析系統，配合教研室完成學校與縣級的教學質量分析完成。為局、進修學校、各學校提供正確的診斷分析報告。

3、崇明教育網站整體改造：鑑於崇明教育網站的自制程度較高，原有網站防攻擊的措施較差，加之崇明縣教育網站欄目繁多與雜亂，目前，完成了崇明縣教育網站進行整體性改造方案。已上報學校與教育局，等待稽核批准後實施。

4、教學質量分析系統改進：據崇明教育的發展，對教學質量的管理與跟蹤提出新的要求，為正確地為崇明縣教育局行政與教學研究室提供各學段各學校各班級的基線資料和教學質量縱向跟蹤資料，資訊部對教學質量管理系統與學籍管理系統進行新一輪的改進，完善學生基礎的管理方式，提升學生資訊的正確性，改進質量管理系統的分析指標。為教學管理與教學決策提供科學依據。

1、網路故障診斷能力培訓：資訊部分析與調研各學校網路管理員的需求，資訊部結合網路故障診斷工具的效能與崇明教育專網的實際，開設了網路故障診斷短訓課程，通過原廠商的技術講解與資訊部對網路故障診斷的經驗傳授，為各網管員提供診斷工具，進一步提升網管員對網路故障的分析處理能力。有力保障網路的正常執行。

2、安全工作培訓：為了配合xxx世博會的勝利召開，據市教委與公安局的要求，資訊部切實制定崇明縣教育專網安全工作計劃，部署校級網站的安全管理與網路主機安全管理工作任務，強化各網管員的網路安全責任意識。指導各網管員做好本校的網路安全管理工作。

3、圖書管理人員崗位培訓：對圖書管理隊伍進行工作調研，對調研統計的資料進行分析與梳理，由調研看到了圖書管理人員變動頻率大、不穩定，專業人員少的問題。應對問題，舉辦一期圖書管理新手培訓班，幫助他們儘快勝任圖書管理工作任務，同時，積極培育圖書工作的骨幹隊伍。發揮骨幹的帶頭作用，開展跨校聯合體研究活動。

1、網路安全應急任務：據市教委與縣公安局的工作要求，切實制定崇明縣教育專網安全工作應急處理預案，並由教育局與市教委簽約。及時處理崇明教育網站受“肉雞”的sql注入式的防擊，按應急預案，恢復資料庫的資料。對受攻擊的網站進行公網訪問的ip地址策略控制。有效緩解網站安全執行的壓力。

2、金財工程應急保障：鑑於崇明縣教育系統xxx年各單位的預算的編制及工資發放，網路訪問量急增，系統執行不穩定，資訊部應急查詢網路問題，確診崇明縣資訊委部署的防火牆故障。協調崇明縣資訊委的技術人員，幫助他們分析網路故障原因和定位故障點，確認防火牆的效能偏低無法承受大流量的應用。及時調整了防火牆的配置。保障金財工程網站的穩定執行。

1、全年完成教育局新聞攝製與報送、各類教學業務主管部門的教學活動影像攝製、後期製作、基建工程材料視訊製作等大量繁雜的影像製作工作任務。

2、全年完成教育局機關要求與教學業務部門要求的光碟複製等工作任務，階段性完成外語與語文學科聽力資源的製作及音帶複製、光碟複製與分發任務。幫助其它工作條線進行相關數字資料的複製工作。

3、全年配合師訓、幹訓等條線的資訊科技相關工作的培訓任務，為各次培訓進行機房的軟硬體準備。開設師訓和幹訓的技術類培訓課程。

4、全年保障教育局機關、進修學校計算機與網路的正常執行。及時處理各類計算機、周邊裝置、網路等故障。

5、完成崇明縣教育專網的大網管理與日常維護工作。(完成大量網站的改造與完善任務：如教師教育網、教師進修學校內網、縣學實活動專題網、青少年保護網等等)

6、完成教育資訊科技各類技術文件的整理與儲存工作。

7、做好視訊數字化點播支撐平臺的維護服務和技術指導工作。

8、做好教育網站資料定期備份工作與各類網站的日常技術維護支撐工作。

9、完成視訊、音訊資料、圖書報刊資料收集、歸檔、借閱等工作。

11、完成市教委、縣教育局、教師進修學校下達的各項工作任務。