關於小班教案範文集錦2篇 「小班教學的良師益友:精選教案範本大盤點」
本文為小班教案範文集錦,旨在分享精選的小班教案,供幼教工作者參考借鑑。教案包含小班語言、數學、科學、藝術等各個領域,涉及多個主題,內容豐富,觀點新穎,希望能為廣大幼教工作者提供有益幫助。
第1篇
1、感知在故事情景下使用的禮貌用語:謝謝、不用謝。
2、願意學習並使用禮貌用語,體驗運用禮貌用語進行交流的樂趣。
1、小豬胖胖、松鼠豆豆、蝴蝶麗麗、小鳥菲菲圖片。
師:小朋友一看圖片就看到胖胖豬拖著鼻涕,他感冒了。
師小結:鼻子不透氣、流鼻涕、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒,我們會覺得身體不舒服,很難受,是不是啊?所以我們大家都不喜歡感冒,是不是啊?
師:胖胖豬感冒了,它只能一個人在家覺得很不舒服。這個時候誰會來呢?
看見胖胖豬生病了,家裡灰濛濛、亂糟糟的,豆豆心裡很難受。豆豆跳進屋裡,揮起大尾巴撣落桌上的灰塵,又洗乾淨飯碗和菜碗。
師:松鼠豆豆用他的大尾巴幫助胖胖豬把家給打掃乾淨了,胖胖豬覺得心裡舒服了一些,他對松鼠說了什麼呢?
師:他們是有禮貌的好孩子,他們都用了哪些有禮貌的話?
看見胖胖豬生病了,小鳥菲菲的心裡真難受,她為胖胖豬唱起了歌。“唧唧啾啾、唧唧啾啾”,菲菲的歌聲多好聽呀!
胖胖豬說:“謝謝你小鳥菲菲你的歌聲真好聽讓我的心裡又覺得舒服了一些。”
胖胖豬真的是說了謝謝,小朋友真聰明,那小鳥菲菲會說什麼呢?
麗麗和夥伴們飛到花園裡,花兒們都露出了美麗的笑臉。麗麗把各種各樣的花香收進一隻大大的信封裡,然後和同伴們抬著往胖胖豬家飛。
忽然,胖胖豬聞到了一股濃濃的花香,這花香在房間裡慢慢地散開來……
胖胖豬很驚奇,他爬起來,伸長脖子朝窗外看。啊,他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉!胖胖豬笑了,現在他覺得舒服多啦!
第2篇
重點:感知單詞onetofive與數字的對應,及在新知識的獲得中感受到快樂。
難點:活動的宗旨在於讓幼兒感受英語情景中學英語,而不是刻意要求幼兒記住單詞,所以要幼兒記住每次數字單詞和阿拉伯數字的對應關係不簡單的。
幼兒:“魚”(英語情境教學中,要求教師儘量是全英語,讓幼兒感知英語的情境,但幼兒可以用母語回答。)
師:“yes,onefish教師再放一個一條小魚,“,now,twofish,加小,three,four,five.請幼兒跟讀。師“followme,onetwothreefourfive.”(教師在發單詞時可以用手指來表示相對應的數字)
2、教師用身體語言,讓幼兒感受單詞與數字的對應。
one教師站直,教師做個數字2的形狀(手向前,腿向後,)two.求幼兒展開想象,用身體表現數字,教師說出英語單詞。後面的可以請幼兒來想象模仿。
一條小魚油過來,念道onefish.又一條小魚游來,咬住前一條小魚的尾巴,“twofish.”又來了一條小魚,咬住了前一條的尾巴,“threefish.”??依次到5條小魚,然後五條小魚咬前面的小魚在水裡游泳,背景配上英文數字歌。(印地安小孩改編)
將小魚分到每個組上,(小魚設計很巧妙,小魚的尾巴上有個鈕洞,小魚的眼睛是一粒鈕釦。)
師:“nowweareplayagame,verssmallfish'ssecret,thenlinksthesmallfish.”(現在我們來玩個小遊戲,小魚接龍,仔細觀察,去發現小魚的祕密,然後把它們連起來,並且每連一條魚,請念出相應的單詞,教師可以適當指導)幼兒自由操作,教師下去觀察,指導。
遊戲規則:四小凳子排成一排,請5個小朋友上來,教師數到5,然後喊到開始,小朋友們圍著凳子轉,教師說停,幼兒找到一個凳子坐下,站著的回座位。
師:“wehavefourchairs,and,isaystart,isaystop,oywhoarestandmustgoback.”
挑選幼兒來遊戲,教師用英語數數。最後勝利者得到小魚獎品。(這個活動和這個遊戲的結合非常貼切,每完成一輪,就數下人數和椅子,數字與英語單詞的對應關係變得非常明顯又有趣。)
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