學校競賽方案6篇 矚目校園競賽：引領學子奮鬥之路

本段簡介旨在介紹學校競賽方案。學校競賽方案是指學校組織的各類競賽活動的具體安排和實施計劃。這些競賽既能激發學生們的創造力和競爭力，又有助於培養他們的團隊合作精神和領導能力。同時，學校競賽方案也為學生提供了展示才能和鍛鍊技能的重要平臺，對於他們的全面發展起到了積極促進作用。

第1篇

為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：

1、試題內容以本學期下發的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。

根據試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數累計，分高者列前。

各班主任要認真做好活動的宣傳發動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，並通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。

第2篇

為了激發國小生學習、鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長，我校決定在2013年12月上旬舉行數學學科知識競賽活動。

通過競賽，提高學生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽瞭解國小數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今後的數學教學收集一些參考依據。

（1）參賽年級以班為單位，自行組織初賽；日記、小論文按班級人數的20%上報電子文件，解題競賽按15%的比例上報參賽名單。

數學日記、小論文可以寫學習體會、數學發現，規律探究、知識應用等等。要特別注重數學知識與生活的聯絡，要能反映積極的主題，比如說學習數學帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發現規律的愉悅等等。

所有送評日記、小論文必須是沒有公開發表的，只需要提交電子文稿一份（word文件），標題用黑體四號，正文用仿宋小四號。電子文稿發至xxxx，標題為“類別+班級+姓名”如：“日記三12班王小丫”（以班為單位打包傳送）。截止日期為12月6日。

內容為以五六年級學科知識為主，適當提高要求。競賽時間為12月6日下午1：30，地點為綜合樓310。

設學生組等級獎若干、班級組織獎和指導老師獎，獲獎論文擇優推薦給有關學生數學報刊。

注：參賽報名表、數學日記和論文稿紙及範文見校園平臺，請相關數學老師及時上報至指定郵箱。

第3篇

為全面落實全民健身運動的實施，豐富校園文化生活，通過比賽，互相學習，增進班級間的友誼，活躍校園氣氛，特舉辦本次“田徑運動會”。

七年級（2）班代表隊八年級（2）班代表隊九年級（2）班代表隊

七年級（3）班代表隊八年級（3）班代表隊九年級（3）班代表隊

七年級（4）班代表隊八年級（4）班代表隊九年級（4）班代表隊

1、分組辦法：甲組：14歲以上（包括14歲）乙組：14歲以下

（1）徑賽：100m，200m，400m，800m，1500m，3000m，5000m，4×100m，4×400m；

（2）全能專案：男子五項：100m、1500m、跳高、跳遠、鉛球；女子三項：100m、跳遠、鉛球

3、運動員個人所報專案不得超過三項（接力不在三項內）。參加全能專案的運動員不得參加其他專案。

3、如果單次參賽運動員不足錄取人數或只有一人蔘加時按正常比賽進行。

①各項第一名給所在代表隊計7分，第二名計5分，第三名計3分，第四名計1分。

（4）成人組象棋、乒乓球（男子組、女子組）各取前三名。

1、各代表隊由各隊領隊負責，4月7日下午4：00前交報名表。

第4篇

推動學校陽光體育特色建設，促進學校體育活動的廣泛開展，增強學生體質健康水平，提高競技體育運動水平。

（負責運動會運動會的組織紀律、賽程安排、裁判員培訓、技術指導、器材、表格、成績計算、資料的整理和入檔）

一、二年級：一分鐘速度跳繩、立定跳遠、50米、100米、800米；

三、四年級：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高；

五、六年級：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高。

1、參賽運動員必須是品學兼優、身體健康，且學籍在我校的在校學生。

2、每名運動員限報兩項，每項限報2人另可兼報接力。

3、報名時間：xx年4月1日前，逾期不報者，取消比賽資格。

1、個人專案按年級取前3名進行獎勵。人數不足時按參加人數減一錄取。

2、計分辦法：單項同年級前三名分別記3、2、1分，接力專案

3、各年級取團體第一名。團體獎的計分辦法以本班運動員得分的總和計算。

4、凡參加比賽的運動員，未獲得名次的均發給“陽光體育好少年”獎狀一枚。

第5篇

國中跳繩：一分鐘單跳、一分鐘單人雙搖、“8”字集體跳繩男女各2名，其中集體跳繩男女各4名（不包括搖繩2人）第5周

七至八校園微型吉尼斯活動具體要求見下面另定每個專案除了錄取個人成績外，還算團體分

比賽要求：每點投2球,限時2分鐘，踩線無效成績以進球數計。

比賽要求：時間1分鐘，由評委數數，以總次數多少決出勝負

比賽要求：每人連續跳三次，按會考測試標準，以最好的成績決出勝負

比賽要求：在固定園圈內，墊球高度不低於比賽場所設固定高度，時間1分鐘，由評委數

比賽要求：時間一分鐘，按會考測試標準，以次數多者居前。

1、跳繩比賽：單跳、單人雙搖時間為1分鐘，“8”字集體跳繩時間為3分鐘，以次數多者名次列前。

2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米進行迎面接力比賽，誰先完成的隊為勝，依次類推。

3、拔河比賽：男10名、女5名進行比賽，採取單迴圈賽，三局兩勝，勝一場得2分，輸一場得1分，棄權得0分，以積分多者名次列前。

4、拍皮球比賽：全班參與，以每個人一分鐘內累計的個數相加，然後取平均數，以平均個數多者名次列前。

（2）校園吉尼斯：各單項國中取前6名，前6名得分為7、5、4、3、2、1。同時，各單項還計團體分。比如：專案2：踢毽子，將各班的三人踢的毽子數量相加，數量多著名次靠前。

（3）體育節總分：團體專案按單項的兩倍分數計入總分，總分多者名次列前。如總分相等，按團體分高低排列，高者名次列前。

各班於3月21日（週四）前把比賽名單上報到德育處，國小大隊部。逾期按棄權論處，其他事項另行通知。其中跳繩專案和乒乓球專案於3月10日前上報。

第6篇

豐富學生課餘文化生活，活躍校園氛圍，提高學生的身體素質，培養學生勇敢頑強、拼搏奮鬥、團結協作的精神。

11月18日（週五，下午3:20），11月22日（週二，下午4:10），11月25日（週五，下午3:20），11月29日（週二，下午4:10），12月2日（週五，下午3:20）。

以上時間均為正式比賽時間，因有17個班級，所以抽籤決定有2個班需提前進行一場比賽，日期另行單獨通知。如遇天氣或其他原因不能比賽，另行通知。

以班級為單位參賽，每班報一隊，最多十二名隊員，不得少於五名隊員。

（一）報名截止時間11月17日下午4點前，並將寫有姓名、號碼、照片的參賽證送交體育組z老師處。

（二）比賽開始前5分鐘，各隊至記錄臺確認該隊上場5名球員姓名、號碼和隊長名單，並在記錄表上簽字。

（三）裁判員在預定的比賽開始前5分鐘到達場地，即開始行使權力。裁判員有權對不論發生在場內或場外的違反規則的行為作出裁判。比賽結束時，主裁判員在記錄表上簽字。

（四）比賽時間：分為兩個半時，每半時15分鐘包乾（不停表）。上下半場採用中圈爭球決定球權。整場比賽可以暫停3次，最後5分鐘最多一次暫停，每次暫停30秒。

（五）比賽勝負裁定：在比賽時間內得分較多的隊為勝方。如果某隊在場上準備比賽的隊員不滿5名，視為棄權；賽中隊員5次犯規即罰下，場上不滿5人蔘賽，視為失敗。參賽隊遲到十分鐘視為棄權。比分均為0:10。平局加賽5分鐘，不得暫停。

3、不準借用非本班隊員，一經發現，取消該隊該場比賽資格，並且判另外一方獲得勝利。

（七）各參賽隊伍需在11月17前將本隊人員編制名單上交體育組後，名單一旦上交，不允許以何種原因更改。在編隊員因不可抗拒因素無法繼續參加比賽者，亦作為在編隊員不可替換。

（八）比賽中出現例外情況以及現場秩序遭到破壞，將由學生處裁定處理。

1．參賽運動員必須符合競賽規程規定，服裝統一，號碼清晰。

2、設精神文明運動隊和優秀組織獎各一名，頒發獎狀。（xx老師）

體育組統一安排老師，各班選報2名學生作為當場比賽記錄員等工作