國小學生書法競賽活動方案

深入領悟學校教育教學工作精神，更新我校語文教學工作觀念、真抓實幹，緊緊圍繞學校工作計劃，以新課程改革為中心，以興趣愛好培養學生能力為重點，積極開展種類競賽活動，樹立以“學生髮展為本”的教育思想，發揚中國書法藝術的優良傳統，注重培養學生的審美觀念，堅持“興趣促發展”原則，提高學校的寫字教學質量。從而研究課堂教學中存在的具體問題，以校本研修為主導方式，繼續落實教學常規，優化教學過程，紮紮實實地提高教學質量，開拓學校書法興趣小組活動的範圍。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為學生營造一個良好的學習氛圍和展示舞臺。為達到預期目的，現特制定本次書法競賽活動方案如下：

一，前期工作安排（由教導室負責）

1、向學校上交方案，徵求意見，申請批准。

2、將批准後的方案公示給相關的語文老師。

3，相關班級將參賽名單上交教導室稽核。

4，佈置好競賽場地並通知相關人員按時參加。

5，學校準備好統一的書寫紙和試卷裝訂紙（編號）。

6，通知老師出好競賽題目（包括書寫要求）

二，競賽具體安排（由語文教研組負責）；

1、 參賽人員：1――6年級學生。

（1）三年級6人，取前三名。（鋼筆與毛筆）

（2）四年級8人，取前四名。（鋼筆與毛筆）

（3）五年級8人，取前四名。（鋼筆與毛筆）

（4）六年級6人，取前三名。（鋼筆與毛筆）

（5）一年級6人，取前三名。（鉛筆）

（6）二年級6人，取前三名。（鉛筆）

2，競賽地點：四樓教室。

（1）黑板上寫好宣傳標語（由李久榮老師負責）。

（2）整理好教室（由樑莊主老師負責）。

3，競賽時間：3月 日（星期二中午一個半小時）

4，監考安排：唐永義， 龍家主

5，出卷安排：

（1）1――2年級鉛筆：鄭 桃（2）3――6年級毛筆：李久榮

（3）4――6年級鋼筆：粟四海

6，評卷安排：語文組全體教師。

7，活動記錄：張 娟

8，攝影人員：李久榮 （同時負責寫好宣傳通訊報道）

三，後期工作安排：（總務室、教導室負責）

1，公佈獲獎學生名單與輔導老師名單。

2，將獲獎作品進行展覽，供全校師生執欣賞。

3，給予獲獎學生與輔導老師獎勵。

4，收集整理相關材料，以備檢查之用。

語文組