實用的幼兒園小班科學活動教案4篇 小班幼兒園必備：生動有趣的科學活動教案！

這篇文章將介紹一份實用的幼兒園小班科學活動教案，旨在幫助教師為孩子們創設有趣、富有啟發性的科學實驗課堂。教案中包含簡單易懂的教學步驟和材料準備，讓教師和幼兒更加輕鬆地進行探索和學習。

第1篇

2、學習從上至下地觀察感知野草和野花的特徵，知道有泥土的地方都有小草。

3、有探索自然的興趣，感受體驗大自然中的美麗色彩。

一、欣賞大自然色彩的美。引導幼兒到草地上，觀察周圍的花和草，感受周圍環境的美，引起幼兒想坐一坐、躺一躺、看一看的慾望。

師：這裡的草地又幹淨又漂亮，我們去找一找，再輕輕地摘一朵你喜歡的野花。

引導幼兒從上至下的觀察。鼓勵個別幼兒在集體中講述，再請幼兒與同伴交流。

(2)引導幼兒撥開小草，觀察小草，知道草長在泥土地上，小草的根長在泥土的下面。

幼兒在草地上自由地玩耍，讓幼兒感知體驗在大自然中的輕鬆和快樂。

回到教室，教師出示幼兒用書，引導幼兒認識其他生活中常見的野花和野草。

小百科：野花一般指在路邊，田裡或林間等野生的不知名的花，又喻指男人在外拈花惹草的物件。

第2篇

3、積極主動地參與活動，體驗與同伴共同活動的快樂。

活動難點：給小動物餵食，並用自己的語言進行表述。

農場裡有一些小動物在做什麼?那我們一起和小動物玩吧?

3、教師引導幼兒大膽猜想，表述動物最喜歡吃哪些食物?

小動物們說肚子有點餓?怎麼辦?這裡有一些什麼食物，我們來看看小貓，小狗，小兔，小雞最喜歡吃些什麼?”

4、教師介紹材料，玩法，規則將食物放到動物小筐中進行餵食。

3、幼兒思考幫助動物們的方法，用互動桌中託拽的方法找到動物最愛吃的食物

出示課件圖片2出示課件圖片2出示課片圖片，3，4，5，6互動桌出示操作材料出示課件圖片7

第3篇

2、工具：剪刀、西餐刀、鉗子、刨子、鋸子、空礦泉水瓶

一、小手能幫我們做許多事，今天我們又要用小手來做事了，我們把這些東西裝到瓶裡去好嗎？我們這裡有許多東西，你想把哪一樣東西裝到瓶裡去就把這樣東西選進你的籮筐裡。

二、（讓幼兒嘗試把東西裝進去），這樣能把東西裝進瓶裡嗎？怎樣才能把這些東西放進去呢？

三、有的小朋友想到了小手可以請小工具來幫忙，老師準備了很多小工具，你想選哪些小工具來把幫忙？這些小工具是不是能幫你忙呢？我們就來試一試。（教師示範）選你要用小工具放進你的籮筐裡，去試試這個小工具能不能幫你的忙。如果能的就選擇這個小工具的圖片貼在記錄紙上畫a的地方，如果不能幫忙就把圖片貼在記錄紙上畫r的地方。試的'時候一樣一樣地試，試完一樣記好後再試第二樣。

教師觀察幼兒的操作過程及記錄情況，同時提示幼兒注意安全。

第4篇

1、觀察充氣過程，感受物體充氣前後的大小變化2、能用動作表現玩具充氣前後的大小變化重難點分析：

重點：感受物體充氣前後的大小變化難點：用動作表現玩具充氣前後的大小變化活動準備：

安全要求：充氣的過程中注意不要過度，來避免爆破造成的傷害。

1、匯入：幼兒和球寶寶一家隨《去郊遊》音樂入場--引起幼兒的興趣。

教師：今天我要帶小朋友進行一次神祕旅行。在旅行途中，我們可能會遇到一些問題，一些困難。我們要一起想辦法解決它，每解決一個問題就會響起快樂的音樂，然後才能繼續前進。

1、幼兒嘗試給物體充氣--培養勇於探索的，感受物體充氣前後的變化。

教師：給物體充氣，物體變得越來越大，如果一直充氣，物體會爆炸的。

（二）遊戲"變成充氣的物體"--用動作表示充氣前後的變化1、幼兒自己是充氣物體--幼兒自己用肢體表現充氣變大的樣子。

2、嘗試用身體其它部位表演變大變小--進一步感受充氣前後的`變化。

鼓勵幼兒嘗試身體的其他部位（如嘴巴、手）來表演變大變小的形象。

3、變稍大一些的氣球--嘗試體驗合作，感受充氣變大與破掉的情形。

（三）幼兒變成一隻氣球--幼兒合作表現氣球逐漸變大、漏氣、越來越小的情形。