可可簡歷網

位置:首頁 > 熱點 > 其他文案

禮儀策劃範文合集5篇 璀璨禮儀策劃:範文合集

歡迎來到公文網站!本篇合集主題為“禮儀策劃範文”,旨在為您提供一系列詳細、實用的禮儀策劃範例。無論是舉辦婚禮、慶祝活動還是企業會議,我們均為您提供了精心編制的範文供參考。讓我們一起探索如何用合適的禮儀策劃讓每個場合都獨具魅力吧!

禮儀策劃範文合集5篇 璀璨禮儀策劃:範文合集

第1篇

小娃娃,甜嘴巴,喊媽媽,喊爸爸,喊得奶奶笑哈哈。

大汽車呀,剛停下,一位奶奶上車啦。老奶奶,年紀大,我把座位讓給她。老奶奶,把我誇,你真是個好娃娃。

天上下雨,地上滑。弟弟摔倒,我來垃。替他拿書包,把他送回家。

樂大家愁 丁:無情 丙:變廢為寶 丙:管住自己 丙:止住你的 丙:不能你丙:改掉陋習樹新

甲:舉止言談講文明 乙:人人文明講衛生 丙:身體健康不生病 丁:太平

甲:尋根問禮講文明 乙:不讓陋習漫天行 丙:空氣清新精神爽 丁:好心情

甲:載人飛船遨太空 乙:神州大地齊歡騰 丙:從小立下凌雲志 丁:快用功

甲:風景如畫東郭城 乙:禮儀學校文明情 丙:爭做文明小主人 丁:文明星

唱文明的大潮流奔湧激盪,唱文明的道路一天天寬廣。

禮儀策劃範文合集5篇 璀璨禮儀策劃:範文合集 第2張

第2篇

1、通過閱讀材料、討論等系列活動,使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動,使學生繼承優良傳統美德,增強愛國情感,從小養成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規貫穿到歌謠、朗誦等各種表演形式之中,讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育,懂得禮儀對於每個學生成長的重要性。

1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:蒐集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法。

主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現在我宣佈:《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠流長。作

為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請聽歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》

主持人:聽了這兩個小故事,同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹?

主持人:現在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那麼我們在一起生活的小夥伴們呢?學生自由發言。

主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠流長。“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。中國古代的禮儀規範不斷髮展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容,你知道那些校園禮儀嗎?誰願意說給大家聽?

主持人:我們共同生活在這所美麗的校園裡,共同學習在這個三年級一班這個大家庭中,我們應該和諧相處。

主持人:人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之後的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消雲散,不然會產生意想不到的後果。同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時學會文明用語,是我們從國小做人的很重要的一項道德修養。

主持人:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的`好學生。

親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的後代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹立良好的自身形象。只要心裡播下這粒種子,它就會在我們的精神世界裡生根、開花、結果,那麼我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!同學們,文明禮儀伴我行”主題班會到此結束。

第3篇

前言:在現代社會中,優雅的行為舉止、得體的儀容與言語、真摯的情感和規範的禮儀都成為人與人之間溝通的橋樑,其力量和價值無可比擬。禮儀是個人素質的內在體現,也是社會價值觀的外在表現。學習禮儀、普及禮儀不僅僅是順應社會潮流,更是時代的需要。作為一名合格的大學生不僅要掌握自己的專業知識,更要懂得一定的職業禮儀。經研究,決定舉辦“吉首大學第二屆職業禮儀大賽”。

(設在:布達拉宮四樓吉首大學商科科技創新與競賽工作室)

(1)初賽時間:20xx年11月26日-12月7日(具體時間各學院自擬)

(1)各院以學院為單位報名,每院初賽第一名代表學院參加決賽(代表隊由各學院初賽決出。每支代表隊由知識組和表演組兩部分組成,知識組由3名隊員組成,作為知識競賽答題選手;表演組人數不限,負責各學院專業的職業禮儀展示。所有參賽選手必須為參賽代表隊所屬學院的在讀學生,專業、年級各學院自行決定。每支代表隊的指導老師最多為兩人。)。

(2)參賽代表隊認真填寫報名表(見附件1),並將報名表電子檔傳送至郵箱:,將報名表紙質檔交到吉首大學第二屆職業禮儀大賽組委會辦公室(砂子坳校區布達拉宮4樓吉首大學商學院商科技能工作室)。

(3)有關比賽事宜可諮詢組委會聯絡人張同學(聯絡方式:)。

每隊3道必答題,分別為一道單選、一道多選、一道判斷題,每小題20分;每題規定答題時間為5秒鐘,超出答題時間或未能答對的隊伍不得分。

②搶答題環節(搶答題每題20分,答對加20,答錯或超時未答題扣10分):

共有與參賽隊伍數量相應的搶答題,每小題20分;每題有20秒答題時間,參賽隊員只有在主持人說“開始搶答”之後方可進行搶答,否則視為犯規,答錯、犯規以及超時倒扣10分。

③風險題環節(分值有20分、30分、40分,答對給予相應分數,答錯或超時未答給出題隊加上相應分值的一半分數即10分、15分、20分):

為互動環節,由各參賽代表隊分別從題庫挑選a、b、c三個難度等級的風險題各1道,各難度題目對應分值分別為20分、30分、40分,在開始進行風險題答題之前,各隊根據暫時所得分數高低享有優先選擇權,選擇自己覺得競爭強的代表隊答題,被選定的參賽隊可任選其中一個難度的題目進行作答,答題有1分鐘的討論、作答時間;答對給予答題隊伍相應分值,答錯或超時未回答則相應給予出題隊伍10分、15分、20分的加分。

①要求:本環節將由各參賽隊伍自行結合本專業組織進行具有本院特色的禮儀展示,展示內容為各學院各專業的職業禮儀,其中須符合禮儀相應內容,不得展示純文藝表演類的節目(否則視為義務表演,本環節不給予打分)。本環節將限定在5分鐘以內,超時表演部分不計分。

②分值:評委老師將從參賽隊伍的.形象氣質(10分)、應變能力(10分)、熟練度(10分)、禮儀準確度(50分)、時間性(5分)、規則分(5分)、情景符合度(10分)七個方面進行評分。

每隊3道必答題,分別為一道單選、一道多選、一道判斷題,每小題20分;每題規定答題時間為5秒鐘,超出答題時間或未能答對的隊伍不得分。

共有與參賽隊伍數量相應的搶答題,每小題20分;每題有20秒答題時間,參賽隊員只有在主持人說“開始搶答”之後方可進行搶答,否則視為犯規,答錯、犯規以及超時倒扣10分。

為互動環節,由各參賽代表隊分別從題庫挑選a、b、c三個難度等級的風險題各1道,各難度題目對應分值分別為20分、30分、40分,在開始進行風險題答題之前,各隊根據暫時所得分數高低享有優先選擇權,選擇自己覺得競爭強的代表隊答題,被選定的參賽隊可任選其中一個難度的題目進行作答,答題有1分鐘的討論、作答時間;答對給予答題隊伍相應分值,答錯或超時未回答則相應給予出題隊伍10分、15分、20分的加分。

(一)本環節將由各參賽隊伍自行組織進行禮儀展示,展示內容為各學院各專業的職業禮儀,其中須符合禮儀相應內容,不得展示純文藝表演類的節目(否則視為義務表演,本環節不給予打分)。本環節將限定在3-5分鐘以內,超時表演部分不計分。

(二)本環節滿分為100分,評委老師將從參賽隊伍的形象氣質(10分)、應變能力(10分)、熟練度(10分)、禮儀準確度(50分)、時間性(5分)、規則分(5分)、情景符合度(10分)七個方面進行評分。

(1)一等獎(以代表隊為單位,佔參賽隊伍的10%):頒發榮譽獎牌

(2)二等獎(以代表隊為單位,佔參賽隊伍的20%):頒發榮譽獎牌

(3)三等獎(以代表隊為單位,佔參賽隊伍的30%):頒發榮譽獎牌

(5)單項獎:最佳答題獎1名(以個人為單位),頒發榮譽獎盃

第4篇

揚州大學醫學院大一、二、三年級在校大學生。要求男生175cm以上,女生160cm以上,體態勻稱且富有文化修養及內涵。

彩排:(暫定)一彩——3月25日;二彩——3月27日;三彩——28日

1、院社聯辦公室於2月28日發放形象禮儀大賽節目統計表單,3月3日各班文娛委員上交表單,進行節目統計。

2、3月9日晚上六點半進行節目初選,通知相關人員對通過的節目進行細化和加工。

3、3月11日晚上六點半進行節目複選,並對節目及時進行調整。

4、3月25日,3月27日,3月28日,分別為一,二,三次彩排。

每位參加比賽的選手可根據自己的氣質特徵打造最能表現自己個性的造型進行走秀和自我介紹,突出自己的特色,加大晉級的可能性。

每位選手有2分鐘的才藝展示時間來表現自我,才藝形式不限,選手可在規定的時間內展示自己的才藝。

評委根據兩個環節選手的綜合表現,選出9位優秀的選手(暫定)參加總決賽。

1、開場時,燈光暗,播放選手的宣傳短片。(短片要求製作的好看,給人一種緊張,激烈的感覺,可以安排短片中出現選手自己的拉票和口號)

2、短片結束後,所有選手換裝後進行初次登場給人一種眼前一亮的感覺,並給評委和觀眾留下初步印象,所有選手亮相結束後,從兩邊下場。等選手下場後,主持人隨音樂走出登場(可安排主持人也秀一段走秀,引起觀眾歡呼)

3、主持人介紹比賽流程,介紹到場嘉賓評委,宣佈比賽正式開始。

4、選手主題秀+自我介紹。將選手分為3小組,抽籤決定不同的走秀主題“古典風”,“職業風”,“休閒風”。(初賽結束後就分出來,並選好所要進行的主題)評委根據各組的表現選出最好的一組直接晉級,剩下的兩組6位同學,再每組表演五分鐘左右的節目,觀眾評委準備為其投票。

5、6進2淘汰賽。剩下的兩組分別選一位選手晉級決賽。晉級的選手由觀眾評委選擇。淘汰的.選手獲得優秀獎。(可以讓選手說一下失敗感言,觀眾為這6位同學鼓掌)

6、觀眾互動,大家來找茬,陳峰、吳琦、仲崇浩主持(也可以讓觀眾為商家的商品進行展示,表現好的給予獎勵)

7、晉級的五位選手進行才藝展示,表現自己其他方面的才能,才藝展示不限形式(演唱以外的才藝優先考慮),選手可以邀請同學聯合表演。通過才藝表演,觀眾,評委欣賞到選手的個人風採,進一步看到每個人的實力、舞臺表現力。

8、嘉賓表演,同時進行最後的統計,排出一、二、三等獎。

9、主持人宣佈每位選手最後成績,頒發獎項,並評選出團隊獎項。

1.由宣傳部為本屆形象禮儀大賽繪畫宣傳海報,展出宣傳板進行宣傳。

2.在淮海路校區顯眼位置(教學樓大廳,籃球場,宣傳欄等)佈置宣傳橫幅,派同學發放傳單。

4.由辦公室負責人員設計形象禮儀大賽的電腦桌面,在教室電腦上佈置其宣傳桌面,增大宣傳力度。(如果可行的話)

1.選手與工作人員現場採訪,觀眾人員的採訪提問,跟蹤報道活動發展情況。

1.比賽結束後由主辦方撰寫總結報告,由院社聯,院團委備案。將比賽資訊照片,視訊,獲獎者名單等資料及時釋出於校園宣傳欄上,醫學院社聯網站及部落格上。

2.寫成通訊形式向揚州當地媒體,主要是揚州晚報,江南時報,揚州電視臺投稿。

3.將燒錄好的精彩比賽光碟發放於獲獎選手留做紀念。(主辦方決定)

1、參賽選手安全——由主席團組織人員負責。如出現意外,聯絡蘇北醫院等。

3、現場控制——組成安全疏散小組,遇到緊急情況,能夠有條不紊地快速疏散人群。

4、前期宣傳過程中海報宣傳將是主要宣傳方式,但由於學校內海報

覆蓋率較高,因此我們將準備備用海報隨時進行張貼。

7、由專門的人員催臺,防止選手臨上場前不見,請嘉賓表演上場。

(3)節目單印製(157克a4銅版紙彩色雙面印500張) 200元;

第5篇

29、看得見的奢華(繁華/精彩/經典)——皇家鼎盛傳媒。

49、皇家鼎盛傳媒,刻錄過去,直播現在,穿越未來。