有關禮儀策劃模板集錦3篇 禮儀策劃模板集錦:優雅盡掌握
本文是關於禮儀策劃模板集錦的介紹。禮儀在現代社會中扮演著重要的角色,無論是商務會議還是社交場合都需要遵循一定的禮儀規範。為了幫助大家更好地進行禮儀策劃,本文收集了一系列精選的模板,涵蓋了各種場合的禮儀安排,希望能為讀者提供實用的參考和啟示。
第1篇
通過“小小童謠,大大禮儀” 班隊活動,喚醒學生的文明意識,用童謠規範學生在校行為常規,在常規的養成過程中,培養學生良好的文明習慣。
錄影內容:進校門時,進教室時,上課鈴響後,放學時……你看到哪些文明行為?
4、主持人小結:說文明,道文明,原來,文明就在我們身邊,就在我們蘆小!讓我們用動聽的童謠來傳唱蘆小的文明。
全班分為四個大組,分別誦讀“學習篇”、“禮儀篇”、“健體篇”、“安全篇”的童謠。
3、主持人發言:說的好不如做得好,讓我們進入第三環節——對照童謠爭文明,比比誰是文明小使者。
1、主持人出示《晨讀歌》、《集隊歌》、《問候歌》、《就餐歌》學生對照童謠,看自己能做到幾條,一條為一顆星。
2、評選班級晨讀之星、集隊之星、語言之星、就餐之星。
4、主持人講話:原來文明使者就在我們班級,就是我們!走出校園,我們還是文明小使者嗎?請聽同學們和家長一起創編的.童謠。
2、小採訪:吟唱著這些童謠,你有什麼話對同學們說嗎?
3、主持人發言:原來,文明之花在已經盛開在我們社會!
1、班主任總結髮言:很高興今天我們成功地開展了這堂主題班會課,老師真心希望大家通過這次主題班會,改正自己的一些不文明行為,文明要說難其實也不難,只要我們從現在做起,從生活的點滴做起,養成良好的行為習慣,我們就一定能成為一個文明禮貌的好孩子,我們蘆小也一定會成為一個充滿陽光的和諧的校園!
3、主持人總結:“小小童謠,大大禮儀”主題班會活動到此結束。
第2篇
此次培訓主要是對大學生禮儀方面的講解,在現代社會中,禮儀是不容忽視的,個人的行為舉止、儀態、語言影響著自己對別人的印象,通過這次培訓讓學員更好的掌握禮儀知識,從而更好的適應社會。
1、幫助學生會成員在自我認知、內心素養方面, 從內到外獲得全面提升。
4.新聞稿的撰寫與掛網工作,資料的整理與規整工作。
(一)自我介紹宣佈培訓開始,並介紹參與培訓的老師或幹部和培訓目的等。
(二)根據培訓內容,具體流程如下(各部流程配合視訊和ppt):
1.學生會女生部成員(已熟練掌握禮儀知識)對基礎禮儀、學習目的進行講解。
(2)講解後,由女生部成員事先由學生模擬一段或幾段情景現場演示給大家看。
(3)請參加培訓的2-3同學說出情景劇中的正確和錯誤的地方
(一)活動現場工作人員至少提前2小時到會場做好相應工作準備,對相應裝置、資料進行檢測,確保本次活動有序進行。
(二)活動現場座次安排、會場秩序由監察部統一負責。
(三)活動參與人員需在大會開始前10分鐘入場完畢進行簽到,並把手機關機或調為靜音,保持會場安靜。
第3篇
開場白:有這樣一群人,她們徜徉於現實,守望著理想,憑著三寸粉筆耕耘一片富饒而神奇的土地。她們就是執著的追夢人,她們就是勤奮的振興人……(大螢幕出示聚尚仁之德,振教育之星,育棟樑之才,展巾幗風采)(舞蹈第一段)
(旁白)科學和人文相融,求知和做人並重,在仁愛求真的振興園內,師生和諧融洽,學生見到老師主動問好,老師報以真誠熱情的微笑。(情景演繹同步進行)《校園的早晨》 同事間相互尊重,相互信任,團結協作。
聽,上課鈴響,國學一刻開始啦。基本禮儀(大螢幕金華市一校一書讀國學——振興國小 國學一刻,禮儀篇)
舉止規範要文明,優雅自然要尊敬;站、坐、走,那是一絲不苟要文明;
站立抬頭要挺胸,俯身下蹲雙目平;雙肩挺直顯舒展,收腹立腰帶笑容;
坐姿文雅顯穩重,端莊大方落坐輕;頭正肩平頭挺拔,手腳擺放露水平;
女性膝蓋雙併攏,稍側落座顯端莊;坐站行走演練好,愉悅教學樂融融;
(旁白)“不學禮,無以立”,振興人十分重視“禮”的教育,用言傳,用身教,讓學生懂得“修身”而後才能“齊家治國平天下”的道理。
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