國小學作文3篇 如何讓國小生輕鬆掌握作文技巧？

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第1篇

回想小時候，那時的我們生活並沒有這麼豐富多彩，但我們也很快樂，也很幸福。在清澈見底的水中游戲，和小夥伴們一起釣魚、抓龍蝦，大人們在河邊浣洗衣服，歡聲笑語響蕩河水兩旁。高高的樹木，春天青翠、生機勃勃，秋天枯黃、直入雲端，我們爬著樹，唱著歌，蹦蹦跳跳度過我們無憂無慮的'童年。

隨著生活水平的提高，我也漸漸長大，出去讀書、工作，見慣了高樓大廈，燈紅酒綠，越來越覺得家鄉青山綠水的珍貴，那時一種單純的快樂和幸福。現如今，我們生活水平提高了，生活質量卻逐步下降，青山綠水不見了，只見到千第一篇律的高樓大山，回望四周全是鋼筋混泥土，我們應該自豪，我們用三十年時間趕上了西方200年的發展水平，但是這種發展確是在犧牲我們的環境。

我們追求的生活質量，是要清新的空氣，不需要擔心每天p2、5指數爆表，每天出去還要帶著口罩，一個個行色匆匆；是要青山綠水，不需要當我們在岸邊和親人、女朋友在散步時，風一吹全是難聞的味道，可以在河邊快樂的嬉戲，安靜的釣魚，和家人坐在河邊暢談未來；是要翠綠的樹林，不想要在高樓大廈穿梭中，看到的全是車輛、瀝青、和人群，期望在工作疲勞、心情煩悶時，我們可以在花草樹木中行走，散散心，呼吸新鮮空氣。這些都需要我們每個人的努力，也需要我們一點一滴的做起。

地球是我們賴以生存的的家園，請愛護她！保護環境從我做起！

第2篇

雨，好像是千萬根魔指，好像是千萬條琴絃，彈出了千變萬化的聲音。

詩人杜甫的[春夜喜雨]中寫到“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨總是輕柔的，空靈的，雨色是那麼的空靈剔透。

輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人臉，微微覺得癢，又輕輕濡溼著衣裳。雨傘彷彿是風帆，在雨色中載濛濛浮載沉，也像一隻只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風四處流浪。

春雨是逗人的，叫人喜悅，也極奇符合這個萬物蘇的季節。在春雨中，不心穿著雨衣，在盧躑躅漫步，別提有多舒服了，投入雨的懷抱，水汽空濛，夢幻，撲向我的頭，臉。雨星亂蹦亂跳像調皮的孩子，待偎依到人身上卻是溫柔的，像母親的手臂。在這如夢如幻的世界中散步，我的眼睛彷彿被打開了一扇窗，我看見路旁的花婪地吮吸著雨露，花瓣上綴了些水珠，讓人到不由聯想美麗姑娘的容顏。小草修長般的頭髮被灑溼了發稍上設來得擦乾的水珠‘’滴滴“地往下掉。

雨突然間大起來。大謫的雨綴成一條條”鞭“抽在玻璃上，甩在樹葉上，雨水把玻璃沖刷的模模糊糊，看不清外面的風景，只聽見颼颼風聲，滴滴雨聲，沙沙樹聲匯成的交響曲。

不知不覺中，這洪大的雨勢過去了。只剩洗淨的白雲和白露相應成趣。推開窗戶，嗅嗅空氣，清清爽爽。

我願是花，投入雨的懷抱中成長；願是小草，成為雨的朋友；願是大樹，做雨的朋友；我更願化作小雨點，融入這春意盎然的春天。

第3篇

我家養了一隻小白兔，名叫“神奇”。它的全身雪白，摸起來十分柔軟，像棉花糖。一對長長的耳朵一會兒向左邊，一會兒向右邊，一雙紅紅的眼睛就像兩顆紅寶石，三瓣嘴隨時都在蠕動著，好像想說話，前面的兩顆大門牙長長的像兩把小菜刀。小白兔的前腿比較短，後退長而有力，所以它走起路來總是蹦蹦跳跳的，可愛極了！它的尾巴非常短，像一個絨球貼在屁股上似得。

取這個名字其實和它的習性有關。平時我們把“神奇”放在陽臺上，用紙箱子圍住，免得它到處亂跑，可是，我們中午和晚上吃飯的時候，“神奇”總是跑出來把我房間裡的玩具兔子踢出來玩兒，這下可把我們全家人給累壞了。“神奇”東跑一下我們動追一下，“神奇”西跑一下我們西追一下。每次都把我們累得滿頭大汗才把它捉住。

當我給“神奇”喂白菜或紅蘿蔔時，它就站起來前腿抱在一起，嘴在不停地動，就像在給我說謝謝似的。我把食物給“神奇”時，它就迫不及待地用前腿抱住紅蘿蔔嘴不停地咬。中午我去看它時，它早就吃完了食物。我看見它吃飽後，想出去玩了，因為它老是撞紙箱子於是我便把紙箱子拿開，把它抱出來，這下子“神奇”就東蹦蹦西跳跳，開心極了！晚上它睡覺時縮成一團。像一個橢圓形的球。

有一次晚上，我在寫作業，忘給“神奇”餵食了。“神奇”就悄悄跑到我腳下著急地跳來跳去，我想它一定是餓了，於是，我拿了幾片菜葉給它，它就津津有味地吃起來了。它吃完後就趴在我腳下等我寫完作業後陪它玩兒。如果我寫完了，它便圍著我跳來跳去。

我非常喜歡小“神奇”，它給我的童年增加了許多樂趣。