幼兒園大班社會活動策劃方案參考2篇 創意無限：幼兒園大班社會活動策劃方案參考

這篇文章將為讀者介紹一份參考性的幼兒園大班社會活動策劃方案。幼兒園大班的社會活動對於幼兒的身心發展和社交能力的培養至關重要。通過本策劃方案，教師們可以充分利用各類資源，創造豐富多樣的活動，幫助幼兒們更好地適應社會環境，培養合作意識和社交技巧。

第1篇

1、知道京劇是我國的國粹，是我國特有的劇種，世界上有許多人都愛聽京劇。

2、欣賞京劇表演，感知京劇的特點，瞭解京劇特有的表現方式。

3、對京劇感興趣，感受作為一箇中國人的自豪感及民族自信心。

4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力

5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

——教師：剛才，我們小朋友觀看的節目，是我國影響的劇種之一，請你猜一猜，這是什麼戲曲?

——繼續觀看京劇表演，提醒幼兒關注表演者的臉部頭飾和服裝，幫助幼兒感知京劇服飾的特徵。

(1)教師：你覺得京劇表演的人物哪些地方與現代人物不一樣?

(2)教師：京劇表演人物的臉上有什麼?身上穿的服裝是怎麼樣的?

——繼續觀看京劇表演，提醒幼兒注意傾聽歌唱和背景音樂，感知京劇唱腔的特點。

第2篇

1.體會一分鐘的長短，知道時間的價值，初步樹立時間概念。

2.初步感受時間是流逝的，是一去不復返的，懂得遵守時間的重要性。

3.學習制訂作息時間計劃，並能按計劃執行，養成做事情不能拖拉的好習慣。

4.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

2.分析故事，初步感受時間是流逝的，是一去不復返的。

教師：為什麼元元只是在床上懶了一分鐘，最後到學校卻遲到了20分鐘?(因為元元太懶了!因為元元碰到了紅燈!因為元元沒有擠上公共汽車。)

晚起床一分鐘——十字路口遇紅燈耽誤時間——沒趕上公共汽車走著上學，耽誤時間——上課遲到20分鐘。

(二)在操作和實驗中真正體會了一分鐘時間的長短，懂得珍惜時間。

(1)教師：你們說的事情一分鐘的時間完成呢?老師幫助你們計時，你們來試驗一下，好嗎?

(2)教師：如果能夠完成的請在後面的格子裡打鉤，如果不能完成請打叉。

4.小結：一分鐘的時間原來可以幹這麼多事情，我們小朋友生活中一定要珍惜每一分鐘的時間。

教師：我們可以幫元元制定一份早上的時間表，只要元元認真執行時間表上的時間就可以不浪費一分鐘時間，也就不再遲到了。

教師：你們討論出早上需要做哪些事情?每件事情需要多長時間?

家園共育：鼓勵幼兒把作息時間計劃貼到家裡，每天早晨嚴格按照計劃做事，不浪費一分鐘時間。