幼兒園小班教案集合2篇 "創意盎然,樂學無限——小班幼兒園教案精選"
本教案集合收錄了針對幼兒園小班的各科教學方案,涵蓋語文、數學、英語、美術、音樂等多個學科。它們經過精心編排,旨在讓幼兒在輕鬆愉悅的氛圍中學到更多知識,發展更多技能,提升綜合素質。無論是家長還是教師都能從中獲得實用幫助。
第1篇
1.理解故事內容,學習故事中重複的語句:"奇怪,xx怎麼會xx呢?""這個遊戲真有趣,我也要玩。"
3.能專心傾聽,體驗故事中好朋友一起遊戲的快樂情感。
樹林大背景、情景表演、背景音樂、故事圖片、小圖片。
二、分段看錶演,瞭解故事中懸念的答案,練習對話,發現故事情節發展的規律。
師:(第一天,小老鼠看見一片綠色的樹葉從小路的這頭慢慢走到了另一頭。)
師:小樹葉怎麼走的?我們一起來學一下吧。(聽音樂)教師:小老鼠怎麼想?(奇怪,樹葉怎麼會走路呢?)幼兒學說。
師:小老鼠跟著樹葉從小路的這頭走到了另一頭,看見從樹葉下鑽出來了3只小螞蟻。
:哦,原來不是樹葉在走路,是小螞蟻躲在樹葉下走路。(小老鼠高興地說:"這個遊戲真好玩!我也想玩。")
師:小老鼠是怎麼說的?幼兒學說(這個遊戲真好玩,我也想玩!)
師:(第二天,一隻出來散步的小兔驚訝地看到,有一隻紅色的襪子在樹林裡跑來跑去。)
師:小兔嚇得到處亂竄,這時從紅襪子裡鑽出來一個頭,說:"我是你的朋友啊!"
:哦,原來不是襪子在跑來跑去,是小鼴鼠鑽在襪子裡面跑。小兔子會是怎麼說的?幼兒學說
3.看錶演(第三天),引導幼兒對第三天發生的奇怪事進行猜測,啟發幼兒發現故事情節發展的規律。
師:(一隻小鳥在草地上空,一邊飛一邊唱歌。突然,它看見草地上有一頂帽子在跳來跳去。)
:哦,原來不是帽子在跳來跳去,是兔子藏在帽子下面跳。)小鳥會是怎麼說的?(這個遊戲真好玩,我也想玩!)幼兒學說
三、通過小圖片,引導幼兒回憶故事情節,想象故事結果。
1.師:樹林裡發生了幾件奇怪事?哪三件奇怪的事?根據幼兒回答逐一在黑板上出示小圖片。
師:手帕在天上幹什麼?我們一起來學一下。(音樂)
師:你們看到手帕在天上飛來飛去,會怎麼想呢?(奇怪,手帕怎麼會飛來飛去呢)
3.森林裡還有很多奇怪的事情,第五、第六天又會發生什麼事情呢?我們回到教室再來說一說吧。
第一天,一片綠色的樹葉從小路的這頭慢慢走到了另一頭。好奇的小老鼠看見了想:"奇怪哎,樹葉怎麼會走路呢?"它跟著從小路的這頭走到了另一頭。從樹葉下鑽出來了3只小螞蟻。哦,原來不是樹葉在走路,是小螞蟻躲在樹葉下走路。小老鼠高興地說:"這個遊戲真好玩!我也想玩。"第二天,一隻出來散步的.小兔驚訝地看到,有一隻紅色的襪子在樹林裡跑來跑去。小兔想:"奇怪哎,襪子怎麼會跑來跑去呢?"它嚇得"哧溜"躲到了一棵大樹後。紅襪子悄悄繞到小兔後面,大聲喊:"我知道你躲在這裡。"。小兔嚇得到處亂竄,"咚"一聲,撞到了樹幹上。這時,從紅襪子裡鑽出來一個頭,說:"我是你的朋友啊!"哦,原來不是襪子在跑來跑去,是小鼴鼠鑽在襪子裡面跑。小兔開心地說:"這個遊戲真好玩!我也想玩。"第三天,一隻小鳥在草地上空,一邊飛一邊唱歌。突然,它看見草地上有一頂帽子在跳來跳去。小鳥想:"奇怪哎,帽子怎麼會跳來跳去呢?"它落下來遠遠地跟著帽子往前跳。帽子跳到一塊石頭邊,停下來不跳了。這時,從帽子下傳出來"咔嚓咔嚓"的聲音,好象在說話,又好象在吃東西。小鳥正傻傻地看著呢,帽子又開始往前跳了,剛才停著的地方,有一片草兒被吃掉了。小鳥忍不住大聲叫道:"快來看啊!帽子會吃草!"。這時從帽子裡鑽出來一隻小兔,哦,原來不是帽子在跳來跳去,是兔子藏在帽子下面跳。小鳥快樂地說:"這個遊戲真好玩!我也想玩。"綠綠的草地上,小螞蟻、小鼴鼠、小兔、小鳥都來了。它們在一起談論著樹林裡發生的奇怪事,開心地哈哈大笑!
第四天,在池塘裡游泳的小青蛙看見天上有塊花手帕在飄來飄去,老也不掉下來。你知道這是怎麼回事嗎?
第2篇
4、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
師:今天小黃鴨在來幼兒園的路上迷路了,後來它會怎麼樣?讓我們一起來聽一首歌曲吧!
指導語:讓我們再來聽一遍歌曲,這一次要交給你們一個小任務“聽出這首歌曲有幾段”。(教師再次演唱)
提問:(2)哪位小朋友聽出來了第二段小黃鴨怎麼了?
指導語:你們想不想把這個故事用好聽的聲音唱出來呢?
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