國小五年級作文5篇 奇妙世界的發現者
本文將為大家介紹國小五年級作文的相關知識和技巧。在這個階段,學生們已經掌握了基本的寫作能力,能夠運用適當的詞彙和句型表達自己的想法。我們將深入探討作文的結構、常見寫作題材以及提升寫作水平的方法。無論是老師還是家長都可以通過這些內容來幫助孩子提高他們的寫作技能。
第1篇
童年就像是一棵樹,樹上掛滿了果子,這果子有酸、有甜、有苦也有辣。今天,我就摘一枚甜甜的果子,讓你們嘗一嘗它的味道。
那一年,我才六歲,過節了,親戚們都來我家,表哥他們也來了,於是我們就在一起玩了起來。
我們正在玩跳皮筋,表哥慌張地跑來了,表姐問表哥:“你跑哪去啦?”表哥著急地說:“誰來幫我背黑鍋?誰幫我背,我就給誰兩個棒棒糖。”兩位表姐一聽都走開了,邊走嘴裡邊嘀咕:“誰要幫你背黑鍋……”我心理想:“棒棒糖也不是沒吃過,可媽媽”偶爾才讓我吃一次,現在一下子可以得到兩個,背黑鍋不就是……我還沒想玩,表哥看我在那裡,就說:“你答應了?”我點了點頭,表哥立刻將兩個棒棒糖塞進我的手裡,不放心地說:“一言為定?”我又點了點頭,表哥便跑了。表哥一走我便到廚房裡找了一個最大的黑鍋背在背上,回房間看動畫片了。
突然聽到媽媽的一聲尖叫:“誰把我的花瓶打碎了?”我聽到表哥說:“是張玉潔打碎的.。”我聽到我的名字,不知道怎麼回事,便迷迷糊糊地走了出來。媽媽好奇地問:“你把鍋背在身上幹什麼?”我說:“幫表哥背黑鍋。”表哥聽了滿臉通紅,其他人都哈哈大笑了起來。我把事情的原本告訴了媽媽,媽媽笑得直不起腰,並向我解釋“背黑鍋”的意思。
第2篇
我無精打采地坐在靠近窗戶的位子上,讓涼絲絲的秋風輕輕地吹在我臉上。背書、寫作業是我每天的必須重複的事,揉揉眼睛,看著寫過的作業,不知不覺地自己已經是五年級的學生了,再過一年就要離開國小了。在班裡,同學每天都要緊張地學習,爭取在考試中取得好成績。
院子裡的樹的葉子已經開始泛黃,可我發現松樹卻依然是那麼碧綠挺拔,一點也不怕秋風。我想它也是在鍛鍊自己吧!過了秋天就到了冬天,它也在練習耐冬的能力吧!雖然都要經過的考驗,我突然明白了,學習態度的不同就會有不同的結果。就像我們學習一樣,要經過一次次的`考試,一次次的檢測,如果能認真複習,就會取得理想的成績,稍有馬虎,就會給你一個意想不到的結果。
我把窗戶完全開啟,一陣猛烈的秋天吹了進來,我看到大樹在秋風中痛苦的搖擺,樹的葉子從上面落下來,在空中飛舞,就像一隻只蝴蝶在空中飛舞。我要像松樹一樣,經受一年四季的考驗,永不退色,保持四季常青。我收起眼光,重新回到課本上,聚精會神地去做好每一道題。我要讓秋天是個美好的開始。
第3篇
童年是人生最值得留戀的時代,人們常用“金色”“美好”來形容。是的,童年時代的無憂無慮和天真爛漫給我的童年染上了金子般的色彩。
在我7歲的那年夏天,有一件事雖然已經過去了好些年,但至今想起來讓我記憶猶新。記得那天上午,天氣非常炎熱,烈日當空,驕陽似火,就連樹上的葉子都晒蔫了。我和媽媽來到了中山公園,撿垃圾,肯定有一些人會問:“到公園不就是來玩的嗎,撿垃圾幹什麼?”我會自豪的回答:“因為我要為創成出分力!”到了那裡,人山人海,就如潮水一般湧來。
我和媽媽顧不得欣賞美麗的景色,趕緊拿起隨身攜帶的方便袋,準備實行我們的計劃,我看到有一位阿姨,吃完冰糕,隨手把包裝紙一扔,我跑過去趕緊撿起來放到我的準備的垃圾袋裡,並且有禮貌的對阿姨說:“阿姨,請你不要亂扔垃圾。”頓時,阿姨的`臉“唰”的一下變紅了,又有一位叔叔抽完煙順手就把沒熄滅的菸頭丟在路邊,我急忙跑過去把菸頭撿起來。
對叔叔說:“叔叔你隨地亂扔菸頭是不對的,這裡草多人多萬一著了火怎麼辦呢”,叔叔連忙道歉,“對不起,對不起,我一定改正。我又到草地上撿到很多遊人扔的塑料袋、衛生紙團、礦泉水瓶子等最後一起倒進垃圾箱裡,大家都向我投來讚許的目光,媽媽也誇我做得對,是個懂事的好孩子,我呢,雖然又熱、又髒、又累,但是我的心裡就像吃了蜜一樣甜。
這是我過的最有意義的一天了,也是我做過最難忘的一件事,因為我為創城加了一分。通過這件事,使我受益匪淺。我在這裡,衷心地希望大家趕快行動起來,杜絕一切不文明的行為,讓我們的城市越來越美麗,越來越美好。與奧運同行,伴城市進步!
第4篇
想和我做朋友嗎?我猜,你們肯定想。廢話不說,先來介紹介紹我自己吧。我有淡淡的眉毛,水靈靈的眼睛,還有小巧玲瓏的`鼻子。請你們千萬別忘了,還有那能說會道的櫻桃小嘴。長長的頭髮經常擦過肩,耳朵上有一個遺傳下來的胎記。我身穿紅色的衣裳,穿著黑色的小褲子,還戴著鮮豔的紅領巾,鞋子是“紫紅相間”的。我的缺點是忘性子。有一次,我記著要把那個筆買回來。可第二天,早就拋到九霄雲外了。
下午回家,才想起來。可是,我忘了是什麼筆了,真是氣我死了。直到第三天、第四天才想起來。唉!真是人生一大忘性子啊!別嫌棄我了,我還有優點呀!考慮周到,不易受騙。有一次,只有我和弟弟兩人在家。突然,有一陣敲門聲。弟弟正要去開門,卻被我攔住了。我對他說∶“等一下,別去開門!”他說∶“不是有人來了嗎?為什麼不去開門。”我怒氣衝衝地說∶“你是傻子呀!萬一有壞人怎麼辦。”弟弟看著我,說∶“哪有這麼多萬一?別想了”這下我真生氣了,說∶“不怕一萬,就怕萬一。不許去開門!先問問他是誰。”“哦。”弟弟終於被我屈服了。我們一起問那個人是誰,可他沒有回答。但我相信了,他絕對是壞人。我沒有去理睬他了,繼續玩。
看,要不是我,我和弟弟現在可能就不在這個家裡,說不定被那個人販子拐走了。想和我做朋友嗎?我就在這裡等你的到來。
第5篇
你們可能都是獨生子女,父母肯定都很疼愛你們。但是我可不一樣,我還有一個很疼我的哥哥。我的哥哥有很高的個子,強壯的身體,我的哥哥性格很外向,和許多同學都合得來。在學校有什麼有趣的.事情,回到家都將給我聽。記得我剛入學時,老家就出了急事,讓我爸爸媽媽回老家,爸爸媽媽這一走,就由哥哥來照顧我了。
就在爸爸媽媽回老家的那天,下起了大雨,我給哥哥說:“哥哥,雨下得太大了,我害怕,今天我們就別上學了,好不好?”哥哥邊拿雨傘邊對我說:“這一點小雨就把你嚇著了!”說著蹲了下來“我揹你。”我猶豫了一會兒,哥哥笑著說“害怕我背不動你了嗎?快上來吧。”哥哥背起我,然後把雨傘給我,讓我打著。在路上,哥哥說:“往後打點別把衣服淋溼了。”我看見哥哥的褲腳已經淋溼了,就把雨傘往前打了點。雖然我的背已經溼了,但我的心裡還是暖洋洋的,我偎依在個的背上,一直走到了學校。
還有一次,是過年了,我出去玩,被一個男孩子欺負了,我哭著回了家。哥哥看見我哭了,便問我:“飛飛,你怎麼了?”我說:“有人打我。”哥哥問我:“是誰打你了?”我說:“不知道,但是我知道他家住在什麼地方。”哥哥說:“你帶我去他們家。”到了他們家,哥哥對他說:“以後,你絕對不能再欺負我們飛飛了。”然後,哥哥就帶著我回家去了。
-
先進輔導員事蹟材料範文6篇
通過事蹟材料展示了一個人在過去的努力中所展現出的堅持和熱情,事蹟材料可以提醒人們要保持謙虛和謹慎,避免過度自信和輕敵態度,下面是本站小編為您分享的先進輔導員事蹟材料範文6篇,感謝您的參閱。先進輔導員事蹟材料範文篇1陳雙梅,被學生親切稱為“梅姐”的她,1979...
-
防震減災教育活動心得7篇
心得體會的書寫可以讓自己的寫作能力得到很好的鍛鍊,通過總結心得體會,我們能夠更好地發現自己的潛力和價值,下面是本站小編為您分享的防震減災教育活動心得7篇,感謝您的參閱。防震減災教育活動心得篇1學習了地震方面的知識,我知道了地震的型別,地震分為構造地震、塌...
-
2024感動人物事蹟材料通用8篇
認真寫事蹟材料是能突出人物為眾人樹立的楷模形象,我們在進入到社會工作後,一定或多或少接觸過事蹟材料,以下是本站小編精心為您推薦的2024感動人物事蹟材料通用8篇,供大家參考。2024感動人物事蹟材料篇1今天上午,在政府禮堂,我們認真聆聽了朱彥夫同志的先進事蹟,朱彥...
-
疫情防控,作文5篇
優秀的作文是我們展示語言表達和文學造詣的最佳方式,作文是我們展示創造力和想象力的最佳平臺,以下是本站小編精心為您推薦的疫情防控,作文5篇,供大家參考。疫情防控,作文篇1病毒無情,人間有愛。在春晚的舞臺上,我看到了這樣一個直播鏡頭,當記者採訪一位護士阿姨:“每...