關於國小生的作文彙總3篇 小小旅者筆下的奇妙世界
歡迎來到我們的公文網站,請注意,本文將為您彙總關於國小生作文的精彩佳作。作為家長和老師,我們常常為小朋友們的創作而驕傲和感動。在這裡,我們收集了國小生們的勤奮與聰明,為您呈現一系列優秀的作文,既能展現孩子們獨到的思維,又能啟迪他們的想象力。希望這些作品能給你帶來閱讀的樂趣和思考的啟示。
第1篇
因為勤,歐陽修從清寒孤兒變成了宋代著名的文學家;因為勤,道爾頓刻苦自學,成了近代化學的奠基者;因為勤,高爾基努力不輟,小國小徒搖身一變,成了近代西方的大文豪。 古人言:“一年之計在於春,一生之計在於勤。”這些人騰達之因,都是起因於從小清寒的家境,觸發了他們不服輸的精神,再基於一顆奮發向上的心,持之以恆的努力下去,終成了顯赫的人物。
勤奮的目的',無非是希望將來能對社會有所貢獻,或者在未來能有個舒坦的人生,然而故事中的年輕人,耽溺於現階段的安逸生活,不願再付出努力以得到更多。為何會有如此大的差別?全因現今優渥的物質環境,人們衣食無缺,無需為了將來要過的生活而奮鬥。為了將來而勤奮戮力,似乎已非必要,但生命無常,孰料未來的生活是否如目前一般平順舒適? 若是突生變故,沒有了勤勞的習慣,是否耽於安逸而不知所措?
老人所言,無非是經歷了早年困苦的階段,為了使未來生活更理想而鑄成了“勤”的習性,縱使現今生活的物資需求已不虞匱乏,但不能因衣食無缺而安於逸樂。孟子云:“生於憂患,死於安樂。”安處於無憂無慮的生活,不知勤進,結束始終就像唱歌的蚱蜢一般,好日子過盡,孟冬時節只能望著溫暖的螞蟻巢穴,瑟縮一旁獨自興嘆了!人生之計,實為我們持續進步的泉源,也預防了遭逢挫敗時坐吃山空的可能。持守勤進;讓“勤”字永存在自己人生的字典中。
第2篇
日子一天一天的過去,每天在我們周遭,都有許多好玩又好笑的事情不斷地發生呢!
記得有一次,我們上游泳課的時候,教練叫我們先練習吐氣,要我們整個人潛入水裡,然後慢慢地將氣吐出來,當時有人很快地把氣吐完,立刻將頭伸出水面,大口大口地呼吸著,有人因為害怕連頭都不敢伸進水裡,一臉不知所措的樣子,有的人則因為一直喝到水而向教練抱怨連連,一幕一幕回想起來真是逗趣!
後來,教練又教我們水母漂,教練說:“訣竅就是要全身放輕鬆就可以漂起來嘍!”可是啊!有人竟然連漂都漂不起來,我想他一定是太緊張吧!而我則是一直不斷地反覆練習,直到教練說下課為止,很多人要離開游泳池時都顯得依依不捨,而我就是那其中的一個呢!
我覺得學校安排在體育課讓我們學習游泳是一件開心的`事情,不但可以全身放鬆,又可以鍛練身體,真是一舉兩得呀!
另外一件有趣的事情,是從兩個星期前開始,我們體育課玩起籃球,起初老師叫我們猜拳分組,結果我和我最要好的同學軒寧分在同一組,玩球時,她總是躲在我身後,有一次球朝向我迎面而來,我轉身快閃,球”蹦!”一聲直擊軒寧的屁股,我想當時她一定覺得很糗?,不過因為那一場比賽最後我們這一組還是贏了,所以成為記憶中一次難忘的回憶。
總之,校園裡趣事一籮筐,它陪伴我們度過每一天,讓我們生活充實,而且多采多姿。
第3篇
他,淺淺的眉毛,有著極黑的膚色,鼻尖上有一顆醒目的痣。他,就是我的死黨,我們的班長——陳睿涵。
班長做事情總是一絲不苟,特別認真。記得有一次的美術作業是要在幾何紙上作圖。那天下午,班長早早來到學校,從書包裡取出已畫好鉛筆稿的幾何紙和那些彩色中性筆。只見他把幾何紙平攤在桌子上,拿起一支紅色中性筆給第一個圖案上色。他眉頭緊鎖,聚精會神地盯著幾何紙。隨著時間的推移,教師裡的人越來越多,有幾個人圍到了班長旁邊。起初只是兩三個人,然後就越來越多,越來越多,最後班長附近都被圍得水洩不通,班長又用綠色的筆繼續塗,他那0。35的極細筆在一個個小方格里徘徊,生怕塗出格了。有同學見他這麼認真地塗,調侃道:“班長,等你塗完,我們都畢業了!”引來一陣鬨堂大笑。可是班長並沒有說什麼,只是嘴角微微上翹了一點,繼而又緊閉著嘴脣繼續上色了!果然,“功夫不負有心人”,班長的這幅畫得到了美術老師的'好評,同學們都不住發出“嘖嘖”的讚歎,接著是雷鳴般的掌聲不絕於耳。
班長不僅做事情一絲不苟,還非常樂於助人。有一次,一個同學課間在走廊玩耍時一不小心摔倒了,癱坐在地上。班長在走廊散佈時,碰巧看到這個同學受傷了,馬上以劉翔速度衝到那個同學身邊,在眾人的幫助下將他扶起來,送去衛生室……
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