實用的優秀的作文彙總4篇 高效實用：文稿聚焦，優秀作文精選

《實用的優秀的作文彙總》是一個彙集了各類優秀作文範文的網站。在這裡，你可以找到各個領域、各個主題的作文模板和寫作技巧，無論是中國小生還是大學生以及職場人士都能受益。我們致力於為讀者提供實用、有價值的作文參考，幫助大家提高寫作水平。無論是備考還是日常寫作，這裡都是你不可或缺的助手。

第1篇

我有一塊橡皮，它是白色的，長方形的，潔白的面板上有幾塊被鉛筆痕跡染黑的地方，藍色的橡皮套下方微微卷起，可能是怕弄髒了褲子，把褲腿捲起來了吧！

它和它的幾位前輩不同，它的前輩，有的是隱士剛買回來幾天就不見了，最後在某個角落發現它；有的是武士被我用筆直接扎穿，身負重傷還堅持為本子“清潔”，十分勇敢；有的甚至是短命鬼，用著用著，突然“滋”的一聲，斷了！

它和它們比起來，長壽多了，用了一星期，還毫髮未損沒有一點受傷，現在正安靜的'睡覺呢！

我和我的橡皮還有一個故事呢，小時候我經常寫錯字，三個字裡錯兩個，所以經常用橡皮，一次考試，我沒帶橡皮，寫錯了就用手塗，卷面分很差。從此，我就成天帶橡皮在身上，我驕傲時，它用那淡淡的藍光來叫我謙虛；看到邪惡的事時，它用那代表正義的白色來教我正義，漸漸地，橡皮成了我的老師。橡皮好像無時無刻在提醒你，教育你，不要驕傲自大，要堅守正義。

哦，這道題怎麼做？我要去問橡皮，盯著橡皮看呀看，心慢慢靜了下來，突然，腦子裡火光一現，題目立馬寫出來了。

於是，有同學調侃我說：“自古以來，許多人都有法寶，孔明的法寶是他的扇子，扇呀扇，就把東風扇來了；魯迅的法寶是他的筆，寫呀寫，就把五四運動搞起來了；老哲的法寶是他的橡皮，看呀看，就把題目做出來了！”

第2篇

我的老家在雲南省昭通市，這裡人傑地靈，物產豐富，風景優美，不信我帶你去看看。

我們先到昭陽區來，這裡是上萬畝地的蘋果樹，每到2一3月份是開花時節，蘋果樹上盛開著朵朵鮮花爭奇鬥豔，引來無數勤勞的小蜜蜂在這採蜜，也招來成群結隊的蝴蝶在這裡翩翩起舞，彷彿在對遠道而來的你說“歡迎你到昭通來做客”。到4一5月份時，蘋果開始掛果子了，7月份上市是早熟型的綠皮蘋果，嚼一口，脆脆的，酸甜可口，在炎熱的夏天吃上一個綠蘋果，真舒服！晚熟型的在10月份就開始慢慢變紅了，望眼遠眺，上萬畝蘋果地裡紅通通的一片，像一張巨大的紅地毯，近處看，那一個個紅蘋果，就像一隻只小紅燈籠吊在樹枝上，一串串的，一簇簇的，在秋風中搖曳著優美的舞姿，彷彿再歌唱這碩果累累豐收的季節，可愛極了！當你走到蘋果樹下便有一股股清蘋果味撲鼻而來，這時，忍不住順手摘下一個蘋果嚼上一大口，滿嘴的果汁不小心會溢位嘴角來，趕緊嚥下，從舌尖甜到胃裡，砸咂……咂……咂，令人回味無窮！

走進永善縣，當地有大自然賞賜的'搖錢樹“竹子和花椒”，由於地理環境和氣候特殊，這裡盛產的“神奇烏天麻和馬鈴薯”被冠於“金元寶”的美喻!到了永善縣一定去金沙江看看才不枉此行，每當我站在金沙江邊，看那一望無際的江面波濤洶湧，此起彼伏，總不由想起毛澤東《七律 長征》中的金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒……

第3篇

當你遊覽西湖美景時，定會聽見鳥兒在樹梢上歌唱、嬉戲，忽而從你頭頂飛過。看著西湖的鳥語花香，綠草如茵，柳絮輕飄，游魚戲水……你定以為這是人間仙境。

許多人感到疑惑：為什麼西湖的鳥兒這麼多呢？的確，西湖的鳥兒不僅數量多了，而且種類也增加了。對於這個現象，我認為有以下原因：

一、惠州地處東江中下游平原丘陵，而且又在北迴歸線附近。這裡的樹木四季常綠，山川秀麗，人傑地靈，有優美的環境和深厚的歷史文化底蘊，環抱西湖，衣帶東江，集山、泉、湖、江為一體。就連蘇東坡，楊萬里等名人都讚頌惠州景美，這樣的環境怎能不招鳥兒的喜愛。

二、惠州屬亞熱帶季風氣候和亞熱帶溼潤氣候。平均氣溫22.9°c，年均降雨量為1731毫米，雨量充沛，四季宜人。是鳥類棲息與繁衍後代的好地方。

三、惠州人民的環保意識加強了。惠州為建立文明城市，把環境衛生和綠化環境搞得更好了，惠州獲得了“國家園林省市”、“國家環境保護模範城市”等，惠州更加美麗了，西湖更加秀麗了，鳥兒當然選擇來這自然景色優美的地方。

四、許多鳥兒從各地遷來惠州居住。近年來，有不少異地的鳥兒來到惠州西湖生活，其中的原因之一是它們原來居住的地方的環境汙染日益嚴重，以致鳥兒不得不搬家。惠州西湖樹木多，可以吸收廢氣，減少噪音，美化環境，鳥兒的逐漸增加是必然的。

西湖是惠州的.旅遊勝地之一，這裡空氣清新，樹木蔥鬱。有豐富的自然資源，把自然景觀與人文景觀融入於一體。加上良好的地理優勢，是一個適合鳥兒居住的好地方。有把環境保護好，才能得到鳥兒的“青睞”。為了鳥兒們的生存環境，也為了我們自己有更美好的生活環境，請大家與大自然和諧相處，保護環境！

第4篇

小朋友們你們玩過遊戲嗎？今天的創新課堂，老師帶我們玩了觸覺遊戲。

老師拿出一個神祕的口袋，有的同學眼睛發亮，有的心想：這一定和遊戲有關，這裡面到底有什麼呀？老師說明了遊戲規則：請一位同學上來在口袋裡摸一樣東西，說出它的形狀、感覺、大小，讓大家來猜，最後公佈答案，看誰猜對了。

遊戲開始了。第一位上場的是郭中中，他迫不及待地跑到講臺邊，就像奧運會冠軍跑向領獎臺一樣，他伸出左手摸到了一個東西，他說：“這個東西是愛心形的，大小如手掌，摸起來軟軟的。”有人猜是巧克力、盒子、鬧鐘，要公佈答案了，許多同學激動的站了起來，伸長了脖子。答案是盒子，猜對了的人高興的擺出了大力水手的造型。

老師神祕地說：“下面要增加難度了。”大家顯得格外興奮了。第二位出場的是一位美女，她優雅的走向講臺，可我還是看出了她很緊張，因為她眼睛一眨一眨的'，臉色通紅。她把兩隻手都伸進了袋子，左手摸了一個，右手摸了一個。她說：“左手的東西滑滑的，軟軟的，握起來如拳頭大小，而且還很長；右手的東西，軟軟的，頭比身子大。”剛說完，同學們就紛紛交頭接耳議論起來。有人猜是抹布和洋娃娃??????要公佈答案了，她從袋子裡拿出一條圍巾和一個毛絨小豬玩具，大家都大吃一驚，因為沒有一個人猜中，唉！真是可惜呀！

這個遊戲不但鍛鍊了我們的觸覺和感覺，還鍛鍊了我們的語言表達能力。