體育實習生自我鑑定3篇 打造體育實習之光
我是一名熱愛體育的實習生,對於體育新聞和賽事報道充滿激情。通過參與各類體育活動和深入研究相關知識,我擁有豐富的體育素材和獨到的觀點。我善於表達,具備良好的寫作能力和團隊合作精神,希望能夠通過我的努力,為讀者呈現精彩的體育故事和資訊。
第1篇
在實習的六週期間,我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執教能力。
我確立好自己的角色,實現從“學”到“教”的角色轉換,運用所學知識進行組織教學,“以身立教”,從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才幹,用自己的行動換取他們的.信任,營造和諧的實習環境,為我成功的實習打下了良好的基礎由於實習目的明確、動機端正,在實習教學過程中,明確施教物件結合施教物件的生理和心理特點,備好一份教案後,向實習指導老師、本組同學一一徵求意見,改了又改,才實施教授,把知識有機地結合起來上好每一節體育課。實習期間除了上好自己的實習課外,我還有目的地聽課、評課,弄清好的好在哪裡,差的差在何處,以便自己教學時作為借鑑,並做好把聽、評課記錄。
在擔任高三(6)班的助理班主任時,我能做到“三跟”,組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會,協助班主任處理班裡的日常工作。以多溝通,多談心的形式,與學生建立良好的師生關係,為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎通過助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艱鉅。
總結自己在實習過程中在存在不少缺點,如:教學技能、技巧仍較薄弱,專業基本功不紮實,語言表達不清等。我應該既要看到自己的優點,也要正視自己的缺點,加強自己的專業技能的學習,為做好一名優秀的體育教師做好準備。
第2篇
xx-xx年xx月xx日,我依照學校的請求,抵達xx市第xx中學進舉措期六週的教導實習工作。在該校引導和有關老師的輔助領導下,我較好地完成了教導實習義務。下面,就實習期間自己在體育課教學和代理班主任等方面的工作做一個自我鑑定:
首先,在體育課教學工作方面,我積極、自動地向領導老師學知識、增才華,用自己的舉動換取他們的信賴,營造協調的實習環境,為我勝利的實習打下了良好的基本。見習週期間,我認真觀看領導老師的每一節教學課,做好看課記載,並對體育課練習密度和學生的活動負荷進行測量,為之後自己上課做好籌備。在實習教學程序中,我聯合施教物件的生理和心理特色,認真備好每一份教案,並向領導老師、本組同窗徵求看法,經過改進後才進行教學,並盡力培育體育骨幹,以此把知識有機地聯合起來上好每一節體育課。
其次,在代理班主任工作方面,我以多溝通,多談心的.情勢,與學生樹立良好的師生關係,為代理班主任的工作打下了鞏固的基本。期間,我組織了"勿忘國恥,振興中華"的主題班會,以此培育學生的愛國情操,領導學生準確的人生觀和世界觀。除此之外,我還積極協助班主任處置班裡的日常工作,與班幹們一起盡力保護班風和學風。通過助理班主任的工作,使我理解了班主任工作的主要性和艱難性,同時也晉升了我的組織與管理才華。
通過畢業實習工作,我也發明了自己所存在一些不足。如:知識面不夠寬廣,理論與實際聯合得不夠完美,教學技巧、技能仍待增強等。
第3篇
xx-xx年xx月xx日,我按照學校的要求,抵達xx市第xx中學進行為期六週的教育實習工作。在該校領導和有關老師的幫助指導下,我較好地完成了教育實習任務。下面,就實習期間自己在體育課教學和代理班主任等方面的工作做一個自我鑑定:
首先,在體育課教學工作方面,我積極、主動地向指導老師學知識、增才幹,用自己的行動換取他們的信任,營造和諧的實習環境,為我成功的實習打下了良好的基礎見習週期間,我認真觀看指導老師的每一節教學課,做好看課記錄,並對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量,為之後自己上課做好準備。在實習教學過程中,我結合施教物件的生理和心理特點,認真備好每一份教案,並向指導老師、本組同學徵求意見,經過改良後才進行教學,並努力培養體育骨幹,以此把知識有機地結合起來上好每一節體育課。
其次,在代理班主任工作方面,我以多溝通,多談心的形式,與學生建立良好的師生關係,為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎期間,我組織了“勿忘國恥,振興中華”的主題班會,以此培養學生的'愛國情操,引導學生正確的人生觀和世界觀。除此之外,我還積極協助班主任處理班裡的日常工作,與班幹們一起努力維護班風和學風。通過助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艱鉅性,同時也提升了我的組織與管理能力。
通過畢業實習工作,我也發現了自己所存在一些不足。如:知識面不夠寬廣,理論與實際結合得不夠完善,教學技能、技巧仍待加強等。
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