好玩的靠墊小班健康教案2篇 「輕鬆小憩,健康快樂——好玩的靠墊小班健康教案」
這是一份好玩的小班健康教案,通過讓幼兒親身體驗、參與互動,幫助他們瞭解自己的身體,學習健康生活習慣,保護自己的健康。靠墊不僅是孩子的小夥伴,還能在健康教育中扮演重要角色,帶來愉快的學習體驗。
第1篇
1、幼兒抱靠墊有序進入活動場地,利用靠墊做熱身運動,激發幼兒對活動的興趣。
2、觀察自己的靠墊是什麼顏色?什麼形狀?瞭解靠墊的用途。
3、通過抱一抱、拍一拍、坐一坐,感知靠墊帶來的感覺(很軟、很舒服)
1、引導幼兒利用靠墊一起玩“藏貓貓”“學小兔跳”等活動,體驗玩靠墊的樂趣。
2、引發幼兒探索靠墊的不同玩法,教師注意觀察幼兒的新玩法。
(引導幼兒將靠墊擺成長長的一排當作火車,請幼兒坐在自己的靠墊上面玩開火車的遊戲,提問幼兒:火車要開到哪裡去?引導幼兒大膽說出自己想去的地方。)
(2)爬山洞。(引導幼兒一個接一個慢慢爬過靠墊。)
(3)小兔跳。(將靠墊分為兩組,引導幼兒雙腳併攏跳過靠墊。)
(4)小烏龜爬爬爬。(引導幼兒將靠墊背在背上學小烏龜爬爬爬。)
(5)我要飛(引導幼兒將靠墊拋向上方,並嘗試雙手接住。)
放鬆活動(引導幼兒坐在靠墊上,活動頸部、拍拍手臂、敲敲腿,模仿開火車的動作離開場地。)
1、親子活動:請家長與幼兒繼續探索靠墊的不同玩法,促進孩子身體各個部位得到更好的鍛鍊。
2、區角延伸:將靠墊分別放入圖書區和娃娃家,幼兒嘗試親自佈置區域環境。
第2篇
1、在活動中幼兒學習、感受動詞:抱、躺、靠、坐。
2、激發幼兒參與活動的願望和興趣,促進動作的協調性和平衡能力的發展。
3、鼓勵幼兒大膽嘗試,在遊戲中發展幼兒合作交往能力。
2、這叫靠墊,你們想不想有一個這樣的靠墊,我們脫掉鞋子,到地毯上選一個自己喜歡的靠墊坐下來吧!
3、我們把靠墊壓一壓、捏一捏、拍一拍有什麼感覺?(軟軟的、很舒服的)
4、靠墊可以用來做什麼?我們一起來試一試(靠、抱、躺、坐等)
1、靠墊不但可以抱、靠、躺,還可以玩,你們想玩嗎?
2、“走小路”:(把靠墊一個接一個縱向擺成小路)這條小路高高低低的,誰會勇敢地走過去?
3、“堆小山”:和幼兒一起把靠墊堆成小山,鼓勵幼兒勇敢地爬過去玩。
今天,我們和靠墊玩了這麼多遊戲,開心嗎?回家後你們把這些遊戲和爸爸媽媽一起玩,讓他們也開心開心,好嗎?
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