幼兒園體育活動教案範文2篇 兒童樂動：幼兒園體育活動教案範文高效指南

本文主要介紹了一份幼兒園體育活動教案範文。針對幼兒園體育活動的特點和需求，教案設計了豐富有趣的遊戲及活動，注重培養幼兒的身體素質和團隊合作能力。教案結合幼兒心理和發展特點，旨在激發幼兒對運動的興趣，並促進其全面發展。

第1篇

經驗準備：活動前經常關注一些常見的運動專案。

1、戶外場地，有各種小型運動專案及其運動員代表的圖片、照片。

2、幼兒收集各種運動專案及其運動員代表的圖片、照片。

活動重點：知道一些常見的運動專案，會簡單的介紹。

1、幼兒介紹自己知道的運動員，展示自己相關圖片、照片。

2、鼓勵幼兒用較連貫的語言，清楚地介紹這些運動員在進行的運動專案，如：這是自行車運動員，他們每天練習騎自行車，想讓自己騎得快一些。

3、引導將幼兒圖片展示在展示板上，請幼兒在活動結束後與同伴繼續交流。

1、出示幼兒沒有談到的其他運動專案的圖片，請幼兒看一看、說一說圖片上的人在幹什麼。

2、播放一些非競技運動專案的錄象，如放風箏、打太極拳、跳傘、舞劍、水上芭蕾等，使幼兒瞭解有很多運動專案都能鍛鍊身體。

2、教師介紹場地上的運動專案，引導幼兒說說這些運動器械的名字。

4、集中：引導幼兒相互交流自己進行了什麼運動，教師用簡筆畫的形式記錄在統計表上，並用豎線記錄參加各項運動的人數。

5、帶領幼兒觀看記錄表，數一數，大家一共鍛鍊了哪些專案，哪些運動參加人數最多，哪些專案，哪頂運動參加人數最少。

反思：活動中孩子們能大膽得參與各項運動專案進行比賽，非常開心。

第2篇

中班的幼兒動作能力已經有了一定的發展，但是動手能力較差，還需要加強。因此，我結合我園開展六個一活動，開展了一塊紅泥活動。幼兒本身對玩泥巴比較感興趣，抓住幼兒興趣點生成了本次活動。

1、能夠嘗試側身翻滾的方法，提高身體的協調性和靈活性。

1、教師扮演刺蝟媽媽，模仿小刺蝟走路，聽著音樂進入活動場：“孩子們，跟媽媽去鍛鍊鍛鍊身體吧。”

“孩子們你們看地上好多果子啊，我們把果子帶回家好不好。你們願不願意呀？”（願意）

師：小朋友想一想，我們不用手摘果子，那我們怎樣才能把果子帶回家呢？（用滾的方法）

1、孩子們我們剛才學的哪一種小動物背果果，（小刺蝟）

2、讓幼兒觀看刺蝟的圖片，（先出示小咕咚的圖片，然後觀察小刺蝟的身體特徵）。

1、幼兒講出刺蝟的身體特徵。你們願不願意製作一個小刺蝟背果果？（願意）

2、現在，看看我是怎麼做的。（教師先出示已做好的刺蝟背果子的模型，然後做教師示範。）

3、小朋友們，我給你們準備了好多寶貝，你們自己選寶貝來做小刺蝟背果子吧！