監測方案3篇 "精準監測：有效方案優化業務"

本篇文章將為大家介紹關於“監測方案”的相關知識。監測方案是指標對某一特定事件或物件，經過專業的分析和研判，確定監測的標準、方法、步驟及監測內容等一系列問題的方案。其主要作用在於提高監測工作的精度和效率，從而更好地保障社會的穩定和安全。

第1篇

為了及時、客觀掌握我縣農業經濟發展動態，瞭解我縣糧油、水果、茶葉、蔬菜、烏雞、生豬等產業發展情況，推進我縣農業倍增計劃順利實施，結合市農業局漢農發〔20xx〕193號《關於印發市農牧業產值調查監測實施方案的通知》檔案要求，現將《縣農牧業產值調查監測實施方案》印發給你們，請相關單位認真領會貫徹檔案精神,組織人員抓好落實。

通過建立覆蓋全縣農業主導產業調查監測系統，瞭解我縣糧油、畜牧（生豬、烏雞）、水果、蔬菜、茶葉等五大產業產值、增加值變動情況，掌握產業變化特點，深入分析農民增收當中出現的新情況和新問題，總結促進農民增收的辦法、途徑和經驗，及時提出有針對性的對策建議，為各級領導科學決策提供參考。

主要對糧油、畜牧、果菜、茶葉等主導產業生產、加工、流通環節的產值、增加值進行抽樣調查和統計分析。

結合我縣自然條件、經濟水平、經濟型別等因素採取全面調查與重點監測相結合的辦法，分別選擇有代表性、能基本涵蓋全縣農村經濟發展的村經濟組織、種養殖大戶、專業合作社、家庭農場、龍頭企業、農業園區、農產品批發市場、大中型超市、專賣店等為調查基點，調查分析糧油果菜、畜牧、茶葉等主導產業生產、加工、流通環節的產值及增加值。

產業調查為實時動態監測調查，採取抽樣調查與全面統計相結合的方式進行，調查報表為季報表。調查工作分資料採集、整理彙總和研究分析三項內容進行。

（一）資料定期採集。由調查人員定期到選定的調查基點對有關情況進行調查，認真採集有關資料，資料採集截止時間為每季度末的最後一天。

（二）資料整理彙總。對採集到的資料資訊進行彙總分類整理，按照市上下達的調查監測任務填制分項調查表，產值統一按照現行市場價格計算，每季度的資料累計彙總，同時建立縣農業經濟統計資訊監測動態資料庫。

（三）資料研究分析。各單位每季度對調查監測統計結果進行分析，找出調查監測產業發展的特點規律及制約因素，形成簡要的分析報告上報局辦公室，併為調查監測產業提出指導性發展建議，為上級領導決策提供科學依據。

（一）加強組織領導。為了保障調查監測工作的順利開展，經農業局會議研究，決定成立縣農業經濟監測統計調查分析工作領導小組。局屬各有關單位及相關科室要高度重視農牧業產值監測和調查分析工作，將其作為一項重要工作任務列入重要議事日程，一把手要親自抓，按產業類別落實專人具體負責此項工作。

（二）科學開展調查。各有關單位選擇監測調查點要有廣泛代表性，並能積極配合調查監測工作。為保證調查分析的連續性，調查點一經確定後，一般不得隨意調整變更。調查員、記賬員在調查各項指標資料時，要及時、準確、真實，連貫。各單位請於20xx年1月31日前將確定的相關產業調查基點和調查企業報送至農業局辦公室綜合科（含電子版）。

（三）及時報送資料。調查監測資料資料進行彙總分析，按產業類別上報局辦公室。表1（即彙總表）和表18各單位都要填報，只填報本產業相對應的指標欄目，糧油產業（表2、表5、表6）由農技中心進行填報；水果產業（表3、表5、表7）、茶葉產業（表11、表12、表13、表14、表15、表16）由園藝站進行填報；蔬菜產業（表4、表5、表7）由農技中心（食用菌站）和蔬菜辦分別進行填報；畜牧產業（表8、表9、表10）由畜牧獸醫總站進行填報；龍頭企業監測（表17）和表18彙總由產業辦進行填報。

第2篇

為貫徹落實《環翠區20xx年環境保護突出問題綜合整治攻堅方案》，全面推進環翠區建築工地線上監測和視訊監控系統，確保20xx年12月底前實現線上監測和視訊監控系統全覆蓋聯網，制定本實施方案。

20xx年12月底前，建築面積1萬平米以上土石方建設工地全部安裝視訊監控系統和汙染物線上監測系統，並與區住建局建管處聯網，實現規模以上建築工地線上監測和視訊監控系統全覆蓋。

（一）8月1日—8月31日。建築面積1萬平方米以上建築工地全部安裝視訊監控系統和汙染物線上監測系統，區建管處進行排查落實，對未按期完成的進行停工整改。

（二）9月1日—10月31日。通過政府採購選定網路運營公司，確定聯網方案。

（三）11月1日—12月31日。對所有建築工地視訊監控系統和汙染物線上監測系統進行聯網除錯，實現建築工地線上監測和視訊監控系統全覆蓋。

成立以分管局長為組長，建管處負責人為副組長，建管處相關職能科室負責人為成員的工作領導小組，專項部署推進建築工程線上監測和視訊監控系統聯網的各項工作。領導小組下設辦公室，辦公室設在建管處安全科，孟令旗兼任辦公室主任，負責線上監測和視訊監控系統聯網工作資訊統計和文字起草工作。

建築工程線上監測和視訊監控系統聯網工作將採用“周排程、月通報、季考核”的方式確保各項工作按時推進。即每週排程線上監測和視訊監控系統聯網工作的進度，月末對相關工作的開展情況進行通報，第三、第四季度季末對各責任人和責任單位進行考核。通過按時排程、系統總結、量化考核的動態管理機制推進建築工程線上監測和視訊監控系統聯網工作的`開展。

第3篇

為全面貫徹黨的教育方針，進一步加強全縣中、國小教育教學質量監督管理，構建具有實效性和可操作性的中、國小教學質量監控體系，科學評價學校教學質量，促進全縣教育均衡、健康、協調、可持續發展，根據省市有關檔案精神，結合我縣實際，制訂《五河縣中、國小教學質量監測方案》。

2、全面深入瞭解我縣教育教學現狀，科學評價學校教學工作，充分調動所有學校爭先進位的積極性。

3、促進學校加強教學管理、努力防流堵輟、注重學生主動學習和全面發展。

4、根據監測結果，調整教學思路，優化課堂教學，大面積提高教學質量。並作為評價各校教學質量的依據。

5、逐步建立全縣學生髮展狀況資料庫、學科質量資料庫，為全縣教育發展科學決策提供依據。

監測物件為全縣中、國小在籍在校生（以學籍電子檔案為依據），監測範圍為《課程標準》規定開設的所有科目。

監測內容注重考查學生的基礎知識、基本技能和實踐、創新能力，監測試題難易得當，適應不同層次學生；監測方法採取紙筆監測、面試監測和實際操作監測相結合。

質量監測總分為120分（其中附加分20分）。監測型別為集中監測、隨機監測、特長監測三種。集中監測按鞏固率、平均分、及格率、優秀率、後30%的平均分等五項賦分。隨機監測按平均分、及格率、優秀率三項賦分。特長監測按比賽獲獎、大課間活動、測試三項賦分。

高中、國中、國小的集中監測分別為大學聯考、會考、國小畢業考試（明年以後將在三年級舉行一次監測作為國小階段的起始分數）。

高中按鞏固率、平均分、及格率、優秀率四項計算，具體分值分別為5分、20分、15分、20分。

國中按鞏固率、平均分、及格率、優秀率、後30%的平均分五項計算，具體分值分別為5分、15分、10分、20分、10分。

國小的鞏固率、平均分、及格率、優秀率、後30%的平均分的分值分別為5分、15分、15分、15分、10分。

（1）集中監測鞏固率，即參加考試人數與參評人數之比。國小鞏固率達97%、高國中達95%，記5分，每低一個百分點扣0.5分。為防止人為的淘汰差生，鞏固率可記負分，以充分抵消因淘汰差生而提高的其他幾方面的得分。

參評人數=（學籍數+轉入數+復學數+其他）-（轉出數+休學數+其他）（縣內轉入、轉出均應主動到教育科備案，轉到縣外應到教育科審批，否則視同流失）。

（2）集中監測平均分，即學校總分與學校參考人數之比。

（3）集中監測及格率，即學校總分及格人數與學校參考人數之比。及格分數=總分×60%。

（4）集中監測優秀率，即學校總分達優秀人數與學校參考人數之比。優秀分數=總分×80%。優秀率達到40%記該項最高分值，每低一個百分點，中、國小均扣0.5分。

(5)集中監測後30%的平均分，即各校位於後30%的學生的平均分。

即教育局每學年隨機對全縣某些學校、某些年級、某些班級、某些學科隨機進行監測，按平均分、及格率、優秀率等三項賦分。高中以每學期末聯考資料為依據，分值為平均分15分、及格率10分、優秀率15分。國中分值分別為10分、5分、10分。國小分值分別為10分、10分、5分。其計分辦法是：

(3)隨機監測優秀率賦分：優秀率達到40%記該項分值，每低一個百分點高中扣0.4分、國中扣0.3分、國小扣0.2分。

為減少隨機抽樣的偶然性，對鄉鎮中心國小的村完小實行按類抽取，中心國小在學年初把全鎮村完小按教學質量平均分成三類，並上報質量監測中心。在隨機監測前抽籤決定監測的學科、類別、學校、年級和班級。一類高中的隨機監測以每學期的聯考成績為依據，二類高中以抽查資料為準。

即每學年各校學生參加各級各類中國小生運動會、文體活動、學科競賽和綜合實踐活動等獲獎情況。計分辦法如下：

①獲縣級以上個人一、二、三等獎的分別計10、8、5分。

②獲縣級以上團體一、二、三等獎分別計100分、80分、50分。

所有活動必須是教育主管部門組織開展的，與其他部門聯合組織的，折半計分，以表彰檔案、通報及獲獎證書原件為依據（若按名次發獎，按1：2：3比例轉化為一、二、三等獎）。計分辦法是:

學校舉行大課間活動正常，且活動內容豐富，能有效提高學生鍛鍊水平。大課間賦分：

（3）測試（9分，其中體育3分、音樂3分、美術3分。）

即：縣教育局組織專業人員進校進班隨機抽取學生，對學生音樂、體育、美術等知識和技能進行監測，計分辦法是：

發展性監測指標分為兩項，即學年進位10分、學段進位10分。

（1）學年進位，即各學校集中監測排名比上學年集中監測排名進位情況。上年排名在前10%名今年仍保持的加10分，上年排名在前10%-15%名今年保持的加8分，上年排名在前15%-20%名今年仍保持的加6分。如果上年排名在前10%名，今年雖退位但仍在前20%名，可加相應的分值，退位到20%名以後得0分。

（2）學段進位，即各學校學段末排名比學段初排名進位情況。高、國中學段初成績以入學成績為準，國小學段初成績以三年級集中監測排名為準。年段初排名在前10%名年段末仍保持的加10分，年段初排名在前10%-15%名年段末仍保持的加8分，年段初排名在前15%-20%名年段末仍保持的加6分。如果年段初排名在前10%名，年段末雖退位但仍在前20%名，可加相應的分值，退位到20%名以後得0分。

以上各項累計得分為各校年度教學質量綜合評定得分，其中發展性指標為附加分。國中學段提高分自20xx年起實施，國小、高中學段提高分自20xx年起實施。

第一類:一中、二中、新集中學、蘇皖學校、大志中學。

國中：所有公辦民辦國中，以及完中的國中部、九年一貫制國中部。

第三類:村完小、九年一貫制國小部。各項分值以集中監測為依據。

（一）凡監測總分為優秀等次的單位，教育局頒發教學質量優秀單位獎。其中鄉鎮中心國小全學區教學質量雖然達到優秀等次，但仍有五分之一教學質量不合格完小的，該鄉鎮中心國小不授予教學質量優秀單位獎。

（二）凡監測總分排名較上年進位超過五名以上的單位，教育局頒發教學質量同比進步獎。

（三）凡教學質量監測結果為不合格等次的單位,通報全縣,並責令整改,對第一年教學質量不合格等次的學校進行重點幫扶,對校長進行誡勉談話,連續兩年為教學質量不合格等次的學校校長引咎辭職。

（四）凡中心國小有三分之一以上學校為不合格等次的，通報全縣，並責令整改，對第一年有三分之一以上學校為教學質量不合格等次的中心國小校長及業務副校長進行誡勉談話，連續兩年都有三分之一以上的學校為教學質量不合格等次的中心國小校長及業務副校長引咎辭職。

（五）教學質量監測結果作為重要指標納入學校綜合評估。

（六）集中監測按各科任課教師總數20%的比例設學科教學一、二、三等獎（一、二、三等獎比例為1：2：3）。

（一）學生違反考試紀律，情節嚴重的取消考試資格，凡冒名頂替或在試卷上做特殊標記的，該學科作零分處理。

（二）學校對參考學生資審不嚴，為學生冒名頂替提供條件或為學生提供作弊便利的，該學科按零分處理，並視情節輕重，對校長及相關責任人嚴肅處理。

（三）監考教師不按考試規範程式操作，違反考試紀律，造成考場秩序混亂、集體作弊、出現雷同卷的或閱卷教師工作不負責，造成閱卷、統分誤差大，查實後取消下一年監考資格，閱卷資格，取消當年評優評先資格，並予以通報批評。

（四）縣局抽調下派的考務人員工作不負責任，不按考試規範程式操作，造成試卷洩密、混裝、倒裝或少裝答卷，將視情節輕重給予嚴肅處理。

（五）凡人為淘汰差生，或在學籍上弄虛作假的，將追究相關人員責任。