呼風喚雨的世紀優秀教案4篇 "操控教學風雲，其樂無窮：一份卓越的世紀優秀教案"

本站精心挑選了一批既經典又實用的教案，它們不僅在教學實踐中呼風喚雨，更在教師教育中發揮著重要作用。這些教案涵蓋了不同學科、年級、教學難點，旨在幫助教師提高教學質量，推動學生全面發展。

第1篇

正如大家所找的這些資料所說明的，我們已經到了一個能運用高科技來呼風喚雨的世紀。

（原指神仙道土運用法力喚來風雨，這裡是比喻人們能夠比較自由地控制自然、支配自然。）

讓我們一起學習看看人們怎麼利用科學來控制、支配自然吧。

② 字詞意思質疑──通過預習，哪些宇詞你不理解？

奇蹟、出乎意料、依賴、千里眼、順風耳、騰雲駕霧、寄託、洞察、歸根到底、回顧、改善。

發現是本來存在的但我們不瞭解的事物或規律，發明是指本來不存在的'，是新創造。如電腦電視是人類的發明，而恐龍曾生活在地球上是後人的發現。

生Ｃ：人類能登上月球、能潛入探海、能洞察百億光年外的天體、探索原子核的奧祕等是科學創造的奇蹟。

今天學習了本課生字，理解了難解字詞，知道了２０世紀是一個科技迅猛發展的世紀。

第2篇

1．正確流利朗讀課文，體會語言表達特點。瞭解說明文舉例子、作比較的說明方法。

2．理解課文，瞭解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化，激發學生愛科學的情感。

1. 出示自學要求：請同學們認真讀課文第四節，思考：20世紀的百年間，科學技術為人類社會帶來了哪些巨大的變化？把相關語句畫下來，在旁邊寫上你的感受。

（1）生：我是從 “20世紀，人類登上月球，潛入深海，探索百億光年外的天體，探索原子核世界的奧祕；”我從這句話可以知道在20世紀人類能登上月球，潛入深海，探索百億光年外的天體。20世紀的科技十分發達。（相機變字型為紅色，出示相關圖片。）

（2）生：“20世紀，電視、程控電話、因特網以及民航飛機、高速火車遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯絡緊密的“地球村”。我可以讀出來，在２０世紀的時候，人類有程控電話、因特網、高速火車、遠洋船舶，這是個了不起的成就，地球似乎變成了一個村子。讓我感受到 20世紀是一個呼風喚雨的世紀。（重點理解“地球村”。1.為什麼地球會變成村呢？2.地球怎麼會變成村呢？出示圖片，師簡介）

（3）我是從：“人類生活的舒適、方便，是過去王公貴族想也不敢想的。”感受到我們現在的生活真是太幸福了。

師小結：“科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質生活”。

（5）其實我們的家庭也享受到了很多科技帶來的方便，請隨便說一說吧？

師：20世紀取得這麼偉大的科技成就，我們怎能不說（手指板書）。

接下來，我們去看看人類在上百萬年的歷史中是怎樣的一種生活狀態。

（1）出示課件：“人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。”

生答後，出示課件：“人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰雲駕霧的神仙，來寄託自己美好的願望。”指讀，相機變紅字。

師：是啊，他們的生活這樣貧乏。多麼希望有一雙千里眼能看得更遠，有一對順風耳能聽得更遠，會騰雲駕霧能走得更遠。

20世紀都幫他們實現了嗎？生回答後教師課件箭頭顯示“千里眼“------望遠鏡、網路視訊；“順風耳”------電話、耳麥；騰雲駕霧------太空梭。

師：何止這3個幻想，人類上百萬年的很多幻想20世紀都一一實現了。你隨便代祖先說一個幻想，現在一定能實現。嫦娥奔月------宇宙飛船；去海底------潛水艇等。

人類上百萬年的幻想，20世紀在短短的100年的時間裡都實現了。所以說（手指板書）生齊讀：20世紀是一個呼風喚雨的世紀。

師：是啊，20世紀的科技成就，使我們的生活發生巨大變化。更加充實，更加快樂，更加幸福。課文中用了一句詩來讚揚20世紀的成就。

出示這句話：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

引導學生體會“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”的含義。

引導學生舉例說出從農耕社會到20世紀科技變化之大，之多，之快。

師：20世紀，科技翻天覆地，令人振興鼓舞，我們可以激動地說……

師述：20世紀的科學使我們這個時代可以呼風喚雨，英國的一位數學家哲學家這樣說……

1．出示波特蘭·羅素的名言:1923年，英國數學家、哲學家伯特蘭·羅素說：“歸根到底，是科學使得我們這個時代不同於以往的任何時代。”

3.師述：回顧20世紀的百年曆程，科學確實給我們帶來了很多，而且還會帶來更多……

師：同學們，課文學到這兒，你們有沒有發現，無論是和過去的對此，還是舉出的例項，引用詩句都是在圍繞一句話寫的。哪一句話？能一起告訴我嗎？

五、同學們，20世紀已經過去，21世紀已經來到。21世紀是科學技術空前輝煌的世紀。法國科學家居里夫人說過這樣一句話：“我要把生活變成科學的夢，然後再把夢變成現實。”要想讓我們的夢變成現實，我們國小生現在能做些什麼呢？

這本書是路甬祥先生特意為少年兒童寫的《科學改變人類生活的100個瞬間》。請大家去讀讀。課件展示這本書的簡介。

師述：同學們，當今社會科學技術非常發達，連天上的孫悟空也知道了……

孫悟空西天取經後，在天庭時間待長了，覺得很沒有意思。又聽說凡間已經到了21世紀，便決定去看個究竟。請發揮你的想象力，寫一寫，悟空會有哪些奇遇呢？

第3篇

２、讀通課文，能聯絡生活實際，談出自己的閱讀感受。

３、瞭解２０世紀科學技術給人類帶來的巨大變化，激發熱愛科學的情感以及學習科學、探索科學奧祕的興趣。

１、同學們，剛才我們談到古時侯的人們往往把自己美好的願望寄託於神話故事，那麼美麗的神話能否變成現實呢？今天，我們一起走進２９課去驗證一下吧！

⑶ 解決簡單問題（呼風喚雨的世紀是哪個世紀？誰呼風喚雨？怎樣呼風喚雨？）

科學技術使人類的生活大大改觀，那麼在２０世紀前後人們的生活有什麼不一樣呢？

⑶ 請同學們結合自己課外的瞭解說一說，你知道當時的社會還沒有什麼？

我們的生活是多麼幸福啊！而古時侯的人們只能把這些美好的願望寄託於神話。

在最近的`一百年當中，他們的那麼多幻想紛紛變成了現實。

⑹ 同學們交流自己所收集的有關資料，你知道２０世紀的人們還擁有哪些科學成果？它們給我們的生活帶來了怎樣的變化呢？

⑻ 現代科學技術變化之快、成就之多，真是讓人無法想象。作者用了這樣一句詩來形容──“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”你是怎麼理解這句詩的？

同學們，此刻，我們回過頭來朗讀第1自然段，你認為應該怎樣讀？

２０世紀，人類創造出了一個個奇蹟，２１世紀，我們人類還將創造出更輝煌的業績。

２、暢談：請你大膽推測，２１世紀，科學技術還會創造出哪些奇蹟呢？

第4篇

2、能有感情地朗讀課文，理解課文中含義深刻的句子。

4、通過本課的學習，激發學生產生熱愛科學、探索科學奧祕的興趣。

同學們，當你按動遙控器看電視的時候，當你開啟冰箱取飲料的時候，當你撥通電話與同學交談的時候，當你登入網站查閱資料的時候你能感覺到什麼？板書課題，理解課題。

1、請同學們自由朗讀課文，讀準生字生詞，讀通課文。

2、默讀全文。思考：這篇課文主要講了什麼？課文主要是圍繞那一段寫的？用劃出來。

1、直入中心，引導質疑。（出示：20世紀是一個呼風喚雨的世紀。）這句話自成一段，簡要地點明瞭課文的中心。

2、細讀第二自然段。引導學生理解設問句。理解發明和發現、一百年和上百萬年的區別。

動筆畫畫：劃出描寫人類在上百萬年的歷史中的生活狀態和20世紀人類科學技術發展成就的語句。

用心想想：課文用了什麼方法向我們介紹了20世紀人類科學技術成就的？用這樣的方法寫有什麼好處？

小組交流：把你的學習收穫在小組內與同伴交流分享。

理解重點句子：20世紀的成就，真可以用忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開來形容。

結合第四段內容，進一步理解發明和發現。（課件出示相關圖片）

教師引導學生聯絡生活，體會科學技術給人類的生活帶來的變化和好處。

學生舉出其它的科技成就。（課件出示展示科技成就的圖片。）

（1）齊讀。思考：你認為20世紀是一個怎樣的世紀呢？

（2）學生暢想21世紀的科技發展，暢談心中的奇思妙想。

1、把你的奇思妙想動筆畫下來，講給爸爸媽媽或長輩聽，聽取他們意見和建議。然後運用今天學到的說明方法寫一篇小練筆《我的奇思妙想》。

3、交流、品評小練筆《我的奇思妙想》和手抄報《科技天地》。

三、全班交流小練筆《暢想未來》，互相品評，再次體會文章的說明方法和表達特點

是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什麼呼風喚雨？靠的是現代科學技術。在20世紀一百年的時間裡，人類利用現代科學技術獲得那麼多奇蹟般的、出乎意料的發現和發明。正是這些發現和發明，使人類的.生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。

人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用千里眼順風耳和騰雲駕霧的神仙，來寄託自己的美好願望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那麼多幻想紛紛變成了現實。20世紀的成就，真可以用忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開來形容。

20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧祕；20世紀，電視、程控電話、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯絡緊密的地球村。人類生活的舒適、方便，是過去王公貴族想也不敢想的。科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質生活。

1923年，英國數學家、哲學家伯特蘭·羅素說：歸根到底，是科學使得我們這個時代不同於以往的任何時代。八十年後，這段話依然適用。回顧20世紀的百年曆程，科學的確是在創造著一個又一個神話，科學正在為人類創造著比以往任何時代都要美好的生活。在人類文明史的又一個千年到來之際，現代科學技術必將在人類社會舞臺上，創造一個又一個奇蹟，極大地改變著我們的生活。