國小愛國班會課教案6篇

教案在書寫的過程中，老師務必要強調講授內容要點，作為優秀的教師，我們一定要在上課之前提前準備好教案，下面是本站小編為您分享的國小愛國班會課教案6篇，感謝您的參閱。

國小愛國班會課教案篇1

活動目的：經過組織這次愛國主義教育主題班會幫忙學生了解祖國的過去，認識祖國的此刻，展望祖國的未來，激發民族自豪感。

活動資料：

1、唱《我的中國心》

2、詩歌朗誦

3、講英雄的故事

4、祖國知識知多少

5、“我”對祖國祝福語

6、班主任小結

活動形式：

詩歌、祝福祖國。

活動準備：

1學生準備詩歌

3、準備英雄故事。

4準備祖國知識

5、瞭解祖國近年來的成就。

6、在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。

活動過程：

一、班主任教師講話。

親愛的同學們，金秋十月，中華人民共和國迎來了66歲的生日，迎來了今日的輝煌！今日，讓我們用最優美的詩歌，最動聽的聲音，來祝福偉大的祖國繁榮富強。在這66年中，我們的祖國有了翻天覆地的變化，一個個輝煌的成就為全世界人所稱讚，我們召開這次班會，就是要讓同學們加深對祖國的瞭解，體會到作為一箇中國人的驕傲，從小樹立遠大夢想，努力學習科學文化本領，長大成為21世紀合格的建設者。我宣佈“祖國在我心中”主題班會此刻開始。

主持人（甲）：每次唱起《我的中國心》，我想同學們必須和我一樣，心潮澎湃。

主持人（乙）：請全體起立，合唱《我的中國心》。

主持人（甲）：在偉大領導人的帶領下，進行了艱苦卓絕的解放戰爭，於1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在那裡，請聽詩朗誦——《祖國啊，親愛的祖國》。

主持人（乙）：中華民族，有5千年光輝的歷史

主持人（甲）：中華民族，有五千年偉大的成就

主持人（乙）：在漫長的歷史長河裡

主持人（甲）：在民族發展的征途中

主持人（乙）：我們偉大的人民，用智慧創造了一個個奇蹟

主持人（甲）：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結下累累碩果

主持人（乙）：同學們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛自我的母親，可是你對我們的母親瞭解多少呢？

主持人（甲）：下頭我們來一個知識競賽，比一比，誰對祖國瞭解的多？

主持人（乙）：1、我們祖國的全稱是什麼？（中華人民共和國）

主持人（甲）：2、我們的國旗是什麼？（五星紅旗）

主持人（乙）：3。我們的國歌是什麼？（義勇軍進行曲）

主持人（甲）：4。被稱為中國導彈之父的哪位科學家？（錢學森）

主持人（乙）：5。你能說出在中國發展史上，做出重要貢獻的...員的名字嗎？（雷鋒…。）

主持人（甲）：我國共有多少個民族？（56個民族）

主持人（乙）：世界上最長的城牆是什麼？（長城）

二、演講英雄故事。

主持人（甲）：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀；魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因為它有矯健的身姿；歷史選擇了中國，因為它的民族有團結的力量。

主持人（乙）：一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強侵略的國家，一個曾飽經風霜的國家，但它並不懦弱，它選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一隻永恆的雄雞。我們此刻的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。

主持人（甲）：此刻就讓我們一齊來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

主持人（乙）：同學們，我們今日的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血和生命換來的，我們要努力學習，增強體質，掌握好本領，為建設祖國貢獻自我的力量。

三、“我”對祖國的祝福語

主持人（甲）：作為祖國母親的兒女，我們飽含深情，有許多話想對祖國母親傾訴。

主持人（乙）：請同學們拿出心形卡，把對祖國的祝福的話寫下來。

四、談報效祖國

主持人甲：同學們，我們的今日就是祖國的明天，我們肩負著振興國家，使國家更加繁榮富強的重任。

主持人乙：所以從此刻起，我們要更加發奮圖強的學習，學習真知識，掌握真本領，我們心中，偉大的祖國，時時刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們勇氣，給我們力量。

主持人甲：共和國的昨日，有輝煌的歷史：共和國的今日，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們去創造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟樑。那時候，我們都在幹什麼呢？（學生暢談自我的夢想）（學生分組討論）

主持人甲：祖國的昨日，我們應銘記；祖國的今日，我們應努力；祖國的明天，我們應創造。

主持人乙：熱愛祖國，需要華麗的詞彙，感恩祖國，卻無需豪言壯語。感恩祖國，靠的不是驚天動地的偉業，而是一件件的好事、一個個的雷鋒。感恩祖國，無需轟轟烈烈的壯舉，而需默默無聞的奉獻。讓我們懂得感恩，讓我們學會感恩，感激偉大的母親，感恩祖國！主持人甲：下頭有請班主任做最終總結

同學們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體此刻同學們日常的生活中，愛父母、愛教師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇於承擔、敢於擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自我是中國人，為自我是中國人而感動榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們去創造，未來是完美的，期望你們努力學習，刻苦鍛鍊，掌握科學文化知識，把明天的祖國建設得更繁榮富強！讓我們深情地大聲的說：我是中國人，我愛我的祖國

全體同學面向國旗莊嚴宣誓：

我要珍惜生命，珍惜幸福。

我要珍惜課堂，珍惜讀書

我要珍惜祖國，珍惜父母。

我要珍惜教師，珍惜同學。

以優異成績回報親愛的父母。

以優異成績獻給敬愛的教師。

以優異成績感恩偉大的祖國。

我決心，我努力！

我拼搏，我成功！

最終播放歌曲《感恩的心》結束！

主持人宣佈主題班隊會結束

國小愛國班會課教案篇2

活動目的：

１、知道清明節的來歷。

２、通過這次主題班會，使大家知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習，我們要懂得珍惜。

活動形式：

詩歌、二七烈士紀念館介紹（先烈事蹟）。

活動過程：

一、匯入：

同學們，本月的班隊會主題是：革命傳統教育。

上個月四月十五日，借掃墓機會，老師帶領全班同學和咱友誼國小全校師生一起參觀了“二七紀念館”，不知道同學們還記得嗎？這次參觀活動的目的是希望同學明白，我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來。

二、瞭解清明節習俗

清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什麼要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓剷除雜草，新增新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

三、瞭解祭掃烈士墓的意義和注意事項

自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。

紀念活動過程中注意的禮儀事項：

烈士陵園莊嚴肅穆神聖，是革命英雄長眠的地方。

革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮豔的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事蹟；注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

四、二七烈士紀念館介紹（革命先烈事蹟）

四月十五號，我們友誼國小全體師生一起去參觀了二七烈士紀念館，其目的是想讓同學們多瞭解一點，有關武漢的革命史，同時明白：我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來，我們要懂得珍惜。

二七紀念館位於武漢市漢口，是為紀念1923年京漢鐵路大罷工及“二七慘案”，在林祥謙、施洋等39位烈士犧牲的江岸地區修建的，1963年對外開放。1987年新館建成開放。館內的陳列廳分為七個部分，詳細地介紹了“二七”革命鬥爭的全過程；陳列了老一輩無產階級革命家及當代黨和國家領導人的題字、文章、畫作，以及“二七”發源地繼承和發揚“二七”傳統、再創新業績的各個時期的英模事蹟。二七紀念館周圍還有毛澤東親筆題寫的“二七烈士紀念碑”（大家進館時看到的那個高大的石碑）、京漢鐵路總工會舊址、林祥謙烈士就義的江岸車站、施洋烈士墓等紀念地。

1923年2月1日，京漢鐵路各站工會代表在鄭州召開總工會成立大會，吳佩孚派軍警進行阻撓。總工會當即組織全路兩萬工人舉行罷工，並將總工會移至武漢江岸辦公。2月4日大罷工開始，京漢鐵路陷於癱瘓。2月7日曹錕、吳佩孚等派大批軍警在長辛店、鄭州和武漢江岸等處進行血腥鎮壓，總工會江岸分會委員長、共產黨員林祥謙和總工會法律顧問、共產黨員施洋慘遭殺害。這次慘案暴露了軍閥的殘暴，顯示了中國工人階級的革命堅定性和組織紀律性。

五、詩歌朗誦《英雄讚歌》

鮮花

象燦爛的火把燃燒在眼前……

五星紅旗

象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

面對莊嚴的墓碑

我們心如潮湧

面對先烈的英靈

我們熱淚盈眶……

耳邊，彷彿還震盪著激烈的槍炮聲

眼前，好像還瀰漫著戰鬥的濃濃硝煙……

永遠不會忘記

身先士卒

革命志士逞英豪

永遠不會忘記

力戰頑敵

一片丹心照乾坤

一個聲音高喊??

勇往直前

戰鬥不息……

是你們

使天空變得晴朗高遠

是你們

使大地變得瑰麗斑斕

是你們

使陽光變得燦爛輝煌

是你們

使春風變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起

鮮豔的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈

鮮紅的熱??

譜寫的英雄讚歌

是多麼的嘹亮

多麼激昂……

國小愛國班會課教案篇3

活動目的：

通過主題班隊會，使學生初步瞭解中國的歷史文化，增強作為一箇中國人的自豪感。同時，能夠認識到國小生身上的愛國行為表現，激起學生努力學習，為國效力的意識。

活動形式：合唱

活動過程：

一、介紹祖國的歷史的悠久，文化的燦爛，看國家地圖

二、全體學生唱國歌，瞭解國歌的作者

國歌的全名是什麼?作者是誰?

(田漢詞、聶耳曲、誕生於抗擊日本帝國主義侵略的戰爭年代的《義勇軍進行曲》，現在已是中華人民共和國國歌，在任何時候任何地點，為捍衛國家和民族的尊嚴，中華民族的堅強鬥志和不屈精神永遠不會被磨滅。)

三、學生畫國旗，黨旗，明白國旗和黨旗的含義。

1.中華人民共和國的國旗全名是什麼?(五星紅旗)

2.國旗是紅色的，象徵什麼?(國旗上的紅色象徵著革命)

3.紅領巾和國旗的一樣是紅色的，她們有什麼關係嗎?(紅領巾是國旗的一角，和國旗一樣，是無數先烈用鮮血染紅的，佩戴上鮮豔的紅領巾是我們的光榮，我們要積極進取，為紅領巾增光彩，為國旗添彩!)

4.國旗上有五顆黃色的星星，大星代表著什麼?四個小星向徵著什麼?(大紅代表著中國共產黨的領導。四個小星向著大星，向徵著全國人民團結一致，為中華民族的復興，心往一處想，勁往一處使。)

5.中國共產黨的黨旗，象徵著什麼(紅色象徵革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農民的勞動工具，象徵著中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。)

四、展示國徽

穀穗是農民階級的象徵，齒輪是工人階級的象徵，代表中國共產黨領導下的全國各族人民大團結。

班主任講話：

我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展著一種象徵;戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內涵;那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“ 起來、起來 ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視裡，從自豪激昂的“ 起來 ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一箇中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!

國小愛國班會課教案篇4

?活動目的】：學生自主尋找愛國主義的含義，結合新時期中學生的時代特點開展愛國主義、民族精神的教育。激發學生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學生懂得愛國與職責的關係，明白愛國就是承擔起自我應負的職責。堅定他們為振興中華而認真學習，努力奮鬥的信念，樹立崇高遠大的夢想。

?活動過程】：

1、由班長焦薇和語文課代表張姍姍主持，張姍姍致開幕詞。

2、學生展示收集的關於愛國主題的名人名言。

例如：

天下興亡，匹夫有責。(顧炎武)

愛國主義是千百年來鞏固與發展起來的對自我的祖國的一種最深厚的感情。(列寧)

為什麼我的眼裡常含著淚水因為我對這土地愛得深沉!(艾青)

不要問國家能為你做些什麼要問你能為國家做些什麼。(肯尼迪)

我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民!

3、學生以小組為單位進行愛國主義詩歌朗誦比賽。

4、唱響心中的歌，學生以小組為單位進行愛國主義歌曲演唱比賽

5、學生小組內發言討論：如何從我做起，從此刻做起，為祖國的繁榮富強努力學習。並選出代表在班會上發言。

6、班長提出“愛我中華從我做起”倡議書和簽名活動。

7、教師總結：所謂，愛國就是對祖國有著深厚的感情，為了國家的利益不惜犧牲自我的生命。從古至今有多少愛國之士，有著憂國憂民的思想並以國家大事為己任，心繫百姓，他們的做法是值得我們學習的，同時也值得我們尊敬。一個人如果不愛自我的國家，已經失去了做人的意義以及生存的價值。當然一個人愛國不是隻在嘴上說說罷了，還得要有實際行動才行。期望我們每個人都能在實際行動中實現我們愛國的諾言!

8、在《歌唱祖國》的樂曲聲中結束。

國小愛國班會課教案篇5

教學目的：1、經過學習愛國人士的先進事蹟，對學生進行愛國主義教育。

2、讓學生懂得正處在和平年代的中學生是否需要愛國，應當怎樣愛國。

3、激發學生的愛國熱情，並能將這種感情帶到學習及日常的生活中。

教學重點：讓學生懂得正處在和平年代的中學生是否需要愛國，應當怎樣愛國？

教學難點：認識愛國的重要性；並在日常學習與生活中體現愛國。

教學方法：講授法、討論法、多媒體教學法。

教學過程：

一、學習愛國人士的先進事蹟

1、投影三張照片（_、聶海勝、費俊龍）

2、（1）什麼是愛什麼是愛國？

愛就是給予，就是奉獻，而不是索取，也不是交換。愛國，就是為國家為人民奉獻出自我的一切，包括作出各種各樣的犧牲

（2）圖中的主人公他們愛國嗎？他們是怎樣愛國的？

3、介紹圖中愛國人士的事蹟(講故事的形式)

（1）劉胡蘭(1932—1947)，10歲參加兒童團，不到14歲便入黨，當上了區的婦女幹事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國的解放事業，她不貪財、不懼死，最終應對敵人的利誘，只回答說：“給我一個金人也不自白。”在刑場上，她又大呼：“怕死不當...。”毅然躺在敵人的鍘刀下。

（2）_（1904～1997）偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，.....、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領導人之一，中國社會主義改革開放和現代化建設的總設計師，_的創立者。他曾三次被打倒，卻又三次站起來，一如既往地為國家忘我工作，最終到達了他人生的最高峰。是什麼力量使他如此堅強，成為“打不倒的小個子”？是他對祖國對人民深情的愛。

（3）為了神州飛船的成功發射，航天英雄理解艱苦的訓練，把自身的生命安全置之度外，乘載神州飛船衝向茫茫的太空，並圓滿的完成了祖國和人民交給任務。

4、我們應當學習他們的什麼精神？（讓學生暢所欲言，只要合理的都給予肯定）

5、愛國格言知多少？比一比，看誰說的多。（學生分組比賽）

教師舉例，出示投影片

§天下興亡，匹夫有責顧炎武

§愛國主義是千百年來鞏固與發展起來的對自我的祖國的一種最深厚的感情——列寧

§為什麼我的眼裡常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉——艾青

§不要問國家能為你做些什麼，要問你能為國家做些什麼——肯尼迪

§我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民——_

二、說說你們明白的愛國英雄的事蹟。

（1）學生分組討論。

（2）個別學生上臺發言（略）

三、和平年代的中學生還需要愛國嗎？

愛國在不一樣的時代有不一樣的資料。本世紀初的青年愛國，是投身於反帝反封建的愛國浪潮中；三、四十年代的青年愛國，是進行抗日救國的鬥爭；五十年代的青年愛國，是參加_，保家衛國；二十一世紀的中學生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們還需要愛國嗎？

（學生討論、發言）

四、他們有愛國之心嗎？（播放影片，以下是影片大概資料）

在學校教室的地板上有紙團、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來；教室裡沒人時燈還亮著；學校裡看到同學們洗手時水龍頭開啟嘩嘩地衝，衝完了沒關嚴就走了，水還在滴滴地流也沒有人管。

班主任：

看到這些現象與行為，我真的懷疑某些同學的愛國心。也許有同學會說，教師是不是太絕對了，地上的廢紙與愛國有關係嗎？讀書是為國家服務，眼前的事你都不做，還能為未來服務嗎？眼前的責你都不負，能為未來負責嗎？水、電都是國家的寶貴資源，此刻對浪費國家水電的行為不聞不問，將來能為國家節省資源與財富嗎？

五、我們應當怎樣愛國？

1.培養良好的道德素質與行為

請同學們對我們班近段時間的情景作一個客觀的評價，看哪些方面做得不夠。

學生答：（略）

這些都是誰的職責？教師的？班幹部的？值日生的？對？是我們每個人的職責。所以，班級搞不好，是我們每個人的職責，我們每個人都應為此而深深自責。

國家不強盛，是誰的職責？也是我們每個人的職責，“天下興亡，匹夫有責”，“匹夫有責”的正確理解應當是“我有職責”，是“我的職責”，這樣我們的國家才有期望。

2.培養強烈的職責感

同學們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎樣是我的職責？我還是個中學生有什麼職責呢？是的，就算你們對過去、對此刻沒有職責，那麼你們對國家的未來有沒有職責？國家如果在二十年以後仍然不強盛，你有沒有職責？因為要承擔起對未來的重任，此刻就要學好本領，所以，讀書不是為了自我，而是為了國家而求學問，你此刻讀好書，就是對未來負責。而有的同學學習憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個教師講課，就有興趣學好這門課，不喜歡那個教師講課，就不聽他講課。讀書是職責，不是興趣，要在職責中找到興趣，而不能以興趣代替職責。

一個人做事，要先做自我應當要做的事，再做自我喜歡做的事，這就是職責。對自我負責，對他人負責，對團體負責，對國家民族負責，這才是真正的愛國

六、談談你在今後的學習和日常生活中如何愛國？

1、學生分組討論

2、學生髮??

七、小結

我們是21世紀的中學生，是祖國的期望。祖國的發展、民族的強大，需要我們大家的努力。所以，我們此刻的愛國就是：努力學習科學文化知識，為祖國的未來負責。同學們從今日開始做起，從身邊的小事做起，體現我們的愛國熱情吧。

我們以《今日是你的生日，我的中國》來祝福祖國母親64華誕生日歡樂！（放音樂，全班合唱。結束班會）

國小愛國班會課教案篇6

一、活動地點：

二年級教室

二、活動目的：

通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對祖國的熱愛，並把愛國這句口號落實到行動中來。

三、活動過程：

（一）隊儀式：（中隊長）

1、全體起立，立正。

2、各小隊清點人數。

3、唱隊歌。

4、全體坐下，請主持人上場。

（二）宣佈隊會開始

主持男：我們的祖國山清水秀。

主持女：我們的祖國曆史悠久。

主持男：我們的祖國地大物博。

主持女：我們的祖國人傑地靈。

主持合：我們愛您，我親愛的祖國！二八班“愛祖國，立大志”

主題隊會現在開始。

四、主題內容：

（一）知識競賽

（投影演示祖國版圖）

主持男：大家請看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的中國的版圖。

主持女：小朋友們，你們瞭解自己的祖國嗎？下面就要考考大家了。

（二）介紹祖國名勝

主持男：看來，這些知識都難不倒我們同學。

主持女：那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧。

（部分同學準備祖國風景名勝的圖片和介紹）

（三）詩朗誦

主持男：聽了同學們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領略領略祖國的風光吧！（欣賞風景片）

主持女：多麼美麗的祖國啊！

主持男：我們為身為中國人而感到自豪。請聽孔祥玉等同學帶來的詩朗誦《我愛你，中國》。

主持女：同學們，你們知道嗎？我們的新中國可真是來之不易呀！

主持男：請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。

（四）暢談祖國的高科技發展

主持女：歷史的烽煙已經散去！

主持男：現在，新世紀的鐘聲已經敲響。

主持男：未來的祖國會更加富強！

主持男：我們——21世紀的主人，肩負著建設祖國的重任。

主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。

主持男：我們要努力學習、報效祖國。

主持女：下面請各小組把蒐集到的科技資料彙報一下。

（五）談理想，報祖國

主持男：我們的祖國一天比一天富強，科技一天天高速發展。這就需要更多的人才報效我們的祖國，建設我們的祖國。

主持女：我們還小，這是不是與我們沒有關係呢？（齊說：不是！）

主持男：我們應該從小立下大志，努力學習，實現自己的理想，報效我們的祖國。

主持女：聽聽同學們的理想吧。

（生談理想）

主持女：相信通過同學們的努力，我們一定會實現自己的理想，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

主持男：掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年後的我》。

（六）歌舞《娃哈哈》

主持男：現在，祖國正蓬勃發展。

主持女：我們的生活會一天比一天好。

主持男：在祖國的懷抱中，我們是多麼幸福啊！

主持女：請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。

主持男：是啊！我們的生活多愉快呀！

主持女：那就讓我們搖起快樂的小船吧！

主持男：請欣賞英語歌曲《row row row yourboat》

主持男：我們讚美祖國悠久的歷史。

主持女：我們祝福祖國繁榮富強。

主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。

主持女：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國。最後讓我們齊唱《種太陽》。

（生齊唱）

主持男女：二年一班班“愛祖國，立大志”主題中隊會到此結束。