青年教師暑期培訓計劃

近兩年來，我校新上崗教師不斷增多，其教育教學水平參次不齊。青年教師的發展狀況直接關係到學校教育教學質量，關係到學生的健康成長。關愛青年教師成長，關注青年教師職業發展已成為學校教育發展中的又一重要問題。為體現人文關懷，進一步提升青年教師的教育教學理論水平和業務素養，促使青年教師在遵循教育教學規律和學生的身心發展規律的基礎上，為學生的全面、可持續發展提供更為優質的服務，經學校研究舉辦本期青年教師培訓活動。

一、培訓時間：

20XX年8月13日至17日

二、培訓物件：

以最近兩年新上崗的教師為主體，擴充套件到20XX年以來參加工作的一線教師。

三、培訓內容：

1、理論學習 2、示範引領 3、展示提高 4、拓展訓練

具體內容見暑期培訓日程安排。

四、有關要求：

（一）關於示範課

1、示範課教師要認真準備示範課，把自己在日常教學中好的做法儘可能多的在課上體現，使青年教師能真正從中受惠。

2、示範課、評課與點評分上午和下午兩個階段，示範課結束後進行說課，簡要說明主要教學設計及其依據。其後青年教師評課，最後主持人點評。

3、青年教師要集中精力聽示範課，並聯系自己的授課感受認真研磨學習，多角度挖掘亮點，對照自己的不足，思考如何加以運用，提高自己的教學水平。

4、青年教師要認真做好聽課記錄，並及時把自己的感受、思考和值得借鑑的做法記錄到評價欄中，做好每節課的觀摩評價。

5、青年教師要記錄並思考示範課教師的說課和示範課點評，並將其與自己的聽課感受理想聯絡起來，對照一下，自己發現了什麼，得到了什麼，還有什麼東西被疏忽了，並努力挖掘現象背後的原因。

6、青年教師聽完示範課後，當場寫一篇聽示範課的心得，注重自己的思考及所得，字數不少於500字，並與8月14日學習結束時交教導處。

（二）、關於彙報課

1、青年教師要在認真分析各節示範課優秀內涵的基礎上，綜合各家優點，精心準備，要學以致用，儘快把別人的經驗變成自己的智慧，併力爭有所創新和突破。

2、青年教師在授課後，一定要認真聽取點評人員的意見，結合教材內容和自己實際認真分析、反思自己的教學行為，綜合多方意見，完善自己的教學方案，使再彙報課上臺階、上水平。

3、青年教師彙報課採取逐個點評的方式，點評人務必實事求是，公正、客觀地評價優缺點，重點在技術操作層面上給予具體的、可行的指點，使青年教師能夠有感觸、有收益、有進步。

4、青年教師要認真聽取點評，思考自身展示情況和他人點評情況，把感觸、收益、理解記錄下來，並在此基礎上完成不少於800字的暑期培訓心得。

附：

1、太和三中青年教師暑期培訓日程安排

2、太和三中青年教師彙報課評價表