運沙包小班教案6篇
認真準備好教案可以讓我們的課堂更加豐富有趣,教案的修改應該基於對學生學習效果的反饋和評估,以下是本站小編精心為您推薦的運沙包小班教案6篇,供大家參考。
運沙包小班教案篇1
活動目標:
1.練習單手肩上用力的投擲,發展全身協調力。
2.能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。
3.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂,樂意與同伴一起遊戲。
4.考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。
5.培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。
活動準備:
投擲用的沙包,場地一端畫一起點線,距起點線5、6、7米處各畫三條線,在起點線前2米處系一高1.5米左右的繩子。
活動玩法:
(一)幼兒集體練習投擲,要求幼兒按操作要領做,用上蹬腿、轉身揮臂的綜合能力,將沙包從前面的繩上投過。
(二)幼兒分組比賽,可同時五六個兒童一起投,投到5米線得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,沒有投到線的不得分,投到後把三次所得的分加在一起為總分。最後比賽誰得分最多誰為優勝者。
(三)頂沙包走。
(四)遊戲討論:沙包不掉下來還要走得快應該怎麼辦?
1.保持頭部不動腿要快走。
2.練習頭頂沙包。
3.幾個人一起比賽,從起點到5米處返回來看誰快。(沙包掉了必須撿起來頂上。)
運沙包小班教案篇2
?設計說明】
沙包是孩子們非常喜愛的玩具之一,需要的場地小、可隨身攜帶,方便耐玩,而且在遊戲過程中還能發展幼兒的想象力,孩子們會想出很多的玩法,而且在遊戲過程中還能培養孩子們的競爭意識,所以我設計了這個遊戲用於孩子們的戶外教學。
?教學目標】
1、從大小、顏色等方面認識沙包。
2、發展幼兒想象力,嘗試沙包的多種玩法。
?教學準備】
和幼兒人數相同的沙包數個音樂
?教學過程】
一、匯入:
音樂聲中師帶領幼兒走進教學室,“今天天氣真好,我們一起來教學一下吧!伸伸臂,彎彎腰,踢踢腿,蹦蹦跳”。動一動好舒服呀,好了,孩子們,快到老師身邊來。
二、基本部分:
1、今天,老師給小朋友帶來了一個好朋友,不過它很害羞,現在請大家閉上小眼睛,我請它出來好不好?1、2、3睜開眼睛,咦,這是什麼啊?
2、今天老師還帶來了不同的沙包寶寶,我們一起來看一看,它們都有哪些不同?讓孩子從大小、顏色認識沙包,知道沙包裡面可以填什麼東西。小結:小朋友說的真不錯,沙包就是在布的裡面裝上一些不容易打傷人的材料縫製而成的。
3、出示沙包並拋兩下,引發幼兒玩沙包的興趣。“小朋友想不想玩?那請大家動動腦筋,沙包除了可以拋,還可以怎麼玩?請小朋友輪流說出自己的玩法,並示範給大家看。
4、原來沙包這麼多的玩法啊,真不錯;小朋友們可真聰明,下面,我們每個人到老師這裡來領一個沙包,我們一起來做個遊戲;組織幼兒圍成圈,找其中一個小朋友說出自己的玩法,大家一起模仿。教師要交待在玩沙包的過程中,一定要注意安全,不要打到其他小朋友。最後將沙包寶寶一起投到小筐子中,感受投沙包的快樂。
5、小朋友們真是太棒了!竟然想了這麼多玩沙包的方法。下面我們選幾種玩法一起來玩一玩。
①頭頂沙包走路。將沙包放在頭頂上,大家一起走一走,走的過程中,注意不要將沙包掉下來,也不能用小手去碰。
②雙腿夾沙包跳。將沙包放在兩腿中間,師帶領幼兒一起夾緊沙包往前跳,體驗其中的快樂。
③手託沙包扭屁股走。將沙包放在手上託著,然後扭著小屁股往前走,在走的過程中,沙包不能落地,要求幼兒在掌握平衡的同時還要扭起屁股來。
④小螞蟻運糧。將沙包放在後背上,彎腰走,走的過程中,不能將沙包掉下來,也不能用手去碰,要求走的慢一些。
6、小結:小朋友們剛才做的都非常棒,由於時間的關係,讓我們下一次再玩其他的遊戲吧。
三、結束部分:
好,小朋友和沙包寶寶都累了,讓我們一起放鬆放鬆我們的身體吧。伴隨音樂大家一同做放鬆教學,師帶領幼兒離開教學室。
?教學延伸】
手工區投放大量的材料,瞭解沙包製作方法,並一同製作沙包。
運沙包小班教案篇3
活動目標
1.在遊戲活動中,發展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力,發展幼兒動作的靈敏性和協調性。
2.引導幼兒創造性地用各種方法玩沙袋,在活動中感受遊戲帶來的樂趣。
3.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂,樂意與同伴一起遊戲。
4.通過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的樂趣。
5.培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。
活動準備
沙袋若干音樂《圓舞曲》
活動過程
一、開始活動
帶領幼兒走圓,並在指定位置每人拿好一個沙袋。圓圈動作(舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等)
二、基本部分
1.玩沙袋匯入部分:小朋友,今天我們每個人都拿了什麼呀?(沙袋)今天,我們來玩沙袋,可以怎樣玩呢!
2.示範一人玩法:
拋接沙袋:將沙袋向上拋起,迅速用雙手接住
頂沙袋走:將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。
夾沙袋跳:雙膝併攏夾住沙袋向前跳躍。
3.示範多人玩法:可在一定範圍內,兩邊分別站好一個人,中間站好一個人,兩邊的人輪流丟沙袋,向中間那個人扔去,中間那個人就要試圖閃躲,被打中了就換另外一個人在中間。(注意事項:玩這種玩法時,必須選擇小而輕的沙袋)
4.小朋友,這些是老師想出的玩法,待會你們可以玩一玩老師的這些玩法,還可以自己開動腦筋想出一些不一樣的玩法,看看誰最聰明,能夠想出很多好的玩法來,也可以像老師一樣一個人玩的,還可以是幾個人一起玩的。
(教師觀察幼兒玩沙袋的情況,引導幼兒分散自由玩沙袋,鼓勵幼兒動腦筋玩得和別人不一樣,豐富各種玩沙袋的`動作)
5.請一些有創造形的幼兒演示玩法,其他幼兒模仿。
6.遊戲沙袋玩玩玩
7.交代遊戲玩法和場地佈置:小朋友,現在我們來玩一個沙袋玩玩玩的遊戲。請小朋友站好人數相等的六個組,每個小朋友用雙腳夾住沙袋,在這條開始線上站好。當聽到老師說開始後,第一個小朋友就出發,先夾沙袋往前跳,跳過地上畫的三個圈,然後用頭頂住沙袋走過小路(地上畫好的一個平行線),最後站在這條投擲線上,用肩上揮臂的方法,將沙袋對準牆上的圓圈,投過去,投準了就可以結束站到隊伍的最後面去。第二個小朋友就在第一個小朋友跳過三個圈之後才可以出發,沒有在這個時候出發的就算犯規。
三、結束部分
1.評價幼兒幼兒活動情況,表揚有創造性的幼兒。
2.帶領幼兒做放鬆運動。
運沙包小班教案篇4
【遊戲目的】
1、練習踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動作。
2、培養幼兒的靈活性,敏捷性,動作的協調性。
【遊戲準備】
沙包一個
【遊戲玩法】
1、幼兒分成人數相等的兩組,決定遊戲的先後次序。
2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間準備躲閃沙包,而第二組的幼兒分別站在兩頭準備投沙包。
3、遊戲開始:
(1)先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的幼兒,爭取沙包不被抓住,擊倒對方身體的`任意部位,這樣在場地上的幼兒就失敗了,下場不再參加遊戲
(2)如果被場地上的幼兒抓住沙包,那就為一餘,繼續開始遊戲,這時如果沙包再次砸到場地上幼兒的身體,而沙包落在地上,那就可以減掉剛才得到的一餘,場上的幼兒就可以下去不能再繼續遊戲了,這時再換其他夥伴繼續進行,一直把第一組幼兒全部擊敗為止,遊戲結束。
(3)第一組失敗後,換第二組上場,再充新開始遊戲。
運沙包小班教案篇5
[活動目標]
1、練習幼兒雙腿夾物跳的動作及準確投擲的能力。
2、培養幼兒大膽參與遊戲的情感,體驗遊戲的快樂。
3、發展幼兒動作的協調性、靈敏性、準確性及培養幼兒的耐力。
[活動準備]
小沙包20個、小兔頭飾10個、烏**飾10個、椅子2把、長橡皮筋、有架座的竹圈2個(直徑為60釐米)、墊子2塊、球網1個。
[活動重點難點]
練習雙腿夾物跳、爬及準確投擲。
[活動過程]
一、開始部分
“寶寶們今天天氣真好,跟著老師一起來做做運動”。帶領幼兒到活動場地,師生共同念兒歌“今天天氣真好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。
二、基本部分
1、“寶寶們沙包有許多玩法,讓我們動腦想一想,看誰的玩法多,與其他寶寶不同”。
2、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導。
(幼兒積極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的、有踢沙包的、有像小烏龜一樣揹著沙包爬的、有的夾在腿間像小白兔跳的、有用頭頂、肩扛的,有幾個小朋友相互結合傳沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法)。
3、師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。
(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗遊戲的快樂。)
4、重點練習雙腿夾物跳、準確投擲
(1)龜兔賽跑
把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進行跳躍前進,另一組扮小烏龜揹著殼(沙包)進行著地爬,兩組一起前進,中途中如果沙包掉落下來,可放好繼續前進,看那組最先到達終點為勝。
(2)炸碉堡
把幼兒分成兩隊,分別站在起跑線,教師發出訊號:“出發!”每隊第一個幼兒立即跑出,跳過高30釐米的牆(橡皮筋),鑽過直徑60釐米的“山洞”(竹圈),兩手兩膝著地爬過“封鎖線”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網)投去,在從兩側跑回,排第二個幼兒的手,然後站到隊尾。如此依次進行,打中“碉堡”次數最多的對為勝。
三、結束部分
“寶寶們敵人的碉堡炸掉了,咱們該休息一下了”。一起做放鬆運動、結束活動。
多元價值分析:
1、小班幼兒喜歡鑽、爬、跑、跳,又喜愛模仿小動物,根據幼兒這一年齡特點,設計本次活動。
2、通過玩沙包,練習了幼兒雙腿夾物跳,準確投擲物、跑、鑽、爬等動作,發展了幼兒動作的協調性、靈敏性、準確性。
3、通過遊戲活動,幼兒積極參與遊戲,培養了幼兒大膽參與遊戲的情感。
運沙包小班教案篇6
設計意圖
遊戲是幼兒的主要活動。開展多種有趣的體育活動,特別是戶外的、大自然的活動,於是,設計了《玩沙包》活動。培養幼兒積極參加體育鍛煉的積極性。促進孩子們智力和身體動作的發展,培養孩子們自信心,展示他們的能力。將民間遊戲滲透在一日活動中,使傳統民俗、民風、民情根植在幼兒心裡。讓幼兒在遊戲中體質得到鍛鍊,能力得到培養。
教學目標:
1.雙腿夾物跳及投擲能力的練習,學習沙包多種玩法。
2.培養幼兒大膽參與遊戲,體驗遊戲之快樂。
3.培養幼兒耐力,訓練幼兒動作協調性、靈敏性、準確性。
4.提高幼兒身體的協調能力,體驗玩遊戲的樂趣。
5.樂於參與體育遊戲,體驗遊戲的樂趣。
教學準備:
一人個沙包。
教學過程
一、開始部分:
1.到活動場地,師生共同念兒歌“今天天氣真正好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。
2.每人到筐子裡拿一個沙包。
二、基本部分:
1.沙包有許多種玩法呢,請小朋友們動腦筋想一想,然後自己練習一下,你是怎樣來玩沙包的,看誰想的`辦法多?注意觀察孩子們的玩法,隨時給以指導。
2.師生共同討論沙包玩法,讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗遊戲的快樂。
小朋友們快告訴老師,沙包有哪些玩法呢?
現在請小朋友輪流來當老師,我們一起來跟著他學習一下他的玩法,看哪個小朋友學得最認真。
3.重點練習雙腿夾物跳、準確投擲
師幼一起玩沙包遊戲,《龜兔賽跑》:
幼兒分兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進行跳躍前進,另一組扮烏龜揹著沙包進行著地爬,兩組一起前進,途中如沙包掉落,可放好繼續前進,最先到達終點組為勝。
三、活動結束:
1.把沙包放回籮筐,整理場地。
2.聽音樂做放鬆運動。
教學反思
初次接觸沙包,內心充滿了好奇,並且很容易就想出了各種各樣關於沙包的玩法,活動中老師沒有干涉他們的活動,給幼兒最大的自由發揮空間。由於沙包玩法多樣,孩子們興趣很濃。活動中以競賽的方式玩沙包遊戲。遊戲規則中的競爭意識調動了幼兒參與遊戲的積極性。讓活動進入了高潮。
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