2021年幼兒園大班教學設計兩篇
教師文案2.17W
太陽下最光輝的職業是教師。人應該永遠擁有兩樣東西,一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。下面是本站小編整理的2021年幼兒園大班教學設計兩篇,以供參考。
2021年幼兒園大班教學設計1
歡樂元旦
一、活動目標:
1、讓幼兒瞭解每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。
2、在活動中,感受與同伴一齊辭舊迎新的喜悅。
3、幼兒能進取的參與活動,並獲得其中的樂趣。
二、活動準備:舊掛曆、新掛曆、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。
三、活動過程:
1、教師將身體縮成圓柱形狀,併發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“教師剛才表演的是什麼?”
問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什麼?”
2、音樂遊戲:敲鑼打鼓放鞭炮
師:“過年了,除了放鞭炮,還有什麼呀?”(出示圖片)
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛曆:欣賞新掛曆上的圖畫,翻開第一張,念一念上頭的字,瞭解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀:瞭解今年是什麼生肖年。
問:“今年的生肖是什麼呀?”“明年是什麼呀?”
欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
師:“教師和小朋友一齊來學唱新歌”。
6、耍龍燈。
教師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問:“這是什麼呀?”“它有什麼用呀?”
“我們也來耍龍燈好嗎?”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次
四、活動總結:
教師總結幼兒今日的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現進取的幼兒。讓幼兒在做音樂遊戲的同時,感受到元旦活動其其中的歡樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得歡樂。
五、活動延伸:
師:“我們小朋友一齊跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”
(帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)
2021年幼兒園大班教學設計2
熱帶魚
【活動目標】
1、在認識熱帶魚的基礎上學折熱帶魚,幼兒能看懂圖示並細心認真的折。
2、培養幼兒對摺紙活動的興趣,鍛鍊幼兒的小肌肉動作的靈活性。3、激發幼兒關心小動物熱愛小動物的情感。
【活動準備】海洋世界背景圖一幅,折熱帶魚的示意圖一幅,各色正方形彩色紙若干,膠水、棉棒。
【活動過程】
1、出示海洋世界掛圖,引起幼兒興趣。“小朋友,我們今日要去一個十分美麗的地方做客,你們看!”出示掛圖:“大海不僅僅美麗,還異常的神奇,有哪些小動物生活在那裡?”
2、出示熱帶魚的範樣、引導幼兒觀察熱帶魚的外形特徵,激發幼兒動手的慾望。“這條小魚跟我們見過的魚有什麼不一樣?”(引導幼兒從形狀、花紋等方面觀察)“因為他生活在溫暖的熱帶海洋裡,所以人們叫它熱帶魚。”“小熱帶魚在水裡游來游去,可是它一點也不開心,為什麼?”(請幼兒幫忙它找小夥伴)
3、引導幼兒學看示意圖,用擬人化的手法讓幼兒理解示意圖。
(1)將正方形紙“對角折”,把摺好的三角形看做是一個“小寶寶”,頂角是小寶寶的“頭”,底邊兩個角是他的“手臂”。將其中一條手臂向上折,比喻象小寶寶用手摸他的“腦門”,將另一條手臂向後折,就象小寶寶在用手摸“後腦勺”。(請幼兒討論,用動作試一試)
(2)從頂端找一個“大嘴巴”,讓大嘴巴張開,(把手伸進“大嘴巴”裡一撐),撐開後變成一個雙三角形。
(3)將雙三角形其中一個的底邊角向下折,另一個角也對摺過來,就像兩隻手臂在身前交叉。(請幼兒用動作試一試)
(4)最終把紙反過來,在上頭添畫魚的眼睛、嘴巴和美麗的花紋。
4、幼兒動手操作,教師指導,請小朋友把自我摺好、畫好的熱帶魚放到大海里小熱帶魚旁邊,它們一齊玩。
5、請幼兒一齊欣賞摺好的熱帶魚,並問一問小熱帶魚此刻開心了嗎。
2021年幼兒園大班教學設計1
歡樂元旦
一、活動目標:
1、讓幼兒瞭解每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。
2、在活動中,感受與同伴一齊辭舊迎新的喜悅。
3、幼兒能進取的參與活動,並獲得其中的樂趣。
二、活動準備:舊掛曆、新掛曆、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。
三、活動過程:
1、教師將身體縮成圓柱形狀,併發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“教師剛才表演的是什麼?”
問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什麼?”
2、音樂遊戲:敲鑼打鼓放鞭炮
師:“過年了,除了放鞭炮,還有什麼呀?”(出示圖片)
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛曆:欣賞新掛曆上的圖畫,翻開第一張,念一念上頭的字,瞭解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀:瞭解今年是什麼生肖年。
問:“今年的生肖是什麼呀?”“明年是什麼呀?”
欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
師:“教師和小朋友一齊來學唱新歌”。
6、耍龍燈。
教師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問:“這是什麼呀?”“它有什麼用呀?”
“我們也來耍龍燈好嗎?”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次
四、活動總結:
教師總結幼兒今日的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現進取的幼兒。讓幼兒在做音樂遊戲的同時,感受到元旦活動其其中的歡樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得歡樂。
五、活動延伸:
師:“我們小朋友一齊跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”
(帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)
2021年幼兒園大班教學設計2
熱帶魚
【活動目標】
1、在認識熱帶魚的基礎上學折熱帶魚,幼兒能看懂圖示並細心認真的折。
2、培養幼兒對摺紙活動的興趣,鍛鍊幼兒的小肌肉動作的靈活性。3、激發幼兒關心小動物熱愛小動物的情感。
【活動準備】海洋世界背景圖一幅,折熱帶魚的示意圖一幅,各色正方形彩色紙若干,膠水、棉棒。
【活動過程】
1、出示海洋世界掛圖,引起幼兒興趣。“小朋友,我們今日要去一個十分美麗的地方做客,你們看!”出示掛圖:“大海不僅僅美麗,還異常的神奇,有哪些小動物生活在那裡?”
2、出示熱帶魚的範樣、引導幼兒觀察熱帶魚的外形特徵,激發幼兒動手的慾望。“這條小魚跟我們見過的魚有什麼不一樣?”(引導幼兒從形狀、花紋等方面觀察)“因為他生活在溫暖的熱帶海洋裡,所以人們叫它熱帶魚。”“小熱帶魚在水裡游來游去,可是它一點也不開心,為什麼?”(請幼兒幫忙它找小夥伴)
3、引導幼兒學看示意圖,用擬人化的手法讓幼兒理解示意圖。
(1)將正方形紙“對角折”,把摺好的三角形看做是一個“小寶寶”,頂角是小寶寶的“頭”,底邊兩個角是他的“手臂”。將其中一條手臂向上折,比喻象小寶寶用手摸他的“腦門”,將另一條手臂向後折,就象小寶寶在用手摸“後腦勺”。(請幼兒討論,用動作試一試)
(2)從頂端找一個“大嘴巴”,讓大嘴巴張開,(把手伸進“大嘴巴”裡一撐),撐開後變成一個雙三角形。
(3)將雙三角形其中一個的底邊角向下折,另一個角也對摺過來,就像兩隻手臂在身前交叉。(請幼兒用動作試一試)
(4)最終把紙反過來,在上頭添畫魚的眼睛、嘴巴和美麗的花紋。
4、幼兒動手操作,教師指導,請小朋友把自我摺好、畫好的熱帶魚放到大海里小熱帶魚旁邊,它們一齊玩。
5、請幼兒一齊欣賞摺好的熱帶魚,並問一問小熱帶魚此刻開心了嗎。
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