2021幼兒園大班禁毒課教育教案
教師文案1.67W
這個世上沒有真正的神靈,卻的確存在著惡魔。毒品就是這魔鬼的化身。如果你瞭解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇,你就會明白這絕不僅是一個比喻。這絕不是危言聳聽,因為每年為這白色惡魔所害的是無數的生命。下面是本站小編整理的《2021幼兒園大班禁毒課教育教案》,歡迎參考查閱。
教學目的:
1、使學生了解有關毒品的知識。
2、教育和引導學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識。
二、教學過程:
1、談話引入。同學們,你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?(6月26日)
2、毒品及毒品的種類。
(1)同學們一定都聽說過毒品,那麼,你們知道什麼是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學能給大家介紹一下?
(2)毒品的品種很多,一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸;它的來源也很廣,既有天然生長的植物,又有從天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。
3、可能有的同學已經瞭解了毒品的危害了,那麼毒品有那些危害呢?(①毒品會摧毀健康,它能摧毀人的消化功能、神經系統、呼吸系統及迴圈系統,還會患上傳染性病及“愛滋病”。②毒品令吸毒者喪失工作能力,導致傾家蕩產、家破人亡,給家人帶來無盡的折磨。
③吸毒導致墮落、犯罪,進而危害社會,成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為,也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃,身體消瘦,嘴脣焦黑,神色漠然。而當毒癮發作時的狼狽相,更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的,它不僅害己,而且害自己的家庭,害自己的國家。)
4、分析材料。材料1張某,19歲,身高1.80m,國中畢業後在家鄉從事農業勞動。吸毒前,他體健如牛,100kg的糧食扛起來就走,鄉親們都叫他“鐵牛”。“鐵牛”不僅自家的農田收拾得好,而且經常幫助孤寡老人幹活,深受村民的喜愛。一天,一位多年不見的同學來找他。久別相逢,“鐵牛”高興地吸了同學的3支“進口香菸”。此後他日夜思念這“進口香菸”,這同學也一次次地把香
煙送來。後來同學告訴他:“你吸的是海洛因。”此時的“鐵牛”已到了“不顧一切”的地步,開始購買和吸食毒品。兩年後,“鐵牛”終因吸毒而被捕。當公安人員出現在他面前時,他捲曲著骨瘦如柴的身體,感慨道:“毒這東西,誰沾上誰就脫不了身。”——摘自《唐山勞動日報》
分析討論:①張某是怎樣染上毒癮的呢?②後來,他明知吸的是毒品,為什麼還“不顧一切”地購買和吸食?③在短短的兩年中,他的身體為什麼從“體健如牛”到“骨瘦如柴”?④“只吸菸不吸毒,不會有什麼危害。”這句話對嗎?材料2有一名年輕的醫生,接觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不解,他認為:凡事都能戒斷,戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品後,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最後,他自殺了,留下一句話:“別學我!”——摘自“新華網”
分析討論:①“別學我!”,我們從著這句話中應該吸取什麼教訓?②試著說一說,為什麼吸毒成癮後很難戒斷?會有哪些戒斷反應?
③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎?
④這位年輕的醫生為什麼要自殺呢?(提示:從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的後果等角度去分析。)材料3某社群的吳某,他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者,卻視而不見。他說:“我開始以為這不關我的事,我管它幹嘛!”但過了一段時間,他痛苦地發現,自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。——摘自“新華網”
分析討論:
①別人吸毒,真的不關我們的事嗎?
②如果發現有人吸毒、販毒,你怎麼辦?
③我們在交友、選擇活動場所時應注意什麼?為什麼青少年容易成為吸毒、販毒者的目標?
5、當有人向你提供毒品的時候,你該怎麼做?
(1)直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。(2)金蟬脫殼法——根據不同情況找藉口委婉拒絕。
(3)主動出擊法——立刻提出反建議。
(4)祕密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人,或者祕密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。
(5)及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。
6、總結:同學們,今天,我們瞭解了有關毒品的知識及防範措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以,我們要拒絕毒品,保護自己遠離毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告訴大人或報警,不能置之不理,因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。
珍愛生命拒絕毒品
一、教學目的:
通過學習讓學生了解什麼是毒品、它有什麼危害,教育他們怎樣自覺防範,遠離毒品,塑造美好人生。
二、教學過程:
1.什麼是毒品?常見的和最主要的毒品有哪些?毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。常見和最主要的毒品——鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。
2.毒品的危害是什麼?
(1)毒品毀人毀健康。
(2)毒品令人傾家蕩產、家破人亡。
(3)吸毒導致墮落、犯罪。
(4)吸毒危害社會,成為世界公害
3.介紹案例“吸毒者的自述”。
4.防毒的五種措施。(1)直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法——根據不同情況找藉口委婉拒絕。
(3)主動出擊法——立刻轉移話題。(4)祕密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人,或者祕密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。
(5)及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。
5.介紹有關禁毒的法律法規。
6.為什麼要珍愛生命,遠離毒品?
7.總結。毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴重威脅著社會安定,影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上,毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今,毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病並稱為當今世界三大公害。我們從小要有防範毒品的意識,珍愛生命,拒絕毒品,塑造美好人生!
教學目的:
1、使學生了解有關毒品的知識。
2、教育和引導學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識。
二、教學過程:
1、談話引入。同學們,你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?(6月26日)
2、毒品及毒品的種類。
(1)同學們一定都聽說過毒品,那麼,你們知道什麼是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學能給大家介紹一下?
(2)毒品的品種很多,一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸;它的來源也很廣,既有天然生長的植物,又有從天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。
3、可能有的同學已經瞭解了毒品的危害了,那麼毒品有那些危害呢?(①毒品會摧毀健康,它能摧毀人的消化功能、神經系統、呼吸系統及迴圈系統,還會患上傳染性病及“愛滋病”。②毒品令吸毒者喪失工作能力,導致傾家蕩產、家破人亡,給家人帶來無盡的折磨。
③吸毒導致墮落、犯罪,進而危害社會,成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為,也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃,身體消瘦,嘴脣焦黑,神色漠然。而當毒癮發作時的狼狽相,更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的,它不僅害己,而且害自己的家庭,害自己的國家。)
4、分析材料。材料1張某,19歲,身高1.80m,國中畢業後在家鄉從事農業勞動。吸毒前,他體健如牛,100kg的糧食扛起來就走,鄉親們都叫他“鐵牛”。“鐵牛”不僅自家的農田收拾得好,而且經常幫助孤寡老人幹活,深受村民的喜愛。一天,一位多年不見的同學來找他。久別相逢,“鐵牛”高興地吸了同學的3支“進口香菸”。此後他日夜思念這“進口香菸”,這同學也一次次地把香
煙送來。後來同學告訴他:“你吸的是海洛因。”此時的“鐵牛”已到了“不顧一切”的地步,開始購買和吸食毒品。兩年後,“鐵牛”終因吸毒而被捕。當公安人員出現在他面前時,他捲曲著骨瘦如柴的身體,感慨道:“毒這東西,誰沾上誰就脫不了身。”——摘自《唐山勞動日報》
分析討論:①張某是怎樣染上毒癮的呢?②後來,他明知吸的是毒品,為什麼還“不顧一切”地購買和吸食?③在短短的兩年中,他的身體為什麼從“體健如牛”到“骨瘦如柴”?④“只吸菸不吸毒,不會有什麼危害。”這句話對嗎?材料2有一名年輕的醫生,接觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不解,他認為:凡事都能戒斷,戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品後,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最後,他自殺了,留下一句話:“別學我!”——摘自“新華網”
分析討論:①“別學我!”,我們從著這句話中應該吸取什麼教訓?②試著說一說,為什麼吸毒成癮後很難戒斷?會有哪些戒斷反應?
③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎?
④這位年輕的醫生為什麼要自殺呢?(提示:從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的後果等角度去分析。)材料3某社群的吳某,他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者,卻視而不見。他說:“我開始以為這不關我的事,我管它幹嘛!”但過了一段時間,他痛苦地發現,自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。——摘自“新華網”
分析討論:
①別人吸毒,真的不關我們的事嗎?
②如果發現有人吸毒、販毒,你怎麼辦?
③我們在交友、選擇活動場所時應注意什麼?為什麼青少年容易成為吸毒、販毒者的目標?
5、當有人向你提供毒品的時候,你該怎麼做?
(1)直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。(2)金蟬脫殼法——根據不同情況找藉口委婉拒絕。
(3)主動出擊法——立刻提出反建議。
(4)祕密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人,或者祕密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。
(5)及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。
6、總結:同學們,今天,我們瞭解了有關毒品的知識及防範措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以,我們要拒絕毒品,保護自己遠離毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告訴大人或報警,不能置之不理,因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。
珍愛生命拒絕毒品
一、教學目的:
通過學習讓學生了解什麼是毒品、它有什麼危害,教育他們怎樣自覺防範,遠離毒品,塑造美好人生。
二、教學過程:
1.什麼是毒品?常見的和最主要的毒品有哪些?毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。常見和最主要的毒品——鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。
2.毒品的危害是什麼?
(1)毒品毀人毀健康。
(2)毒品令人傾家蕩產、家破人亡。
(3)吸毒導致墮落、犯罪。
(4)吸毒危害社會,成為世界公害
3.介紹案例“吸毒者的自述”。
4.防毒的五種措施。(1)直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法——根據不同情況找藉口委婉拒絕。
(3)主動出擊法——立刻轉移話題。(4)祕密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人,或者祕密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。
(5)及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。
5.介紹有關禁毒的法律法規。
6.為什麼要珍愛生命,遠離毒品?
7.總結。毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴重威脅著社會安定,影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上,毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今,毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病並稱為當今世界三大公害。我們從小要有防範毒品的意識,珍愛生命,拒絕毒品,塑造美好人生!
-
《生日快樂》教案6篇
教案的編寫要考慮學生的學習能力和興趣,提供符合他們需求的教學資源和教學方法,通過教案,教師可以有計劃地進行教學評估和反饋,本站小編今天就為您帶來了《生日快樂》教案6篇,相信一定會對你有所幫助。《生日快樂》教案篇1【圖書介紹】這是一個溫暖的故事,故事裡有著...
-
測試的工作總結7篇
寫好工作總結是確保我們今後工作順利開展的前提,通過每次寫工作總結,我們能夠得到持續改進和提升,下面是本站小編為您分享的測試的工作總結7篇,感謝您的參閱。測試的工作總結篇1時光如梭,轉瞬間已進入我公司二月有餘,首先感謝公司領導對我的信任將新產品開發重任交給...
-
一年級部編語文教學計劃優秀5篇
實用的教學計劃是需要我們不斷思考斟酌的,在寫教學計劃的過程中,大家一定都有著完整的思路,下面是本站小編為您分享的一年級部編語文教學計劃優秀5篇,感謝您的參閱。一年級部編語文教學計劃篇1一、教學物件分析一年級學生年齡分別在5週歲到8週歲之間。通過開學以來...
-
彩泥美術教案8篇
認真準備好教案可以幫助我們更好地引導學生進行學習和思考,激發他們的學習興趣和主動性,有針對性的教案能夠根據學生的學習需求進行制定,下面是本站小編為您分享的彩泥美術教案8篇,感謝您的參閱。彩泥美術教案篇1目標:1、認識自己的彩泥,知道彩泥的名稱2、在搓、揉、...