2021青少年禁毒教育教案
教師文案1.64W
青少年正是長身材,長知識的時代,是祖國未來的花朵,毒品這個大惡魔頭正無時無刻地損害著這些充滿期望的年輕的生命。難道咱們就不應當拒絕毒品,珍新生命嗎?下面是本站小編整理的《2021青少年禁毒教育教案》,以供參考。
教育目的:
1、藉助本次活動,瞭解毒品知識。
2、深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發展帶來的危害。
3、學習一些預防和抵制的措施和方法,從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線,珍惜生命,遠離毒品,完善人格,促進自我的健康成長。
教育過程:
一、引入
騰飛中也“陰暗”(視訊:播放——改革開放後,中國的騰飛面貌。)班主任:改革開放中國經濟大跨步的走向世界,昂首行進在科技之林。在吃飽喝足後,人民精神生活又有了新的嚮往和夢想。如何釋放休閒的激情和苦悶?於是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園,但是那裡往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭、色,這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!這天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會!(班長仇玉柳上臺)
二、認識——毒品真面目
主持人:幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛髮。它究竟是什麼樣貌的?人們竟會被它所支配,驅使左右,乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。
同學們必須都聽說過毒品,那什麼是毒品呢?毒品都有那些呢?
(一)毒品的種類介紹。
根據《中華人民共和國刑法》第357條規定:毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人構成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
(二)毒品的危害介紹。(結合圖片學生自己討論,老師歸納小結)
問:毒品有那些危害呢?
1、毒品毀人毀健康
a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經系統c摧毀人的呼吸及迴圈系統
d傳染性病及“艾滋病”
2、毒品令人傾家蕩產,家破人亡
a喪失工作潛力b傾家蕩產c給家庭帶來無盡的折磨
3、吸毒導致墮落、犯罪
4、吸毒危害社會,成為世界公害
(三)毒品的成癮性介紹。(給學生讀有關吸毒者的故事)
毒品的成癮性是對毒品產生強烈的渴求慾望,並反覆的使用毒品,以取得快感,或避免出現痛苦,使吸毒者處在一種特殊的精神和病態狀況,可分為精神依靠和身體依靠兩種。
(四)討論,交流體會。
1.瞭解了有關毒品的知識以及危害性,請同學們談談自己的感受。
2.讓學生自由發言。
(五)讓學生了解防毒的方法。
1.問:當有人向你帶給毒品時,你會怎樣做?(學生髮言。)
2.防毒有五種措施:一是直接拒絕;二是找藉口溜走;三是提出反意見或轉移話題;四是祕密報案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時,要第一時間告訴你的師長。
三、結束語
主持人:禁毒是我們這一代青年的職責,鮮豔秀麗的花季怎能有罌粟的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請謹記:每年的6月26日是聯合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命,遠離毒品”的口號。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結束吧。
教育目的:
1、藉助本次活動,瞭解毒品知識。
2、深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發展帶來的危害。
3、學習一些預防和抵制的措施和方法,從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線,珍惜生命,遠離毒品,完善人格,促進自我的健康成長。
教育過程:
一、引入
騰飛中也“陰暗”(視訊:播放——改革開放後,中國的騰飛面貌。)班主任:改革開放中國經濟大跨步的走向世界,昂首行進在科技之林。在吃飽喝足後,人民精神生活又有了新的嚮往和夢想。如何釋放休閒的激情和苦悶?於是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園,但是那裡往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭、色,這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!這天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會!(班長仇玉柳上臺)
二、認識——毒品真面目
主持人:幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛髮。它究竟是什麼樣貌的?人們竟會被它所支配,驅使左右,乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。
同學們必須都聽說過毒品,那什麼是毒品呢?毒品都有那些呢?
(一)毒品的種類介紹。
根據《中華人民共和國刑法》第357條規定:毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人構成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
(二)毒品的危害介紹。(結合圖片學生自己討論,老師歸納小結)
問:毒品有那些危害呢?
1、毒品毀人毀健康
a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經系統c摧毀人的呼吸及迴圈系統
d傳染性病及“艾滋病”
2、毒品令人傾家蕩產,家破人亡
a喪失工作潛力b傾家蕩產c給家庭帶來無盡的折磨
3、吸毒導致墮落、犯罪
4、吸毒危害社會,成為世界公害
(三)毒品的成癮性介紹。(給學生讀有關吸毒者的故事)
毒品的成癮性是對毒品產生強烈的渴求慾望,並反覆的使用毒品,以取得快感,或避免出現痛苦,使吸毒者處在一種特殊的精神和病態狀況,可分為精神依靠和身體依靠兩種。
(四)討論,交流體會。
1.瞭解了有關毒品的知識以及危害性,請同學們談談自己的感受。
2.讓學生自由發言。
(五)讓學生了解防毒的方法。
1.問:當有人向你帶給毒品時,你會怎樣做?(學生髮言。)
2.防毒有五種措施:一是直接拒絕;二是找藉口溜走;三是提出反意見或轉移話題;四是祕密報案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時,要第一時間告訴你的師長。
三、結束語
主持人:禁毒是我們這一代青年的職責,鮮豔秀麗的花季怎能有罌粟的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請謹記:每年的6月26日是聯合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命,遠離毒品”的口號。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結束吧。
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