學年度第一學期語文教研工作總結
一學期的工作已經結束,本學期,在上級部門的領導下,在學校領導的支援與指導下,我校語文教研組全體語文教師立足崗位,團結協作,以高效課堂為重點,更新教師教育教學觀念,樹立以學生為本的教育思想,深入開展教學研究,充分發揮教師的主動性、積極性和創造性,切實提高教學研究的效果,促進教與學的創新。經過一學期的努力工作,我校語文教研組順利完成了各項教育教學任務,教研氣氛較濃厚,整體效果良好。現對本學期的教研工作總結如下:
一、認真做好常規教學工作。
1、認真指導並督促全體語文教師做好高效課堂備課、上課、作業設計、作業批改、課後輔導、測試和試卷講評等各項常規教學工作。
2、語文組的每位教師在深入學習新課標的同時,加強對教材的研究。
3、積極開展讀書活動,促使學生“讀好書,好讀書”。積極組織學生參加各種語文活動,如講故事比賽等。
4、要求全體語文老師重視朗讀,加強指導,做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文,並且表情大方、入情入境。
5、重視寫字的指導,堅持每天十分鐘的練字時間,要求學生養成正確的寫字姿勢、執筆姿勢,按照教學要求,嚴格要求,嚴格訓練,不斷提高寫字質量。
6、組織好新教師聽課及聽新教師課活動。
7、每月老師們都非常自覺地上交作業,教案,以便教研組檢查。
8、校內公開課。推薦崔麗萍、曹珊珊、曹雪傑三位老師參加學校高效課堂競賽。
9、積極配合學校教導處做好教案、反思和作業檢查。
10、舉辦聽課指導活動,推薦崔麗萍老師參加課堂教學評估現場講課活動。
二、加強業務學習,提高自身修養。
1、在科組活動中,認真組織全體語文教師學習《語文課程標準》新的教育教學理論和方法,把握課程標準的新特點、新要求,領會其精神實質,樹立新的教學理念。
2、積極組織教師參加各種教研活動,加強理論學習,切實提高自己的教學水平。
3、積極組織青年教師崔麗萍、曹珊珊、曹雪傑等參加校高效課堂教學競賽。
三、獲得的成績。
1、各位語文老師都能按教務處的要求,認真地制定各項教學計劃,按時按量地認真備課、上課及批改課後的作業。
2、每位老師都能積極主動地進行各項教研活動,每位教師都認真學習並上好校內高效課堂示範課,並共同進行評課和個案分析,每一次的教研活動各位老師都能準時到會,並積極發言,相互探討提高。
3、積極參與學校舉行的各種教研活動,積極準備學生講故事比賽活動。
四、存在的問題。
1、部分新任教師的教學能力和管理水平,學習意識和反思能力等,還有很多不足,如何在工作中不斷提高教學的水平,實現自身的崗位價值,仍舊還需要努力。
2、整體工作安排較多,個體活動較少。
3、好幾位語文教師都擔任語文及副科任課併兼班主任,工作量較多,故難免顧此失彼,導致學生的成績難以提高。
4、高效課堂小組合作的環節,很多老師指導不到位,學生參與討論少。
5、學生的語文綜合素養仍舊有待提高,聽說讀寫的能力還要在進一步挖掘培養,整體的語文成績還需再上臺階。
五 、今後努力的方向。
1、教師是教育的關鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環境,努力加強學習,提高工作的責任心和工作的藝術性,開展教研組之間更進一步地交流溝通,努力提高我們語文教研組老師的教育教學水平。
2、嚴格抓好平日的教學常規工作,從上課、批改作業、能力訓練入手,嚴格要求學生,牢記古語“教不嚴,師之惰”,以此相互勉勵。
3、從學生的角度來講,我們將以樹立學習的自信心,樹立競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養,擴大閱讀量和習作的訓練量,進行有序地有針對性的訓練,提高他們的綜合能力。
4、盡力做好後進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個學生掉隊。
總之,教學工作苦樂相伴,我們將本著“勤學、善思、實幹”的準則,一如既往,再接再厲,力爭以後在教科研、教學實踐上做文章,爭取早出成績,出好成績,把工作搞得更好、更紮實。
語文教研組
****年2月
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