2016-2017學年第一學期語文教研組工作總結

本學期語文教研組在教科處、教學處的指導下，積極探討“622.211”課堂教學模式，緊抓課堂教學質量，緊抓素質教育，在全組老師的共同努力下，較好完成了本學期教研教學任務。現將本學期的工作總結如下：

一、認真學習，提高教學教研能力。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。為了加強自身修養，提高素質，利用教研會時間，我們認真組織了七次集中學習，學習了《普通高中語文課程標準》、《20XX年大學聯考語文考試說明》、《中學語文教學參考》等教學理論，瞭解語文新課改資訊，開拓了自己的教學視野，提升了教學思想認識。 “善學才能善研，善研才能善教”，已成為全組教師的共識，我們在平時的教學中注重運用教學理論指導教學實踐，並認真撰寫教學反思；教研會上各抒己見，共同提高。

二、緊抓課堂教學，提高課堂教學效益。

課堂教學是主渠道、主陣地，是教學研究工作中的重中之重。紮實而有效地開展課堂教學，不僅為教師才能的施展提供了一個自我挑戰的舞臺，更是培養提高學生綜合素質的學習實踐基地。

1、認真開好互研會，夯實集體備課責任，加大集體備課力度。本學期，高一高二分別召開互研會18次，每次均有明確主題，有固定發言人，每人精心準備課時教案、學案、課件，為提高本組本學科課堂教學效率奠定了堅實基礎。

2、認真組織課堂教學評比活動，通過教學評比活動提高本組教師的執教水平。本學期共有19名教師參加初賽，有樊潔、李 星、王淑萍、王 磊、王智斌5名教師進入複賽。樊潔老師的課在評比（二）中獲得二等獎，李星、王磊老師的課獲得三等獎。

3、認真聽取示範課，吸收先進教學理念，加大課改力度。8月31日，全體文科教師聽取樊潔老師示範課《人物訪談》，並進行評課，突出了優點，積極探索適合語文學科教學的“六二二”模式。

4、積極參與大課堂專題講座，突出學科知識融合。本學期，語文組共舉行三次專題講座，分別是10月10日樊潔老師《給你一米陽光的精彩》、12月10日王智斌老師《高中語文學法指導》。通過這兩次“大課堂”活動，學生學到了靈活多樣的語文知識，學會了思考總結語文學習方法，提升了知識總結融合能力，也感受到了語文學科知識的魅力。

5、進行學期分析，促進年級語文成績整體提升。教研組在10月11日、11月8日進行了兩次學情分析，各互研組從試題結構、學生答題情況、存在問題、改進措施等方面對階段考試、中期考試進行有效分析，總結得失、交流看法、總結提高，有效鞏固教學成果，促進了語文成績的有效提升。

6、積極開展了四次教研主題研討活動，分別是由樊潔老師主講的《情景劇表演與語文教學》、姜崢嶸老師主講的《快樂語文教法探究》、李懿芳老師主講的《高中學案導學反思》、王智斌老師主講的《語文課堂如何關注學生讀》，教研探討氣氛濃郁，效果良好。

7、加強高三複習備考工作，科學規劃一輪複習內容，合理安排進度積極參加聯考，以考促學，提高我校語文複習備考水平。9月11、14日聽取王淑萍、李廣文老師研磨課各兩節，通過聽評課，肯定教師複習備考優點，客觀指出教學中存在的問題，以進一步提高複習備考效率。高三學生參與延中標準化聯考四次，寶雞聯考一次，教師通過網上閱卷、分層總結、試卷分析，引導學生規範答題，“每分必爭”，為提高****大學聯考語文成績打下堅實基礎。

三、積極參加各種競賽活動，提高學生用好語文能力

本學期，語文組積極組織高一高二學生參加全國語文能力競賽，共有368名學生參賽，48名學生進入複賽；組織學生參加富縣“殲十出擊”影視徵文大賽，共有17名學生、3名教師獲獎；參加富縣關工委“讀書點亮人生”作文大賽，徵集優秀作品67篇。這些競賽活動，培養了學生熱愛生活、從善向美的價值觀，樹立了自我成才的信心，向外界更好宣傳了富縣高階中學形象。

四、舉辦中華誦朗誦活動 搭建學生展示平臺

為了激發學生學習語文興趣，進一步提高學生語文素養，10月18日，語文組在高一年級開展“祖國在我心中”詩歌朗誦比賽活動。共有18個班參加誦讀比賽，朗誦篇目涉及《青春祖國》、《祖國啊、我親愛的祖國》、《歌頌祖國》、《滕王閣序》等。其中高一（7）（8）班獲得一等獎；高一（9）、（10）班獲得二等獎；高一（1）班、(2）班獲得三等獎。這次活動，豐富了學生語文學習實踐，提高了學生集體誦讀水平，通過訓練準備，讓學生對經典篇目有了更深刻認識，極大提高了學生語文學習興趣。

五、辦好文學社，抓好校刊《鄜州月》出版。

辦好文學社是語文組義不容辭的責任，本學期我們繼續規範素言文學社管理，指導學生選出新的文學社幹部，強化目標、明確責任，實現了文學社平穩過渡。本學期共召開文學社成員會議兩次，有力提升了《鄜州月》稿件質量。本學期出版《鄜州月》雜誌9、10期，共刊稿63篇，進一步提高了學生的動手能力；並於中期考試後進行了“會考優秀作文展”，提高了學生習作鑑賞水平，讓學生在優秀習作的引導下，更好提高寫作能力。

我們組雖然取得了一點的成績，但離上級領導的要求和自身的奮鬥目標還有較大差距，我們組將在下一學期工作中，繼續發揚“求真、務實”的精神，乘風破浪、勇於開拓，勇往直前。