學年第二學期六年級數學教學工作總結
日子在一天天的忙碌中度過,不知不覺中本學期的教學工作已接近尾聲。回顧自己在這一學期的教學工作,感覺有優點更有失誤和不足。
本學期,本人任教六年級(2)班數學,能認真實施教學“六認真”以及“四精四必”工作要求。積極探索新的教學方法,全面提高教育教學質量,全面落實素質教育,培養學生數學思維品質、意志品質、開發學生創新思維,最大限度地調動學生學習積極性,最大限度地促進學生的發展,提高教學質量,現將本期來的教學工作總結如下:
一、結合本班學生的實際情況,制訂切實可行的教學計劃。為了順利而有效的完成本學期的教學任務,我對本班的學生全面實施素質教育,努力提高自身的業務水平和教學能力。在具體的教學工作中,我適應新時期教學工作的要求,認真學習新課程標準,注重和其他數學教師進行教學方法、策略的探討和學習,結合六(2)班學生的學習情況及班級情況,對學生數學的基礎進行教學目標、教學重點、教學難點進行定位。能使學生更好的掌握知識。
二、抓實教學環節,努力提高教學質量。
1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,對備課組的教案進行修改與補充,力求準確把握教學重難點.並注重參閱各種雜誌,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學 中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.
3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。
4、做好課後的輔導工作。 注重分層教學 ,對不同學生採取不同的輔導形式。
5、堅持聽課,注意學習教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。
6、注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用。
總之,這學期的教學有得有失,對於“得”我會把它當作自己的財富,對於“失”會在今後的教學中努力去改善,所以今後更應該多學習,多總結,努力提高自身素質,使自己走上一個新臺階!
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