語文教研組工作總結
時間過得真快,一轉眼這學期又很快過去了,根據期初的教學工作計劃,本學期,教學教研工作以教研組計劃作為工作的重心,以新課程標準的基本理念為指導,在 全體 老師兢兢業業的工作中紮紮實實、卓有成效地開展著。俗語說“一份耕耘、一份收穫”,回顧本學期的工作,我們有著幾分充實、幾分感概,現將一學期的工作小結如下:
一、工作與成績:
(一)更新觀念,提升能力
為保證新課程標準的進一步落實,為使大家對更多的教學模式的課堂進行更深入的研討,本學期,我們進一步轉變教育觀念,以創設開放而有活力的語文課堂為重點,努力實現教學高質量、課堂高效率。
教研活動是追求課堂效率的活動,很自然地牽涉到教學方式和教育教學理論的學習。這學期,我們每2周進行一次學習日活動,進行新課標學習,聆聽專家講座、進行課堂教學研討月活動,互想聽課並進行研討,每人上好一節公開課。通過這一系列的活動,教師們領悟到了:上課是一種生活,是一項充滿情趣,又是富有生機的活動,只有不斷反思自己的教學行為,才能夠在行動上融合理論、深化理論。
(二)改進方法,提高效益
1.為了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益。我們組織了集體備課活動,特別是在課堂教學研討月活動中,老師們共同參與備課、研討,從各語言點的分析到課文難點、重點的把握,從教學方法的應用到學生學法的研討,點點滴滴,一絲不苟,精益求精。複習階段,大家也是共商策略,辦公室內,時常洋溢著團結互助,群策群力的氣氛,有的老師遇到上課過程中突發的教學或學生方面亟待解決的問題,辦公室內的老師都會出謀劃策,一起幫助解決教學問題和學生思想問題。
2.我們的教研活動立足於人人蔘與,全員提高。每位教師進行了人人一節公開課;在活動中,上課的教師積極準備,虛心聽取建議;評課的教師們踴躍發言,不偽飾、不做作,真心地幫助上課者。
3.紮實嚴格的教學常規是學校的語文教學工作有序良性執行的保證,是有效提高學校語文教學質量的不二之法。本學期,教研組配合教導處從備課、上課、聽課、批改、輔導、反思“六認真”入手,全面落實教學常規。每月一次的教學常規檢查等落實到位.
(三)辛勤耕耘,碩果累累
本學年,我們語文組結合《學困生成因及策略研究》課題,各相關教師都確定了相應的子課題。課題的研究貫穿於平常的教育教學中,大家能圍繞課題蒐集資料,結合教學工作展開研究,做到定期交流,階段小結。 許多 老師有強烈的教科研意識,能認真寫好教後感、案例。
1、抓住契機,進行有效的課堂教學研討。老師們在課堂教學研討月活動中奉獻智慧,主動學習,提高,並不斷改進自己的課堂教學,形成了濃厚的教研氛圍,並認真寫出總結和反思,促進自己的提高。
2、組織各種語文實踐活動。這學期組織學生參加了縣“迎奧運”徵文比賽,“六一”遊園活動,一批優秀的同學脫穎而出。這一系列的活動使學生明白:生活中處處皆語文,生活也是語文學習的課堂,即“課堂小天地,天地大課堂”。
二、努力的方向
1.研讀並落實新課程標準理念,撰寫、發表更多的教育教學論文,不斷提高自己的素養,更好地為學生服務。
2.引導更多的老師積極主動參與教科研究,提高自己的文學修養,豐富文化底蘊。
3、下期加強學生文學積累的量與質,深入開展文學積累與課外閱讀活動。
4、深入開展小課題形究,並形成專題論文。
5、建立“網上教研中心”,充分利用可用資源,推進資訊化教研的速度。
總之,在這一學期裡,我們付出,我們收穫,添了幾分經驗,也多了幾分教訓。我們相信,在總結本學期工作的基礎上,在各位教師的共同努力下,下學期我們將本著“勤學、善思、實幹”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,爭取在各方面取得更大成績。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此,我們充滿信心。
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