2020年中學教師個人讀書計劃
一、指導思想:
“書籍是人類進步的階梯”,“讀書破萬卷,下筆如有神”。“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。讀書不僅僅可以陶冶情操,而且可以豐富知識、增長見識,修煉自我。作為一名教師只有不斷學習、不斷閱讀才可轉變思想觀念、思維模式,進行教育創新;
只有不斷閱讀才能引領學生在知識的海洋中翱翔。閱讀可以帶來思考,閱讀可以讓我們的思維不再僵化,閱讀可以讓我詩意一樣的生活。
二、讀書目標:
1、通過閱讀學習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,建立新型的師生關係,塑造良好的教師形象,通過閱讀使自己業務精良,進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。
2、通過閱讀學習,豐富自身個人文涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施:
1、個人自學為主,充分利用課餘時間閱讀有關書目,養成不動筆墨不讀書的習慣,勤於做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。
2、讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論,轉變教育觀念,及時認真地進行教學反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
3、充分利用網路,進行網上閱讀,瞭解、把握教育教學的資訊和動態。抓住培訓、聽課、等機會,努力向專家、名師、優秀教師學習,使自己的教學方式、方法有更大的發展和成功。
四、讀書安排:
1、經典閱讀:《愛的教育》、《給教師的100條新建議》、《陶行知教育名篇》
2、每月必讀:《中國教育報》、《中國青年報》、《教師博覽》等。
2020年1月
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