教師讀書計劃
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教師讀書計劃是體會教師教學質量的堡壘 書籍是人類寶貴的精神財富,書籍是人類進步的階梯,書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。讀書是人們重要的學習方式,是人生奮鬥的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想。” 這是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書,教育者必須持續不斷地學習的時刻鞭策。尤其是一名國小教師讀書以明智更是生命中不可缺少的陽光雨露。我將積極響應我校發出的倡議,捧起書來,閱讀經典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!為成為符合素質教育要求的充滿生機活力的國小教師。特制定個人讀書計劃。 一、我的讀書目標: 1、努力提升理論和實踐報告水平,增長教學智慧,推進課程改革程序,全面提高教育教學質量。 2、每天堅持讀書,逐步養成多讀書,讀好書的習慣。 3、努力通過讀書開闊自己的視野,積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。 二、我的閱讀內容: 1.重點閱讀: 《柳州教師培訓讀本》、《給教師的100條新建議》、《陶行知教育名篇》。 2.準重點閱讀:《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《賞識你的孩子》、《細節決定成敗》。 三、讀書活動的主要措施: 1、除了研讀教育理論書籍《柳州教師培訓讀本》、《給教師的一百條新建議》、《陶行知教育名篇》,我還將積極閱讀以下雜誌:《國小數學教學設計》、《讀者》。 2、積極參加學校組織的各項讀書活動。 3、以自學為主,在課外和休息日主動學習、摘錄。 4、主動與同事交流,討論讀書體會心得。 5、每天確保半小時到一小時的讀書時間。 6、充分利用網路,進行網上閱讀,瞭解、把握教育教學的資訊和動態。7、堅持讀書與反思相結合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合,充分理解新課程,在課堂教學中融入新課程理念,實施新課程。 8、每晚睡覺前讀20分鐘。讓閱讀成為一種習慣。 四、時間安排: 三月份: 1、制定讀書活動方案。 2、研讀《柳州教師培訓讀本》 四月份: 閱讀《陶行知教育名篇》。 五月份: 閱讀《給教師的新100條建議》。 六月份: 重點閱讀《陶行知教育名篇》 七月份: 重點閱讀:《給教師的新100條建議》 每月必讀《國小數學教學設計》
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