遠端教育工作計劃範文模板7篇

說話溫柔，一定要效率高一點，在進行工作計劃的寫作之前，是需要確一個奮鬥目標的。那麼關於相關的計劃該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的遠端教育工作計劃範文，供大家參考。

遠端教育工作計劃1

一、基本情況及機構設定

豐裕社群現有遠教播放點一個，即社群三樓會議室，可容納350人左右，設有桌椅、投影儀、電腦、音響等裝置。社群配備1名管理人員負責站點的管理、日常播放及臺帳工作。

二、工作目標任務

本年度的工作目標是：促進現代遠端教育水平形成教學活動正常、學用特色明顯的良好格局，拓寬遠端教育學用新途徑，進一步提高遠端教育的服務水平。

三、遠端教育教學資源的接收、整理與公示

1、遠端教育管理工作人員要及時做好對遠端教育教學資源的下載與整理工作，並做好登記。

2、每月初及時預報本月將播放的教育教學資源，製作好資源目錄，掌握教育教學資訊，調整好課程，上好遠端教育課。

3、對於直接線上播放的教育教學資源，要做好登記工作，對於有長期使用價值的教育教學資源，要進行登記造冊。

4、做好培訓室及電腦的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用裝置，確保裝置完好並正常執行。工作期間一旦出現故障，及時上報並聯系來人修理。

5、制定好各種計劃和制度，並按計劃認真開展工作，填寫好相關的記錄和表冊。

6、重視管理人員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件製作和管理知識。

7、管理好豐裕社群網站，並做好網站維護和日常更新的管理工作。努力使網站成為豐裕社群一塊重要的輿論宣傳教育陣地。

四、具體措施

1、本年內，中心站點計劃每月平均播放不少於2次，黨員幹部1次、群眾1次。

2、利用遠教培訓室開展科教活動，以提升遠教品味，促進遠教資訊與實踐的整合，提高教育教學水平。

3、積極向黨員群眾宣傳遠端教育的優點、重要意義和教學思路，宣傳資訊時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強黨員群眾對遠教的瞭解。

4、認真做好培訓工作，加強對遠端教育設施裝置操作培訓，使管理員能夠正確、熟練地操作遠端教育設施裝置，尤其是計算機、投影儀，必須要求能夠正確操作，減少對裝置的損壞。

5、每月定期開展遠教論壇，推進交流，營造更為濃厚的現代遠端教育氛圍。根據實際情況，實時調整計劃，充分利用，一切遠教資源為教育教學和經濟服務。

五、遠教播放內容

1、每半年集中一次全體黨員觀看一次先進人物的動人事蹟，一年不少於二次，讓黨員們學先進、趕先進，為民多做實事。

2、主要播放內容包括：科學發展觀、科學養殖技術、先進人物事蹟、政策法規宣傳、創業富民技術、健康向上的電影。

遠端教育工作計劃2

一、指導思想

以__大精神、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞全面建設小康社會這一奮鬥目標，全面提高社群黨員幹部隊伍和政治思想素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，讓群眾學科學、懂科學、用科學。以遠教站點為平臺，整合社群現有的自然、社會、經濟資源，充分發揮好黨員的帶頭作用。

二、工作目的

通過現代遠端教育學用活動，擬達到以下基本目的：

1、提高黨員幹部的政治思想理論素質;

2、讓黨員和群眾適時瞭解黨和國家以及各相關部門的政策法規;

3、通過各方面的培訓，達到能夠自主學習的目的，讓學習活動能夠持續進行;

4、突出重點，培養典型，並對老黨員進行培訓，讓其能夠自己上網查詢所需的資料;

5、讓學員學有所悟，學有所用，用有所獲，學有所成，最終達到讓幹部經常受教育，使黨員和群眾長期得實惠的戰略目的和要求。

三、工作步驟

學用活動分集中學習、分類學習和個性化學習三個步驟。

(一)集中學習計劃

1、學習物件：全體黨員、團員、幹部及各居民小組長等

2、活動方式：集中授課

3、學習地點：區直西社群黨員遠端教育活動室

4、學習時間：每月至少三次

5、學習內容：主要是政治理論、政策法規、種養技術、市場資訊、公共衛生和社會健康等。

(二)分類學習計劃

1、組織育齡婦女學習計劃生育、優生優育、疾病防治及社群公共衛生等方面的知識，每兩月開展一次。

2、適時組織社群老年人學習老年病防治知識及公民道德等知識。

3、適時組織未成年人蔘加學習，開展法律道德知識講座。

(三)個性化學習計劃

1、活動方式：按個人要求適時安排，個人自由上網。

2、學習地點：黨員家中

3、學習物件：全體黨員、團員、幹部、居民、未成年人、本社群老年人等。

4、學習要求：查詢學習所要求的內容，不得上網聊天、網上玩遊戲，不得在網上散發_、反國、_主義的不安定言論。

5、學習內容：種養技術、市場管理、市場營銷資訊、經營管理知識、計算機應用技術、中國小課程教學、計劃生育、社群衛生、政策法規及公共道德等。

遠端教育工作計劃3

自從農村中國小現代遠端教育專案工程啟動以來，“同在藍天下，共享優質教育資源”成為我們從教者肩負的一個重大使命。為了全面推動遠端教育資源應用於教學，服務於新課標，改變我校基礎教育資訊化的發展現狀，提高教育教學質量，培養一批高素質的教師隊伍，我們將作好以下幾個方面的工作：

一、以遠端教育學科教學應用為重點，開展活動，提高應用水平

1、成立組織機構，責任到人，認真開展學科教學應用研究指導工作。

2、完善遠端教育學科教學應用實施方案，以白水教育、白水基礎教育、遠教IP資源為基礎，廣泛開展遠端教育資源和網路資源的應用工作。

3、開展遠端教育資源應用成果評選活動，促進資源應用

制定相關方案，加強措施，又計劃地開展遠端教育資源應用與學科教學整合評選活動。要求教師人人蔘與，從教學常規應用、教學效果評價、資訊科技手段應用、教師綜合素質等方面加以考核。

二、強化措施，全面落實縣局“五進三不漏”“2•2•1”的基本規範

“五進三不漏”“2•2•1”規範是實施遠端教育普及應用的基本要求。因此，我校將以此為標準，制定詳實的考核實施細則。保證每套裝置應用每週在20課時以上，每週開展一次德育活動，每月開展兩次為農服務活動，每位教師每週應用媒體資源上課至少一節，本學期撰寫資源應用研究論文一篇，建立和完善“一表三冊”(專用課表、教學資源登記冊、教學應用登記冊和為農服務登記冊)。

三、大力開展校本培訓，提高教師整體素質

遠端教育應用工作的關鍵是教師，教師培訓成為首要任務。我們將著力抓好以下幾方面的工作：

1、分批對青年教師、40歲以上的教師進行培訓，以考試考核的形式，採取定期培訓與日常考核相結合、經驗交流與成果評選相結合等形式，提高一線教師資訊化素養，增強骨幹教師的業務水平，促進優質資源的應用工作。

2、開展教師全員培訓工作，全面提高應用水平

教師培訓工作以校本培訓為重點，制定切實可行的培訓與考核方案。學校將充分利用教研活動、專題學習時間，有計劃、有安排、有檢查、有考核的進行教師培訓工作。達到每位教師有學習筆記、有論文總結、有成果、有考核成績。促進教師自覺學習，提高自身業務水平。

3、充分發揮網路優勢，強化教師的現代資訊科技。培訓過程中，積極調動教師的主體參與意識，通過上網查閱資料，下載優質教研論文、教學設計、課件並加以運用等，提高教師的操作水平，激發學習、運用現代教育技術手段的熱情。

遠端教育工作計劃4

一、以建立“五好播放室”為抓手，提高黨員現代遠端教育規範化程度

以主題活動為載體，繼續推進“雙創雙爭”活動向縱深發展。開展以“學政治、學經濟、學文化、學科技、爭當遠端教育學用標兵”為主要內容的“四學一爭”活動，不斷提高政治理論水平、市場經濟知識、科學文化素質。開展以“學理論、學先進、學技能、比貢獻、爭標兵”為主要內容的“三學一比一爭”活動，促進遠端教育工作創新創優發展。實行動態管理，完善“五好”站點長效管理機制，以鞏固提升為重點，繼續開展“站點達標晉級”活動。注重發揮示範站點的引領帶動作用，抓點帶面。整體推進，形成“一般化站點爭創規範化站點、規範化站點爭創示範站點、示範站點爭創品牌站點”的工作格局。黨總支將對照“五好播放室”標準，制定切合實際的建立計劃和具體措施，積極申報建立。

二、抓好學用活動，推動遠端教育學用成果轉化

嚴格學用制度，抓好集中學習培訓。認真落實每月兩次、每次不少於2小時、全年不少於48小時的學習要求。抓好播放室軟體建設。黨員遠端教育播放室要抓好各項規章制度建設，確保各項制度上牆，要堅決抓落實，避免制度上牆不上心的現象。各支部要做好黨員遠端教育工作記錄，作到邊學邊記，杜決事後補記錄的現象，並及時向黨總支反饋學用情況。做好全年學習規劃和月學習計劃，教學計劃中要詳細規定必學內容和重點學習討論篇目。堅持遠端教育“固定播放日”制度，加強學習考勤管理，嚴格執行學習簽到、缺席請假、缺課補學、學習記錄等制度，使學習活動制度化和規範化。

創新學用方式，增強教育培訓效果。以開展黨的群眾路線教育實踐活動、遠端教育集中培訓為契機，充分發揮作用，採取“遠端教育+學習興趣小組”、“遠端教育+個性化學習小組”等模式，多層次、多形式組織開展教學輔導活動，推動遠端教育由室內向戶外延伸，擴大遠端教育的知曉率和影響力。

三、加強基礎設施建設，不斷擴大遠端教育服務領域

抓好播放室硬體配套及裝置管護工作。要對站點裝置、室內外線路佈置進行徹查，注重裝置維護。播放室建設應充分利用現有資源，與會議室、活動室、文化室、職工之家等聯合建設，實現資源共享。播放室要確保裝置乾淨，線路佈置標準、美觀，遠端教育裝置要實行產權登記制度，器材和音像教材應建立帳目，確保裝置專人管理、規範執行，堅決防止裝置及配件挪作他用現象的發生。並積極與電信公司溝通協調，落實電信公司服務遠端教育的優惠政策，加大網際網路接入力度。

要按照遠端教育“進機關、進事業、進企業”的要求，儘快完成站點建設收尾工作。在利用遠端教育抓好本單位黨員幹部經常性教育的同時，積極挖掘本單位在黨的建設、政策法規、業務技術推廣學習等方面開展的工作和取得的成績等內容製作教材視訊課件。

四、加強骨幹隊伍建設，不斷提升整體素質

建立操作員定期培訓制度，抓好遠端教育管理員隊伍建設，建立一支相對穩定的電教人員隊伍，確定1名熟悉計算機操作的幹部作為電化教育管理員、操作員，為電教播放提供服務。科學制定培訓計劃，狠抓骨幹隊伍培訓，不斷提高遠端教育骨幹隊伍的業務能力和服務水平。建立操作員檔案，實施目標管理責任制，建立考核評估機制，科學評定操作員履職情況。遠端教育播放室應結合黨員活動日建立“遠端教育播放日製度”，每月組織一次開展集中播放收看活動，也可採取召開會議、節日慶典等期間穿插播放，與辦培訓班、基層組織建設等經常性教育活動結合起來，增強學用效果。

五、完善制度，狠抓落實，建立遠端教育工作長效機制

加強組織領導，完善績效考核管理制度。繼續實行目標管理和“一把手”責任制，把遠端教育工作納入黨的建設“三級聯創”活動目標考核體系，並完善《遠端教育工作目標管理考核細則》，促進遠端教育工作的規範化、常態化發展。堅持以黨員為主的同時，向入黨積極分子和幹部、群眾拓展，不斷擴大受教育面。每月1次，全年不少於12次。

及時做好《黨員電化教育工作手冊》的填寫記錄，促使黨員電化教育工作制度化、規範化。建立健全督查通報機制，黨總支對各支部實行不定時檢查，抽閱《播放工作手冊》。《工作手冊》抽查方法採取“三查一閱”辦法，即:檢視學習計劃、檢視學習記錄、檢視電腦下載儲存內容，問詢黨員幹部群眾站點開展學用活動情況及其實際效果。實行學習計劃月報制度。

開展電教主題日活動，要把電教活動的內容和思想政治教育結合起來，和環衛建設、管理結合起來，和環衛管理熱點、難點問題結合起來，和倡導環衛精神結合起來，使黨員電化教育工作不斷得到延伸和拓展，更好地發揮電教在維護社會穩定、提高職工素質、服務建設、環衛管理等方面的積極作用。要發揮黨員電化教育快捷便利的優勢，宣傳具有時代特徵的典型事例，用身邊的事教育身邊的人，增強教育的效果。同時，要善於總結工作中的經驗，對遇到的新問題和出現的新人新事要及時上報，並積極投稿宣傳。

遠端教育工作計劃5

一、完善相關裝置設施的建設

1、檢修我校網路教室，進行硬體維護升級，確保裝置正常穩定的執行。

2、全校區域網內電腦接入網際網路。

3、添置燒錄機及160g硬碟，以便於資源的儲存。

二、強化管理，建立執行保障機制

明確人員分工，落實責任，做好裝置管理，資料收集和應用，教師培訓，應用研究等各環節的組織管理工作。高度重視裝置的日常管理、維護和保養，制定管理制度，建立使用、維護檔案;推進教學資源的運用;制定資源播放、接收計錄，使用計劃，遠端教育資源分發和使用記錄。

三、面向教師與學生，強化模式三在教學中的應用

學校採取有力措施，充分發揮模式的功能和作用，與教學活動緊密結合起來，積極推進多樣化的教育技術手段與新型教學方式在教育教學中的應用，以促進我校教育教學質量的整體提高，促進學生全面發展。學校要將光碟教學或輔助教學迅速普及開來，要特別注意發揮教學光碟在課堂教學中的作用，使教師從知識的傳授者變成學生學習的輔導者，和課堂教學的組織者;要抓好教學光碟在實景教學，實驗教學，多媒體教學方面的優勢。衛星教學收視點必須面向學生，進入課堂。學校要根據教育電視臺衛星資料節目播出時間表，做出合理的安排，組織學生收看，同時，負責接收、整理、燒錄各學科課程資源，並在課堂教學中廣泛應用;充分利用衛星教學收視點的裝置，組織學生開展豐富精彩的課堂和課外活動。計算機網路教室不能只用來上資訊科技課，要和多媒體教室的應用結合起來，與不同學科教學整合起來，限度地挖掘兩種模式的綜合應用效益。學校應將已有的課程資源目錄釋出在學校網站上，新收集、刻錄的資源及時補充上目錄，便於教師使用。分學科提出課時安排要求，力爭排滿課表，充分應用，達到每個學生每週有兩節以上的課在多媒體教室或電腦網路教室上。

四、積極探索遠端教育教學的方法

由於遠端教育中使用的教學資源，並不能像以前那樣零打碎敲地進行製作，而必須以專業為導向進行整體規劃、統一製作。因此，既要給傳統課堂教育與網路遠端教育之間一定的緩衝期，又要使教學資源的構建有充足的時間準備。如此這樣，在開展遠端教育的初期，採取遠端實時授課、適當的本地面授和多媒體課件光碟相結合的方式進行。而整個轉變過程，爭取用1~3年的時間，逐步向基於網際網路、以學習者為中心、真正的遠端網路教育轉化。

我校目前處於遠端教育的首期，運用網路多媒體新技術製作基於網路的課堂授課型多媒體課件，進行“學習型”課件的研製，力爭使本屆學生在接受面授之餘，作為輔助學習之用。再通過徵詢學生的使用意見，將修改後的課件投入到下屆學生的正式學習中去。

五、認真做好校本培訓工作，搞好現代遠端教學資源二次開發的研究和推廣工作。

為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。為參加上級組織的現代技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

根據本校的實際，對全校教師進行培訓。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

遠端教育工作計劃6

為了最大限度地發揮現代遠端教育裝置的作用和資源優勢，努力縮短教育發展不平衡現狀。為了進一步提高學校微機的利用率，加強現代資訊科技教育和多媒體教學的研究和推廣，也為了能更加充分享受到更好、更優的教育。特制定本計劃。

一、 基本情況學校有配套建設的多媒體和衛星接收室等設施。

二、 指導思想以上級部門有關現代資訊科技教育、遠端教育精神和學校工作計劃、教學工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠端教育資源的開發研究和推廣。堅持常規電教和現代技術、多媒體教學齊頭並進，努力推進教學工作全面發展。

三、工作目標任務本期的工作目標是：以現代遠端教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠端教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。本期的培訓內容主要是：進一步學習使用現代遠端教育裝置，熟悉裝置的操作方法;學習遠端教育資源的選擇、利用和開發;學習常用的課件製作方法。

四、 具體措施：

1、做好計算機和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用裝置，確保裝置完好並正常執行。工作期間出現故障，及時上報修理。認真做好裝置的防護工作，教育學生愛護裝置，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習

2、制定好各種計劃和制度，並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。對基礎較好的管理員，要要求努力學習課件製作和管理知識。

4、按時接收現代遠端教育衛星IP資源，及時整理和製作光碟。

5、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意裝置安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。

6、積極向學生宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳資訊時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念，改進教學方法，全面推進我校的現代遠端資訊科技教育工作、

班班通使用制度

為了加強對學校“班班通”裝置的使用與管理，確保裝置的正常執行，保證教師教學工作和學生學習的正常進行，特制定本規章制度，各班必須遵守本制度。

一、教室的講臺等位置不得隨意變動。講臺不要擺放水杯、粉筆盒等，保持潔淨衛生。

二、注意系統的維護保養，保持電腦裝置、展臺及螢幕的完好、清潔。

三、教師加強對學生進行愛護公物的教育，未經教師允許學生不得使用各類裝置。

四、教師能正確使用教學裝置，發現故障及時向總務處報修，確保正常使用。

五、任課教師使用“班班通”裝置完畢，離開教室前及時關機，並填寫電教使用記錄，不得由他人代替。

六、必須按照操作規程使用“班班通”所有裝置，除計算機教室負責硬體維護的人員外，任何人不得隨意拆卸所使用的微機或相關的電腦裝置。

七、嚴格遵守操作規程，不能亂拆接計算機各類埠線，未經同意，不能擅自更改網路設定，以免造成網路執行故障。 八、任何計算機需安裝軟體時，由網管員負責安裝。所有計算機不得安裝遊戲軟體，更不得隨意增刪計算機軟體。

九、使用“班班通”裝置時注意用電安全。使用完畢必須及時關閉各類教學裝置，放學後班主任負責關閉總電源和上鎖，並罩好防塵罩。

十、學校將不定期對各班的使用情況進行抽查，抽查的結果將納入教師考核中。

遠端教育工作計劃7

我校自開始實施現代遠端教育工程以來，為把國家下發的遠端教育裝置用好，充分發揮其效益，大力促進教學質量的提高，特結合我校實際、遠端教育資源的傳送。特制定出本學期遠端教育工作計劃。

一、加強培訓力度，適應教育改革

本學期我校積極配合遠端教育主管部門，通過中國教育衛星寬頻傳輸挖網，快速接收大量的優質教育資源，使廣大教師能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質的教育教學資源，提高我校的教育教學質量。我校屬於現代遠端教育二類配置，可以成為對農村中國小教師進行不斷培訓的一個教師培訓點。為此，在這個學期裡我們還要全面對教師進行遠端教育理論知識培訓，讓教師們進一步瞭解現代遠端教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發展的教育教學改革的需要。

二、領導負責，明確分工

從學校領導到每一位教師都要重視遠端教育，學校成立了相應的領導機構和專門從事現代遠端教育的規劃與實施，並做到任務分工明確，紮紮實實的工作，為師生服務。學校成立了遠端教育工作領導小組，校長方學清任組長，負責對學校遠端教育工作的整體統籌安排;教導主任王建忠任副組長，主要負責抓好各科教師的工作，少先大隊輔導員李紅玲、遠端教育室管理員_華，負責對遠端教育的具體工作的實施。

三、因地制宜，採取多種模式，逐步推進

現代遠端教育技術，資訊量大，資源範圍廣，可利用價值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學中來，這是個實際問題，特別是本學期又加了另一部分內容。為此，我校準備從以下方面來抓：

1、首先要求教師必須熟練掌握計算機的基本操作，讓每一位教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，熟悉遠端教育資源各塊內容。

2、加大遠端教育資源的課堂應用率，我校每週按時制定遠端教育課程表每位教師按課表上課，並不斷總結經驗，使遠端教育資源與學校教學實際現狀達到互融地步。

三、主要工作安排

1、完成遠端教育資源的接收工作，熟悉遠端教育的各類資源;

2、組織全體教師進行遠端教育校本培訓，舉辦課件製作培訓工作;

3、教師應用遠端教育資源進行課堂教學;

4、學校舉行青年教師應用教育資源課比賽;

5、安排組織教師積極參加市、縣的各項遠端教育相關培訓活動。