遠端教育個人計劃通用模板3篇

有很多人都在為如何寫好工作計劃而煩惱，不為失敗找藉口，要為成功找方法，那麼關於相關的計劃該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的遠端教育個人計劃範文，供大家參考。

遠端教育個人計劃1

一、指導思想

以上級遠端教育精神、學校工作計劃為指導，通過播放教學光碟、衛星資料接收、計算機網路裝置，把優質的教育教學資源和教學方法送到教師手裡，使他們學習先進的教育理念的教學方法，做好遠端教育資源二次開發的研究和推廣，努力提高我校的教育教學質量。積極配合黨委政府，作好農村黨員幹部、農民群眾的培訓。

二、具體工作措施

1.加大宣傳力度，統一思想認識

遠端教育主要通過中國教育衛星寬頻傳輸網，快速接收大量的.優質教育資源，使廣大教師能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源，提高學校的教育教學質量。

2、加強領導，分工明確

學校領導到每位教師都要高度重視現代遠端教育，學校成立相應的領導機構來專門從事現代遠端教育的規劃與實施，並做到任務分工明確，做一些紮紮實實的工作，為師生服務。

3、因地制宜，採取多種模式，逐步推進

現代遠端教育技術，資訊量大，資源範圍廣，可利用價值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：

① 抓好教師培訓工作

要運用好遠端教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期繼續大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠端教育資源各版塊內容。

②加大遠端教育資源的課堂應用率

為使遠端教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠端教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，並不斷總結經驗，使遠端教育資源與學校實際教育現狀達到互融地步。

③遠端教育資源為農村服務

我校地處農村，遠端教育資源上同樣有許多能為農業提供幫助的知識。學校要配合鎮政府對農村黨員、農民進行遠端教育培訓，使他們能通過遠端教育學到致富資訊，瞭解國家的有關政策，讓遠端教育資源為農村服務。

④做好計算機教室與遠教資源的整合

遠端教育個人計劃2

新的世紀資訊科技正以空前的發展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為配合農村遠端教育的有效應用，特制訂遠端教育教學應用計劃如下：

一、指導思想：

以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能瞭解周圍的世界，加深對課本知識的瞭解。

二、遠端教育和數學的關係：

數學內容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學工作使用多媒體課件是學習數學非常重要的手段之一，並且通過網際網路可以使學生深刻、全面的理解教材，所以遠端教育的開展對數學的幫助是非常重要也不可替代的。

三、遠端教育幫助教學方法的開展：

1、遠端教育的開展以學生的全面發展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學生語言運用能力的培養，突出語言的交際性和實踐性。

2、充分利用電腦課件瞭解教材，為他們的終身學習和發展打下良好基礎。

3、使用多媒體和課本相結合的體系，以課本為核心，以任務為目標，以功能和結構為主線，設計的內容淺顯易懂、重點突出，教學結合實際、貼近生活。

4、採用多媒體呈現教學環節，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴充套件、點面結合、不斷復現，保證詞彙的復現率，並附有圖片使學生的認識該外深刻，記憶更為牢固。

5、使用多媒體課件可以提高學生的.學習興趣，符合中學生的生理和心理特點，符合學生學習語言的規律，有利於學生在輕鬆愉快的氛圍中學習。

四、方法措施：

1、利用遠端教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。

2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當的使用相關的教學資料。

3、定期對相關的資料進行整理、分類，並作出相應的反思，以便以後使用時提高課堂效率。

我要通過在遠端教育資源的學習和應用，改進自己的教育教學方法，提高自己的教育教學能力，提高課堂效率，提升自己的業務水平，搞好教育教學工作。

遠端教育個人計劃3

一、指導思想

以樹立現代教育理念、掌握現代教育方法為指導，進一步促進中學教育，搞好中學教師繼續教育工作，提高我校教師素質，為教師吸收現代教育資訊搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，為把國家下發的遠端教育裝置用好，充分發揮其效益，大力促進教育質量的提高，結合本校實際，特制訂本學期遠端教育工作計劃：

二、加大宣傳力度，提高認識

遠端教育主要通過中國教育衛星寬頻傳輸網，快速接收大量的優質教育資源，使我們能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源，提高教育教學質量。同時衛星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點，是教師教育工作的提煉和昇華。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們更深入瞭解遠端教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益更新的教育教學改革發展的需要。

三、成立遠端教育工作領導小組

1、加強領導。從學校領導到每位教師都要高度重視現代遠端教育，學校成立的相應領導機構來從事現代遠端教育的規劃與實施，並做到任務分工明確，做一些紮實的工作，為師生做一點實在的服務。

2、明確分工。遠端教育工作領導小組組長，負責對學校遠端育作整體統籌安排；各成員主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作。

四、主要工作目標

1、以現代遠端教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠端教育資源，用現代教育手段促進我鄉國小教育教學質量的進一步提高。

2、進一步學習使用現代遠端教育裝置，熟悉裝置的操作方法；學習遠端教育資源的選擇、利用和二次開發；學習常用的課件製作方法;抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠端教育裝置開展教育教學活動。

3、開展與遠端教育有關的`教研活動不低於2次,以提高遠端教育裝置的使用效益。

五、主要措施

因地制宜，採取多種模式，逐步推進現代遠端教育技術。

（1）抓好教師培訓工作

要運用好遠端教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我們在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠端教育資源各板塊的內容、特點及運用技巧。

（2）加大遠端教育資源的課堂應用率

確保遠教IP資源的接收、使用、燒錄和儲存，及時將接收的有用資源組織師生觀看，並做好相關記錄。在課堂教學中積極探索創新。

（3）加強學校衛星收視點的管理

學校遠端教育裝置管理員要負責教育教學資源的收集、整理、燒錄工作，以利於教師能及時利用好遠端教育教學資源。

（5）抓好遠端教育資源的二次開發

搞好現代遠端教育資源二次開發的研究和推廣工作。為教師的多媒體教學水平提供技術支援，學習常用的課件製作方法。

（6）抓好遠端教育檔案建設

要求制定好各種計劃和制度，填寫好相關記錄和表冊，及時收集各專案學校上交的材料，有序存檔。

六、遠端經費預算

專案 金額 備註

裝置維修 20xx年不少於20學時，由學校組織的遠端教育培訓應有計劃、方案、培訓內容、考勤、總結等。參訓教師應有筆記、且實際操作技能水平得到提高，由學校進行考評、存查。

2、學科教研。學校教導處或教研組通過培訓，組織教師開展學科遠端教育教研活動，每月不少於1次。

3.網上教研。學校教導處或教研組通過培訓，由教研組根據學科教學進度和教研計劃，組織教師利用“部落格”平臺參與網上教研活動，每月不少於1次。

4.上課達標。通過培訓，深化認識。利用遠端教育資源上課達到規定的數量和質量標準。根據每週在遠端教室上課不少於21課時的要求，按照學校規模大小和現有的遠端教育裝置條件，測算出所有學科教師利用遠端教育資源應上課的平均節次，考核每個教師是否達到或超過本校應上平均節次。

5.反思交流。教師結合自己所任學科教學內容，在部落格日誌中發表原創性、高質量、有價值的教學反思，每人每月不少於1篇；每人每月向學校或區部落格圈推送自己原創博文1篇；學期結束時每人寫1篇所任學科遠端教育資源應用總結髮表在個人部落格中。

6.部落格評比。由學校組織對本校教師個人部落格進行評選、排名、存查。真正把教師部落格建成為“個人成長袋、遠教示範田、檔案資料庫、技能責任地、心理休閒園”。