遠端教育工作計劃精選範文6篇

我們將工作計劃的制定好之後是可以讓自己不浪費自己的時間和精力的，工作人的每一次努力，都是在架構未來的道路，那麼關於相關的計劃該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的遠端教育工作計劃範文，供大家參考。

遠端教育工作計劃1

為確保我社群20xx年的遠端教育工作有序進行，通過推進遠端教育使黨員幹部群眾的整體綜合素質不斷提高，促進社群基層組織建設，基層組織戰鬥堡壘和領導核心作用不斷增強。通過推進遠端教育，促進我社群全方面發展。現結合本社群的實際情況，擬定xx社群20xx年遠端教育工作計劃。

一、指導思想

以構皮灘鎮遠端教育精神、工作計劃為指導，通過播放教學光碟、運用計算機網路，把優質的教育資源和方法傳送給各幹部，使他們學習到先進的教育理念，做好遠端教育資源推廣，努力提高我社群的教育質量，積極配合，作好黨員幹部、群眾的培訓工作。

二、具體工作措施

1、做好遠教資源接收的常規管理和維護工作，愛護並充分利用裝置，確保裝置完好並正常執行。按時接收現代遠端教育資源，及時整理對有利用價值的遠端教育資源進行刻盤，及時預告。繼續落實培訓制度，學習制度、管理制度、裝置執行制度，作好各種資料的收集。認真做好每期遠端教育資源的收集整理，並充分利用好遠教專欄，做好資源的預告以及重要檔案的張貼。及時收集黨員幹部和居民群眾的反饋資訊，優化遠端教育資源，對重點內容進行記錄並存檔。

2、重視遠教裝置的安全使用。強化遠教的操作規程意識，注意裝置安全和用電安全，保證遠端教育室內不發生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等裝置隨時檢查。

3、加強遠端教育資源的利用。積極鼓勵黨員幹部和居民群眾利用遠端教育資源於實際生產生活之中，形成理論與實際結合的互動模式，推選其中的典型案例進行表彰和公示。

4、做好遠端教育工作日常小結，總結工作經驗，按時上報，接受上級監督指導。加強與其它村的溝通與交流，進而在工作方式和方法上取得創新。

5、開展遠端教育學習心得交流活動。要求黨員幹部帶頭髮表心得體會，群眾積極響應參與，選取其中的典型開展兩次專題教育講座，並在全社群範圍內進行宣傳，並上報鎮遠端教辦公室。

6、建立健全遠端教育受課物件的資訊記錄。詳細記錄遠端教育受課物件的相關資訊，尤其是其在遠教資源上的特色需求，通過資料的整理與統計，進一步細化需求類別，並將同質的受課物件歸為一類，便於今後課程的安排和相互之間的交流與探討。

三、工作展望

爭取通過一系列的學習和培訓，使廣大黨員幹部在思想覺悟上得到進一步的提高，在日常生產生活中充分利用遠端教育所帶來的新知識、新方法，將遠端教育的影響力和號召力在全社群範圍內得到明顯的改善。

遠端教育工作計劃2

一、指導思想

我校遠端教育工作根據上級有關檔案通知精神，努力確保國家現代遠端教育工程專案在我校的順利實施，達到運用資訊化的手段和方式，積極引入優質教育資源，提高我校教育教學質量，促進基礎教育的均衡發展，為農村社會和經濟發展服務。

二、工作目標

1、加強遠端教育目的、意義的認識，爭創通縣現代遠端教育工作先進學校。

2、做好教師培訓工作，不斷提高教師使用教學資源的使用率，培養出一批優秀的遠端教育工作者。

3、加強遠端教育領導小組的工作力度，充分發揮領導小組的領導核心作用。

4、做好教育資源的接收工作，按照接收的各項規章制度，有選擇性地為教師提供優質的資源。

5、做好遠端教育播放室的管理工作，制訂好播放課程表。

三、具體措施

1、持久地開展教師培訓工作，將教師操作現代遠端教育裝置的技能當作一項職業技能來抓，來進行考核。

2、組織教師開展教育教學活動，要求每個教師能夠把收到的課程資源進行科學的編排和再加工，在課堂上廣泛地應用起來，達到每位學生每週1—2節在播放室學習，每個教師每週一至二節利用資源、裝置進行教學的要求。

3、將教師利用資源、裝置上課落實任務到頭，裝備播放室，並排好課表，教師的實際使用情況與學月考核、獎懲掛鉤。

4、在遠端教育條件下探索教育教學方法的改革，與課程改革相結合，全面推進素質教育。

遠端教育工作計劃3

為促進我校遠教工作進一步發展，努力推進素質教育，提高教育教學質量，提高廣大教師遠教應用的水平，特制訂本方案：

一、重視農遠裝置的管理

1、建立農遠裝置管理手冊，詳細記錄各種裝置的現狀、維修記錄、等專案。

2、專人管理遠教裝置，定期進行檢查和維修。並做好檢查和維修記錄。

二、做好遠端教育常規工作

1、我校要將現代遠端教育裝置與資源的應用作為校本教研的一項重要內容，實現資訊科技與學科教學有機結合，改變傳統的教學觀念。

3、加強遠端教育資源接收、教學應用的管理工作。我校要確定一名熟悉遠端教育資源接收的教師負責遠端教育接收與管理工作。同時要做好資源的分類彙總工作，使已收到的資源及時加入到資源庫，以方便任課教師使用。

4、做好遠端教育裝置及光碟的管理工作，按說明書的要求做好裝置的清潔、維護工作。分類整理、存放相關的教學光碟，確保光碟無破損、無擦痕。

三、加強應用，切實發揮電教裝置的作用

1、強化遠教裝置在教學活動中的應用，充分發揮裝置的使用效益。教師在備課時要廣泛參考、吸收各類教育資源，對每節課做充分的準備，。

2、採取有效措施，保證資訊科技課的正常開設。學校要根據實際情況，克服師資、等困難，開好資訊科技課。

3、積極採取措施開放多媒體計算機網路教室。要利用好多媒體計算機網路教室為教師的備課、上課提供便利。

4、利用教育論壇開展網上教研活動。我校已加入教育局電教館的新浪部落格圈，並組建我校的qq群，以方便我校教師的交流。

四、加強教師培訓

1、每月用一至二天時間對教師進行遠教應用培訓，以配合電教館農遠應用認證工作。

2、培訓內容包括：資源的接受、存檔，光碟的燒錄，光碟教學，課件的製作、應用等。

3、詳細做好培訓記錄。

5、學校規定每位老師每學期至少舉行一次多媒體輔助教學公開課，並儘量使用自制課件上課，教學能手要上示範課，新教師要上彙報課。

新的學年，學校的遠教作管理將力求做到制度化、科學化、規範化。相信，在上級主管部門的領導下，通過全體師生的共同努力，遠教工作將在學校的教育教學工作中發揮更大的作用。

遠端教育工作計劃4

一加大宣傳力度，統一思想認識遠端教育主要通過中國教育衛星寬頻傳輸網，快速接收大量的優質教育資源，使廣大教師能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源，提高學校的教育教學質量。二、加強領導，分工明確學校領導到每位教師都要高度重視現代遠端教育，學校成立相應的領導機構來專門從事現代遠端教育的規劃與實施，並做到任務分工明確，做一些紮紮實實的工作，為師生服務。三、因地制宜，採取多種模式，逐步推進現代遠端教育技術，資訊量大，資源範圍廣，可利用價值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：(一)抓好教師培訓工作要運用好遠端教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠端教育資源各版塊內容。(二)加大遠端教育資源的課堂應用率為使遠端教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠端教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，並不斷總結經驗，使遠端教育資源與學校實際教育現狀達到互融地步。

遠端教育工作計劃5

一、遠端教育工作

1、檢查遠端裝置是否正常執行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。

2、制訂本學期遠端教育工作計劃。要按照上級的統一要求，重點做好裝置的管理維護、執行記錄工作。

(1)裝置登記賬;

(2)接收記錄(每天記錄);

(3)使用記錄(每天記錄);

(4)維修記錄;

(5)安全檢查記錄(每月記錄);

(6)遠端教育資源借閱記錄(每週記錄);

(7)燒錄列印記錄。

(8)制定遠教資源目錄。

3、根據《長春市農村中國小現代遠端教育試點工程應用指南》的內容，要求任課教師做好“六個一”工作。

(1)組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠端資源(含光碟)，至少觀摩一次優質課。吸收優質資源，探討教學應用研究，寫出觀摩心得。

(2)做一個精品課件。每一名教師利用遠端教育資源結合本學科教學，至少做一個精品課件。網頁、ppt、flash等各種形式均可。

(3)寫一篇教學設計。每一名教師根據遠端資源在教學中的應用，至少寫出一篇教學設計。

(4)進行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎上，至少進行一次說課展示，說教學思想、教學設計、媒體使用和資源應用的教學效果。

(5)做一節研討課。每一名教師至少做一節研討課，學校組織教師觀摩、研討，總結經驗教訓，探討農村中國小現代遠端教育在課堂教學中的應用，要出經驗、出典型。

(6)開展一次教育教學活動，至少利用遠端教育資源開展一次教育教學活動。

4、每天按時下載遠端教育資源，定時開機接收。每天7點50要開啟機器接收，15點關機。

5、對接收的內容要及時整理，及時燒錄。

6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標準為每天4課時。

7、中心校開展對教師的培訓，每學期四次，有培訓內容。

8、對村小遠端教育的管理：

(1)每學期檢查村小裝置執行情況兩次，有檢查記錄。

(2)學期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個一”完成情況

9、參加上級組織的各項培訓。

10、遠端教育工作學期總結。

二、電子政務工作

1、開學初制訂學校電子政務工作計劃。

2、每天開啟電子政務平臺，及時接收上級發文，並列印報送學校領導。做好記錄。

3、學期初更新教師基本資訊。

4、學期初輸入以下內容：

(1)年級工作計劃(按年級)

(2)教學進度錄入(按年級，按學科)

(3)教學活動計劃(按周次，共18周)

(4)教務工作計劃(按周次，共18周)

(5)教研組教研計劃(按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、資訊科技組、幼兒組)

(6)學校總課程表

(7)教師任課表

(8)年級課程表

(9)教研組課程表

(10)實時課程表

5、參加上級組織的電子政務培訓學習。

6、學期末電子政務工作總結。

7、每天定時遊覽德惠教育網，及時接收上級下發的檔案。

三、資訊科技教學工作

1、學期初制定資訊科技教學工作計劃。

2、學期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對於不能使用的要上報學校領導。

3、檢查各辦公室的印表機能否正常使用，不能使用的上報學校領導並及時協助解決。

4、檢查校園網路是否暢通，發現問題及時上報解決。

5、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉暖後學生能正常上課。

6、學期末進行資訊科技教學工作總結。

四、學校檔案管理工作

1、協助學校領導制定檔案管理制度;

2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內容。重點是31卷。

3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。

1、學期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。

2、協助後勤人員檢查學校的用電線路，發現隱患及時上報並配合解決。

遠端教育工作計劃6

為了全面貫徹教育部《關於實施“現代遠端教育扶貧示範工程專案”的通知》精神，紮實有效地做好教師培訓工作，切實發揮“遠端教育”裝置的獨特效益，全面提高我校教師素質，積極推動我校教育教學工作的順利開展，結合我校實際，特制定本計劃。

一、培訓目標

通過培訓，使學校骨幹教師和學科教師進一步瞭解農村中國小現代遠端教育工程的目的和意義；認識教育資訊化對提高教育教學水平的重要作用；瞭解接收資源的內容及資源的分類和特點；使學校技術骨幹教師掌握軟硬體系統的操作使用和維護管理；使學校骨幹教師和學科教師具有使用系統和應用資源上課的能力，掌握獲取、傳輸、處理和應用資訊基本能力；通過培訓，使學校的骨幹教師和學科骨幹教師能夠承擔起完成校本培訓、教學示範、為教學和當地經濟建設服務的重任。

二、培訓的組織管理

培訓工作在學校實施農村中國小現代遠端教育工程領導小組的領導下進行，分層次有序開展培訓。

三、培訓物件及培訓內容

1、全體教師：農村中國小現代遠端教育工程的目的和意義；遠教裝置使用與維護；ip資源下載與呼叫；各類配套軟體的操作使用；資源應用（新課標、教學設計和教學應用）。農村中國小現代遠端教育工程的目的和意義；模式的組成及特點；計算機基礎知識；windows的基本操作；常用辦公軟體的使用方法；簡單課件製作（遠教資源二次開發）；internet網路基本知識，電子郵件的收發；ip資源下載與呼叫；遠教ip資源應用（新課標、教學設計和教學應用）；電視機和dvd機的使用方法等；電視教學的特點和配套教學光碟的使用方法。

2、學科骨幹教師和學科教師：農村中國小現代遠端教育工程的目的和意義；電視機和dvd機的使用方法；機房的使用；電視教學的特點和配套教學光碟的使用方法。

四、培訓安排

培訓時間：每月至少2次，安排在週二或週四進行。

培訓方式：培訓將採取集中培訓的方式進行：

培訓地點：學校計算機教室

五、有關要求

1、要充分認識到教師接受遠端教育應用培訓的緊迫性和重要性，積極鼓勵教師參加培訓，為教師培訓提供必要的時間和物質保證。

2、要加強培訓學習工作的管理，要定計劃、定時間、定任務、定考核。要充分利用好遠端教育專案配備的教學裝置，嚴格按照培訓學習要求和培訓內容組織好校本培訓學習工作。

3、各類受訓教師一定要端正學習態度，通過培訓學習，要切實提高自已應用現代教育技術的能力。要高度重視此項工作，要將培訓學習考核成績作為教師年度考核與職稱評定的重要依據。

4、按時進行培訓學習，凡是任課教師都要參加學習培訓，遲到、早退、曠課等作息獎懲制度按平時所上課的情節一樣等同處理。（除非特殊事情如大型集體活動以及放假耽誤培訓學習時間，還有放假和停電可以不學習外，其餘時間照常進行培訓學習。）

5、對於培訓和學習所要求的各種遠端教育個人相關資料表冊，計劃、總結等在規定時間內上交完成，如果不完成者或不按時完成者，情節視為和平時的教學業務工作表冊計劃、總結等一樣的獎懲制度執行。每次參加培訓的教師必須在每期培訓學習完後進行簽字，如果培訓學習了沒有簽字那麼獎懲制度和平時的教師考勤一樣的獎懲制度執行。