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預防校園欺凌安全教育活動總結

通過一場活動的結束,我們要總結取得的成績,也要發現不足之處,那麼相關的工作總結該如何寫呢?以下是本站小編和大家分享的關於預防校園欺凌工作總結範文通用,以供參考。

預防校園欺凌安全教育活動總結
關於預防校園欺凌工作總結範文通用

未成年人思想道德建設是關係到祖國的未來的發展、前途和命運的一件國家大事,長風中心學校根據是教體局關於《安慶市人民政府督導委員會關於開展校園欺凌專項治理的通知》的要求,結合學校實際組織全校師生開展了“拒絕校園欺凌,構建和諧校園”主題教育活動。通過這次活動,我實在受益匪淺。下面我就活動開展談幾點體會。

一、加強和改進未成年人思想道德建設

教育的根本目的是學生思想道德的教育,也就是做人。作為教師要有一顆博愛的心,去愛每一個學生。愛是教育的靈魂,愛是塑造美好心靈的力量。老師應該怎樣愛自己的學生呢?平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,民主的愛等等,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學習上,都要給予學生必要的關心和幫助。還要抽時間和他們談心、交流,共同活動,縮短師生距離。只有注入了愛的教育才能引起學生的共鳴,才能達到最佳的教育效果。

二、開展互動教育,調動未成年人的積極性主動性。

未成年人處於生理和心理成長髮育的關鍵時期,他們對外部世界充滿好奇和渴望,樂於接受新事物,思維開放活躍,主體意識、平等意識較強。這就需要我們在開展未成年人思想道德教育工作時,自始至終都堅持以人為本、以學生為中心,充分理解和尊重他們,改變以教育者為中心的思維方式,使未成年人處於教育過程的主體地位;一年級的小朋友在此次班會中增強了自我保護意識,老師教育學生們從自身做起,從身邊的每一件小事做起,做一個“向上向善好少年”。三年級的同學在班會中獲益良多,紛紛走上講臺交流了自己的切身感受,引起大家的共鳴。四年級的同學通過這次主題班會,同學們牢固樹立了“遵紀守法為榮,違法亂紀為恥”的思想,學會了正確處理同學之間的關係,學生明白了知法、懂法、守法的重要性,法律知識在師生的心中生根、發芽、開花、結果!

三、堅持學校教育與社會實踐相結合。

在開展“反校園欺凌,建平安校園”主題教育活動過程中,我校充分利用學校和社會這兩個課堂、兩個陣地,既重視課堂教育又重視社會實踐,既進行認知教育又開展實踐教育。各校充分利用網路資源,結合我國各地近年來真實存在的“校園欺凌”的典型校園事件案例,為學生們敲響了安全警鐘。通過主題班會,同學們深刻地理解了什麼是“校園欺凌”,會產生怎樣嚴重的後果。同學們紛紛表示以後要友愛同學,互幫互助,不欺負弱小,做一名文明的國小生。這次 “法制教育之反欺凌”主題班會貼近學生生活,受到五年級同學們的歡迎,同學們意識到該如何保護自己、愛護他人,同時也激發了學生對法制學習的興趣,增強了法制意識。對於高年級學生而言,不僅要了解反欺凌的方法,老師還引導同學們真正認識到在現實生活中校園欺凌帶來的危害,它會使受害者們身心承受著極大的壓力,變得自卑、膽怯、抑鬱、焦慮,嚴重影響青少年的身心健康發展。中心國小六年級的同學意識到校園欺凌帶來的惡果,個個爭當表率,決心要用實際行動保護學弟學妹!

關於預防校園欺凌工作總結範文通用

根據上級檔案精神及校教導處工作安排,上週,元通國小各班開展“嚴防校園欺凌”主題班會活動。

各班主任帶領學生觀看了“防校園欺凌”的視訊,視訊通過模擬現場和動畫的方式,再現了一些學校生活中同學之間欺凌的情景,演示和模擬了被欺凌後如何正確處理的方式。引導學生不要參與欺凌行為,一旦被欺凌就要及時採取適當方式解決。視訊向學生展示了當前各地都存在的新的安全問題及防範措施。然後進一步帶領學生認識校園欺凌的種類。同時,列舉了國小生身上存在的不良行為:為一點小事與同學打架、亂花錢、講哥們義氣等,提醒大家要及時改正,防止犯罪;教育學生要聽老師、父母的話,不要到遊戲廳、網咖等娛樂場所去,做一個遵紀守法的好學生。

通過教師講解,學生懂得了如何避免和預防校園欺凌、面對校園欺凌“四忌”、學會保護自己、不做校園欺凌的施暴者等知識。這次主題班會,學生明白了避免和預防校園欺凌的方法,瞭解到即使是未成年人,犯錯也需要為自己的行為負責;學會了正確處理同學之間的關係,學生不僅明白了知法、懂法,還懂得要遵紀守法,不欺凌弱小,共同營造溫馨和諧的校園氛圍。

關於預防校園欺凌工作總結範文通用

近日,為了給廣大學生撐起一片藍天,提供一份沃土,銅山區永清實驗學期根據上級的有關要求,集中開展了一次校園欺凌治理教育活動。總結如下:

1、制定了具體的實施方案,制定完善校園欺凌的預防和處理制度、應急處置預案。

2、進行“法制進校園”講座。

3、各班召開預防校園欺凌主題班會,印製了《預防校園欺凌倡議書》,組織全體學生、家長簽字。

4、利用品德課、心理健康教育課、安全教育課等形式進行滲透教育,讓全體教職工、學生了解校園欺凌傷害事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

5、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,加強學校傳達室安全保衛工作,增加人員數量,注重培訓老師、保安隊員的業務素質,提高傳達室電子監控裝置技術水平。

6、鼓勵學生有任何欺凌情況及時勇敢向老師反映,並且都會在第一時間得到幫助。

標籤:欺凌 校園 教育