校園安全防校園欺凌演講稿8篇

小夥伴在動筆寫演講稿的過程中需要保證內容完整，對於演講稿的寫作態度直接影響了演講的成敗，本站小編今天就為您帶來了校園安全防校園欺凌演講稿8篇，相信一定會對你有所幫助。

校園安全防校園欺凌演講稿篇1

各位老師、同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。 在父母眼裡，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼裡，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄託著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟樑之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什麼呢?這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。

生命對於我們每一個人只有一次。據統計,我國每年有1.6萬中國小生非正常死亡，其中約有80%的非正常死亡是人為的。為了讓這些校園悲劇不再重演，倡議同學們要做好以下幾點：

1.要自覺遵守校規校紀，有次序的出操、集會等的活動。

2.不攀坐學校護欄、窗臺，活動時不互相推搡、不要在桌行和臺階上追逐、奔跑、打鬧，更不能攀爬門窗、欄杆、牆壁、屋頂。

3.在校期間未經允許不得私自離校，更不能攀爬校門和圍牆出校，有事一定要向班主任請假，向值周教師打招呼。

4.不能在教室及其他場所違規使用明火,不要損壞消防器材。

5.在校園內外不打架鬥毆,更不能糾集校外人員尋釁滋事。同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,切忌用拳頭代替說理,從而給自己和同學帶來不良的後果。

6.體育活動,微機課及其他活動,要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不要擅自行動。

7.注意飲食衛生、防止病從口入，不吃黴爛過期食品,不吃零食(特別是垃圾食品),不喝生水,養成良好的衛生習慣。

8.在上學、放學途中要跟好隊伍、不要隨意離隊、掉隊，不要隨意和陌生人說話。

同學們，校園是我們的家!為了建立文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!有了安全，我們才能有健康的心態去迎接自我的挑戰;有了安全，我們才能有充沛的精力去汲取知識的營養;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯。安全猶如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯絡著我們的生死存亡。為了學校燦爛的明天，為了你我的健康和幸福，讓我們從安全做起。

我的講話完畢，謝謝大家!

校園安全防校園欺凌演講稿篇2

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我覺得青少年應當時刻留意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，他人不留意安全要提示；多學習安全知識，進步自己的安全意識，選擇適當的環境，瞭解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事前考慮後果，這樣才能使我們的生活更美好！

現在，國小生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不留意安全。固然學校每學期都對大家進行了安全教育，可有些同學一句也聽不進，幹了很多危險的事。上學違反交通規則，騎車開小差；上自然課玩火；爬欄杆走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時忽然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告知我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中心，險些被卡車壓掉。

當前，學生中相繼出現了很多因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不但只是個人。每個人的現在都與未來相連，每個人的本身都與家庭相連，每個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝賀好人，一生平平安安。

謝謝大家！我的演講結束！

校園安全防校園欺凌演講稿篇3

老師們，同學們：大家好！

今天是第x個“全國中國小安全教育日”，今年安全教育日的主題是“強化安全意識，提升安全素養”。大家都知道安全無小事，一時的疏忽有時會帶來無法彌補的損失。此時各位同學不妨在心中默默回憶你是否有過以下的經歷：為了趕時間而闖紅燈橫穿馬路；或者使用電源之前沒有把手擦乾；又或者寒假期間到凍結的河面上滑冰。也許你尚沒有意識到：恰恰是這些看似尋常的小事在時刻威脅著我們的生命安全。如果我們只為貪圖一時之快，而忽視了這些問題的嚴重性，那麼一旦釀成慘劇，悔之晚矣！在此，我提出幾點要求，希望全校師生都能認真做好。

第一、全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現校園的某些地方有安全隱患，要及時向學校有關部門彙報，防患於未然。各部門安全員對辦公室的門窗及用電安全等要常抓不懈。

第二、要注意衛生安全。目前正值春季，是各類傳染病、流行病高發時期，大家要高度重視，既要注意個人衛生，也要注意公共衛生和環境衛生。比如不吃腐爛變質食物，不喝生水，不隨意吃零食。不食用假冒偽劣、過期變質的食品、飲料。第三、要注意自身及財物安全。同學們在課間休息時，不得在教室或樓道內追逐打鬧，不要坐在窗臺上，不要攀爬操場護欄。離開教室、宿舍要及時鎖好門窗，不要將貴重物品帶到學校。

第四、要注意體育課、活動課、社會實踐及實驗課的安全。在各項體育運動中要注意運動安全，上體育課和課外活動課前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。實驗課上，同學們要認真聽老師講解注意事項，以防意外。食堂就餐，有序排隊，不爭不搶。

第五、要注意消防安全。不得私拉、亂接、亂用電線或插座，宿舍內不得使用明火和大功率電器，不得惡意破壞學校消防設施及電氣裝置。

第六、要注意交通安全。校內機動車要減速慢行，要避讓學生。同學們也要提醒家長，接送車輛不要停在校門口上下車。校內不要騎車，校外騎車要遵守交通規則。坐公交車的同學，上下車和橫穿馬路時都要精力集中。上下樓梯靠右行，不擁擠，不爭搶。同學們，我們周圍安全隱患很多，但通過普及安全知識，可以有效提高自我保護能力，確保生命安全。只要思想重視並具備一定的常識和相應的措施，許多意外傷害事故都可以避免。關鍵是我們要警鐘長鳴，不斷強化安全意識；同時要措施到位，消除安全隱患。

相信通過我們大家的共同努力，我校一定會成為社會羨慕、家長放心、師生和諧發展的樂園。

謝謝大家！

校園安全防校園欺凌演講稿篇4

尊敬的各位領導，各位來賓：

大家好!

今天我要演講的主題是《安全用電，滿分》。醫院是人們看病就醫的重要場所，它在整個社會的發展過程中佔有重要的地位。隨著經濟的發展和社會的進步，醫院也不斷的進行改革，不斷完善自身的醫療環境，為了落實安全生產主體責任，牢固樹立安全發展理念，提高安全生產水平，預防和減少各類事故特別是重特大生產安全事故的發生，醫院滿分用電是必不可缺的，同時也是我們電工人員和醫院全體人員共同追求和不懈奮鬥的目標。

眾所周知，醫院是一個公共場所，用電裝置比較特殊，對供電的質量和可靠性要求也比較高。如果不能保證供電的可靠性，將會直接影響到患者的治療安全。同時醫院是一個特殊的用電部門，能否做到安全用電，會直接影響到醫患人員的生命安全。

醫院用電裝置數量繁多、種類複雜。日常的工作中，一旦醫療人員違反操作規程，使用和操作不當，就會導致電器、裝置的損壞，甚至會威脅到醫患人員的生命安全。故而做好醫院安全用電工作，是一項非常重要的任務。

手術室、重症監護室(icu)、血透室、病區搶救室等，這些重要科室是完全不能離開用電的，所以為了保證這些科室的用電，提高供電的可靠性，我們醫院採用雙路高壓供電。

另外我們還有自己的發電機。如果兩個變電站都出現故障，無法正常供電時，我們將採用發電機進行發電、並及時把電送上去。

切實做好供用電線路設施的維護和管理工作，這是一項經常性、及時性、永續性的工作，職能部門人員應該要定期分析用電安全管理存在的薄弱環節，制定加強管理和消除用電安全隱患的措施。而我們電工維修人員要盡最大能力把安全隱患降小到最低限度。

安全，絕對不是我們口頭上可有可無的俏皮，忘記安全、忽視安全，安全就會棄我們而去，只留下血淋淋的傷痛刺激著我們的神經!難道說，只有面對著血淋淋的事實，只有親身體驗著痛苦，只有目睹著親人遭受煎熬，只有自己

付出了慘痛的代價，在那撕心裂肺的呼喊，痛苦不堪的呻吟中，我們，才會刺激記憶的神經，才會覺醒嗎?不，如果我們能時時刻刻重視安全、做到安全，人人講安全，時時講安全，事事講安全，我們就能一生平安，幸福康寧。

醫院用電安全是一項系統、複雜的工作，要保證醫院的安全用電，不僅需要專業人員的技術保障，更需要醫院不斷加大安全用電知識的宣傳力度，加強安全用電的管理，確保醫院正常、安全的執行。對於生命不堪一擊的脆弱，我們只有時時重視安全，處處重視安全，讓安全為我們保駕護航，來維護這不堪一擊的脆弱。

校園安全防校園欺凌演講稿篇5

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我對您的演講主題是停止在學校中欺負他人。

現在不像以前了。有良好背景的人不會和有不良背景的人一起玩。有些人會欺負較弱的同學，用言語侮辱甚至毆打其他人。在網際網路上，我們經常看到某個學生在街上或學校裡遭到同學的毆打。有很多這樣的情況。很多人看過它，但是他們總是會以為自己在玩耍而視而不見。因此，我們必須杜絕所有學校欺凌行為相關的事情：1.不要以大欺凌大欺凌，不要以更多敵人欺負小欺凌。 2.不要進行傷害他人或侮辱他人身體的行為。 3.如果看到同學遭到欺負，應立即幫助或請教老師。

在這方面，老師也發揮了很大作用。教師應隨時觀察學生的心理狀況。任何異常行為都必須立即解決，並且情況應消除。我們必須減少冷漠，多加幫助，成為學校的好孩子，成為外面的文明孩子。

當然，每個人都看過電影《河中的悲傷》。它講述了女主人公自殺的故事，因為女主人公在學校裡對她進行嘲笑和侮辱，最後被他人陷害。這部電影告訴我們，無論發生什麼事情，在學校裡。 ，學生之間不應有欺凌行為，而應互相幫助以減輕其他學生的心理壓力。

我們希望成為一名好學生，防止在校園內遭受欺凌。我的演講結束了，謝謝大家！

校園安全防校園欺凌演講稿篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

現在，人們的生活水平提高了，許多家庭都有了私家車，外來人口也逐漸增多。因此，給交通安全帶來了許多困擾。

這天，奶奶帶我放學回家。在樓下看見隔壁樓梯的阿姨在抽泣，阿姨的肩膀顫動著，晶瑩的淚水順著她秀麗的臉頰流下來。我和奶奶上前詢問，才得知她媽媽被車撞到，送到醫院急救的訊息：那天下午，隔壁老奶奶騎著自行車接小孫女回家，來到斑馬線前，她自覺地下了自行車，牽著車子走過斑馬線。

這時，一輛計程車直撞過來，一下子就把老奶奶和小孫女撞倒在地上。老奶奶一瞬間便失去知覺，不醒人世了。老奶奶被人緊急送到醫院搶救，可還是不治身亡了。聽了這件事，我頓時愣住了，看著阿姨傷心的樣子，心裡不由泛起一陣同情和憐憫。我想：老天爺真不公平，這麼好的人，這麼善良的老奶奶，卻因一場交通事故被奪去了寶貴的生命。如果那位計程車司機遵守交通規則，在斑馬線前減慢速度，讓老奶奶和行人先過，再慢慢駕車離去。就不會造成這起悲慘的事故。

通過這件事，希望在未來的日子裡，司機和行人都能自覺遵守，交通規則，如果人人都懂得紅燈停，綠燈行的重要性，如果行人和司機在斑馬線前能互相禮讓，那就能避免因為交通事故而給傷著家庭帶來的痛苦。

校園安全防校園欺凌演講稿篇7

老師們、同學們：

20xx年3月29日也就是今天，是第x個“全國中國小生安全教育日”，本次安全教育日活動主題是：預防校園欺凌·共建和諧校園。

中國小生因缺乏安全保護意識所引發的傷害，近年來呈上升趨勢。來自權威部門的資料顯示，每年約有1.6萬名中國小生死於食物中毒、溺水、交通事故等。這是一個非常令人震驚的數字，也是令無數家庭悲痛的冰冷的數字。

校園安全一直是社會關注的熱點。生命只有一次，而且相當脆弱。我們每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。為此，我倡議老師們、同學們做到以下幾點：

1、自己的所作所為也要有安全意識。不要感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，千萬不能發生同學間打架的事，一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。不允許出現欺凌現象。

2、我們全體同學都要有高度的安全意識，若發現學校哪個地方有安全隱患要及時向學校彙報，防患於未然。

3、要注意食品安全。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，儘量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛生，要加強身體鍛鍊，預防傳染病。

4、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。

5、要注意交通安全。道路交通，校園內交通安全。

6、最近天氣變暖，各種傳染病也逐漸多起來，全體同學每天到校後要及時開門窗通風，班主任要加強晨檢，發現學生有發燒等症狀要及時通知家長到醫院治療。這是目前最重要的工作，一定要杜絕手足口、腮腺炎等傳染病在我校的發生。

7、要注意課間文明，不大聲喧譁，不追逐打鬧，校園內不能狂跑。

8、預防溺水。以村隊為單位做好防溺水工作。

希望通過大家的努力，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。

我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯絡著我們千萬個家庭，為了我們的健康，為了我們的幸福，為了世界多一份幸福，少一點悲哀，請大家時刻牢記，校園生命安全應從你我做起。

校園安全防校園欺凌演講稿篇8

各位老師、同學：

今天想跟大家聊一個稍微沉重一點點的話題。不知大家有沒有留意，最近有一篇由一位母親講述孩子遭遇校園欺凌的文章刷爆微信朋友圈。

這位媽媽是這樣敘述的：剛滿十歲的孩子就讀於北京市海淀區一所名校。上週四，兒子上廁所時，同班兩個男生跟了進來，突然一個堵在門口大喊“我要開啟門看看你的屁股！”，另一個“從旁邊的隔間扔下了一個垃圾筐，正好砸在了男孩的頭上，垃圾筐裡擦過屎的紙灑了他一臉一身。”隨後兩個男生“哈哈”嘲笑著跑開。衛生間只剩小男孩一人，他開始哭泣，覺得自己很臭，全身發抖，很害怕。

這位媽媽寫道：“當孩子回家告訴我這一切時，孩子已經抖成一團，我想安慰他拉他去洗澡，他立即嚎啕大哭起來，告訴我他已經在學校用涼水衝了好久好久，已經沒有臭味了。那是北京11月的冬天呀，一個孩子一邊哭一邊用冷水衝頭髮，之後他因為擔心被同學們發現他溼漉漉的頭髮而再一次引來嘲笑，他只好用紅領巾匆匆擦乾，然後趕去操場檢查做操情況，因為那一天他是值日生。”

事後，老師和家長在追究此事時，面對欺負小男孩的這兩個同學，問他們，“當看到垃圾筐砸下去的時候你們在做什麼？”他們說，“我們在笑，因為這太可笑了。我們就是在跟他開玩笑。”

這真的只是玩笑嗎？

小男孩因為這件事情，開始晚上不肯睡覺也不願意吃飯，好不容易睡著了又會驚醒。媽媽帶著孩子去醫院檢查，得到了“中度焦慮、重度抑鬱”的報告，被醫生診斷為：急性應激反應。

我讀到這篇報道的時候，心情久久沒辦法平靜下來的。因為，在我過去的心理輔導中，有過類似經歷的同學並不在少數，這樣的事情可能就發生我們的身邊呀。你有沒有在無意間，已經參與過校園欺凌事件了呢？

比如說：語言欺凌，用粗魯的語言欺凌對方，包括無禮地評論別人的某些特徵。比如：當一個同學對另一個孩子說：“你可真夠肥的，像豬一樣”。被說的同學如果長期遭受這樣的欺凌，他可能會因此而變得猶豫自卑，否定自己。

又或者，是身體欺凌。以一種不當的攻擊性方式反覆地對他人進行毆打、絆倒等。比如：一個同學在操場上被人拉下褲子。你們知道這樣的經歷，會對他的自尊傷害有多大嗎？你的一個玩笑將成為別人的揮之不去的陰影。

又或者，關係欺凌。故意排斥別人，不讓某個人加入一個群體或組織。比如：

同一個宿舍，一群女孩子開心地討論近期班裡的活動，而故意將剩下的那個女孩孤立起來，似乎在她們眼裡根本不存在。或許我們會說，那是因為這個女孩的一些行為傷害到我們了，我們才會這麼做的，可是，你現在的排擠行為也在傷害著這個女孩呀，如此一來，我們不一樣和傷害我們的女孩沒有什麼區別嗎？

又或者，是網路欺凌，就是利用網路裡的微信、qq、貼吧這樣的社交媒介，通過粗俗的言語、謊言和謠言等攻擊某人。比如：有人發貼子說，某某某完全是一個裝模作樣的人，怎麼還有人和他一起出去玩？”可能因為你的一句話，他可能開始不相信朋友是值得信任的。

這些看似都是發生在我們生活中的一些所謂的玩笑，但是你不知道，你已經成為了可惡的校園欺凌者。

同學們，如果你們身邊發生了這樣的事情，你可以怎麼做？

如果你是被欺凌的同學，隱忍絕不是最好的解決問題的方法。找到你信任的老師家長，向他們尋求幫助。如果這樣的事情，已經影響到你的生活學習，我想學校的心苑老師會特別希望能夠幫助陪伴這樣的你，讓你重拾開心的生活。

如果你曾經或者正在欺凌同學，你即可要做的，就是停止這樣的行為。我並不認為，大部分的欺凌者是可惡的人，很多時候，我們的行為僅僅是欠缺思考，當我們意識到這是欺凌，意識自己的行為可能會對對方造成深遠的影響時，請停止。一個好學生難得可貴的，不是他一直都做對的事情，而是在意識到自己做錯時，敢於糾正自己，回到對的事情上。

如果你是一個欺凌事件的目擊者，不要認為欺凌事件與你無關。反而，你在這件事情上正在起著舉足輕重的作用。有同學說，我不是欺凌的發起者，我只是在旁邊看。是的，你似乎沒有參與欺凌，但是你的觀看、你的無動於衷，其實就是對欺凌者的縱容，你不經意的笑聲，對於欺凌者來說，是鼓勵。對於被欺凌的同學來說，就是傷害。所以我們不能讓這樣的行為在校園裡肆意蔓延，我們要做一個保護者。我們要怎麼做？因為欺凌者喜歡自己的行為被人觀看，而如果我們表示對這個行為並不感興趣，或者不贊成這個行為，會降低欺凌者的興趣。除此之外，我們可以想辦法將欺凌者的注意力引開，或者向老師說明情況，甚至可以尋找其他同學支援，一起保護被欺凌的同學。

同學們，校園是我們成長學習的地方。需要我們一起努力去營造維護和諧的校園氛圍，讓我們一起對校園欺凌說“不”。