教育局優化教學質量部署

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以建設教育強區為總目標，圍繞“兩個新城”建設，堅持“走內涵發展路，採取硬措施，增強軟實力”工作思路，以“隊伍建設年”為載體，鞏固“兩基”成果，提高教育質量，辦人民滿意的教育。

二、總體目標

“兩基”成果進一步鞏固，在“兩基”迎“國檢”標準基礎上，辦學條件進一步改善，學校管理進一步規範、教師隊伍總體數量、質量、學科結構有較大改善，教學質量進一步提高，校園文化建設、學校特色及學校品牌有較快突破，幼兒教育有較好發展，完成職校申辦省級示範職校準備工作。

三、具體目標

⒈全區幼兒園入園（班）人數為7300人左右，學前三年幼兒入園（班）率達90%，學前一年幼兒入園（班）率達98%以上。

⒉全區國小適齡兒童入學率達99%以上，年輟學率控制在1%以內；全區國中適齡少年入學率達98%以上，年輟學率控制在2%以內。

⒊全區三類殘疾兒童少年入學率達98%以上。

⒋擴大區職高招生規模，區職高招生500人，逐步實現6：4的普、職招生比例。

⒌提高普通高中教育教學質量，全區普通高中毛入學率達80%左右，完成年普高招生和職高招生任務；繼續推進高中階段教育免費措施，加快普及高中階段教育程序。

四、重點工作

㈠進一步改善辦學條件

⒈完成 區職教中心食堂及學生宿舍的建設工作。

⒉完成 、 、 紅國小田徑場及校園環境建設工作。

⒊完成 、 民族中學、 生廁所建設工作。

⒋啟動沙文國小、都拉國小建設及南湖新區一所中學、一所國小建設，南湖實驗中國小主要完成選址、規劃、設計等前期工作及按24個班標準擴建程關國小的規劃、設計等前期工作，完成改擴建六中、七中前期規劃、設計等相關工作，力爭開工建設。

⒌為全區農村國小配置校園廣播系統、添置課桌椅，實驗儀器、裝置、圖書等相關設施。

⒍結合中國小布局結構調整，認真組織實施校舍安全工程，完成校舍安全工程年度任務。

㈡進一步加強教師隊伍建設

⒎以“教師隊伍建設年”為總載體，重點抓好幹部、教師的培養、培訓與交流，加大校級幹部、教師的培訓交流力度，實現基本按編制配齊學科教師。

⒏實施中國小教師全員培訓工程，擬定《區教育局幹部教師全員培訓工程計劃》，分期分批對全區教師進行培訓。按照從年起3年內對全區中國小教師進行一次普遍輪訓的目標要求，到年，對全區三分之一以上教師進行一次普遍輪訓。同時，努力加大學科帶頭人和骨幹教師培養、教師教育技術能力培訓工作力度，積極推進教師管理體制、培訓模式的改革與創新；突出農村教師校本培訓和教師遠端培訓工作，努力構建教師終身教育體系，促進教師專業化發展和整體素質的提高。

⒐針對年教師實際數量情況，擬定《區教育局教師補充方案》，建立教師補充機制，做好教師補給工作。

⒑繼續抓好城鎮教師支援農村教育工作。開展城鎮教師下鄉支教活動，積極探索農村支教的新途徑、新辦法，加強對支教教師的監督和管理，堅持實行教師評聘中、高階職稱必須有支教經歷的政策，鞏固支教成果，爭取新的成效。

⒒進一步加強和改進師德建設，貫徹落實新的《中國小教師職業道德規範》，加強教師管理，規範從教行為，全面提高教師師德素質。

㈢進一步加強學校管理

⒓進一步規範學校管理，加強教師管理、學生管理、財務管理、後勤管理，規範招生、入學等行為。

⒔繼續抓好高、國中分離工作，完成六中、七中初、高中整合工作。

⒕完善績效考核制度。

⒖實施校園特色文化建設工程。實施“經典國學”（如弟子規誦讀等）、“經典書法”、“美術作品”、“攝影作品”進校園活動，以學校特色文化建設為載體，推進校園文化的規範化、人文化和特色化。

⒗抓好我區進城務工農民子女受教育工作，力爭確保我區進城務工農民工子女都能與公辦學校義務教育階段學生同標準接受義務教育。

⒘加強民辦學校管理，充分利用各級政府對承擔義務教育階段民辦學校的政策優惠和資金扶持，督促民辦學校為一定工作年限和工作成績的教師購買保險，提高民辦學校教師待遇，穩定民辦學校教師隊伍，提高民辦學校教育教學質量。

⒙建立和完善《區義務教育學校督導評估方案》、《區高中學校督導評估方案》、《區學校教育督導評估方案》，並抓好相關《方案》落實工作，

⒚開展國小、幼兒園督導評估和職業教育專項督導檢查工作，圍繞教育的中心工作，積極開展對熱點、難點問題的調查研究，督促學校依法辦學、規範管理。

⒛抓好教育收費工作，制發《區教育局關於規範義務教育公用經費的管理意見》，規範全區義務教育公用經費管理，提高公用經費使用效率。加強學校教育收費的監管，嚴肅查處教育亂收費行為，杜絕亂收費。

21.進一步提高“兩基”迎“國檢”工作管理的標準與質量，確保“兩基”資料的延續性、系統性和完整性。

22.全力做好教育系統的穩定工作，高度重視學校安全衛生工作，確保教育事業在安全穩定的前提下健康持續發展。

㈣進一步加強教育科研。

23.啟動高中新課改工作，紮實抓好高中新課程改革各項工作。

24.進一步加強中國小現代遠端教育、中國小實驗教學和實驗室管理、圖書室管理等三項工作的規範化管理。強化中國小教師遠端教育技術和實驗技術人員的培訓，以國家級課題的子課題《衛星資源在農村中國小應用課例研究》為載體，紮實抓好我區農村中國小遠端教育資源在學科教學的應用，促進中國小教育教學質量的大幅度提高。

25.抓好《區教育局關於加強課堂教學管理的意見》、《區教育局教育科研管理制度》、《區教育局教學常規管理制度》、《區教育局教學常規管理制度》、《區基礎教育教學質量監控與評價方案》等制度的落實，紮實抓好課堂教學、課題實驗與研究、教學質量監控與評價等的管理，促進教師專業化成長，促進學校教育教學質量的提高。

26.實施“以校為本教研製度建設基地”試驗工作專案，加強校本教研和校本培訓力度；指導中國小建立校本教研和校本培訓制度，使校本教研和校本培訓制度化、常態化。

27.組織開展“晨曦杯”教師優質課競賽活動，組織開展“校長論壇”活動

㈤進一步提高教育質量

28.繼續把鞏固“兩基”成果,提高“兩基”水平作為我區基礎教育發展的重中之重,認真研究,加強管理，紮實推進“高標準普九”工作。

29.進一步推進普通高中教育發展。高度重視大學聯考的分析和研究，確保大學聯考質量在年的基礎上穩中有升，力爭在重點率上有所突破，在穩定規模的基礎上提升質量和效益。

30.把加快發展職業教育作為教育工作的重中之重，完成職校申報省重點職校工作。

31.切實推進素質教育。堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育根本任務。以深入開展弘揚和培育民族精神月教育活動為契機，將中國小德育工作推向新的高度；認真抓好中國小德育工作，加強學生思想道德教育，創新工作思路，尋找有效載體，注重德育工作的實效性；推行德育示範學校開放日製度，通過觀摩、交流、研討、論壇等有效形式，充分發揮德育示範校和文明校的帶頭輻射作用。進一步加強學校心理健康教育，繼續推進校園文化建設和社會實踐活動，帶動我區德育工作水平的整體提升。

32加強體、藝、衛和國防教育。紮實推進學校健康教育工作，落實健康教育課程內容。大力開展陽光體育運動，進一步增強全區中國小生的身體素質；切實加強學校體育藝術教育工作，大力開展規模小、方法靈、樣式多的體育藝術活動，豐富教育行為的內涵，營造良好的校園文化氛圍。

33.進一步修改完善《區教育質量獎勵辦法》，充分發揮《獎勵辦法》對學校提高教育教學質量的激勵、導向作用。

㈥進一步推進生態文明示範校、綠色學校、衛生學校建設，紮實抓好創“全國衛生城市、國家環保模範城市、全國文明城市”（簡稱“三城同創”）各項工作。

㈦完成區委、區政府、市教育局交辦的其他工作。