學校骨幹教師管理試行辦法
為進一步加強教師隊伍建設,充分調動骨幹教師的積極性和創造性,制定Xx市特殊教育學校骨幹教師管理試行辦法如下:
一、校級骨幹教師認定範圍。
根據相關榮譽和稱號,對校級骨幹教師分為以下兩類:
第一類:教學能手、教科能手、示範課、AA級優質課。
第二類:教壇新秀、教科新秀、德育新秀、A級優質課獲得者、基本功競賽獲得優勝者。
二、校級骨幹教師崗位要求
1、愛崗敬業,熱愛學生,富有奉獻意識和合作精神,高質量做好教育教學工作。
2、加強自身學習和修養。每年研讀一本教育專著,並研讀1-2種相應專業的教學期刊,並做好學習筆記或撰寫好學習體會。
3、積極發揮示範和帶頭作用。骨幹教師指導青年教師1~2名或帶好一個興趣組,並有具體指導此 資 料 方案和過程安排,每學期本校上公開課1~2次。
4、積極參加教育科研。每位骨幹教師獨立承擔或參與一個市級以上研究課題。
5、積極撰寫本學科教學研究論文。每年有1—2篇教育教學專業論文在市級及以上評比中獲獎或市級及以上教育雜誌發表。
6、積極參與本學科教改工作,積極承擔或參與教改實踐中的課改實驗,骨幹教師的教學質量要始終處於前列,帶動本學科教學質量提高。
三、校級骨幹教師考核辦法
1、成立考核小組。校長為組長,分管校長副組長,教務、教科、德育和骨幹教師所在教研組代表組成考核小組。
2、考核內容:各層次骨幹教師崗位要求的具體內容,主要包括師德表現、業務能力、教學工作;科研水平、進修情況和教育成果等方面。
3、考核程式:考核按學年度進行,各骨幹教師將自己一學年度的工作情況進行自我評價(填好自我評價表)。並附有關的原始業務材料(包括獲獎證書、論文、公開課的備課教案、學習筆記等)。考核等第為不合格、合格、優秀。
4、考核物件必須是在職在崗(與榮譽稱號對應崗位)的骨幹教師,如考核不合格,不得享受相應待遇。
四、骨幹教師的有關待遇
1、骨幹教師優先參加由教育系統提供的相關學習培訓、交流、研討、參觀、考察等活動。
2、享受書報費。骨幹教師每年由學校贈送一份教育報刊或專業雜誌。
-
生產單位規章管理
生產單位規章管理廠長應帶領全長員工搞好生產,抓好質量,秉公執法,不得徇私舞弊。做好各項總經理交給的工作,搞好團結。如果因配方出現質量問題給我廠造成較大的損失應有廠長負責。以下是本站小編為大家整理的生產單位規章管理資料,提供幫助,歡迎你的閱讀。生產單位規...
-
制度心得體會8篇
寫心得體會的時候大家務必要規範寫作格式,一定要保持內心冷靜,寫心得體會的時候我們需要聯絡自身情況,以下是本站小編精心為您推薦的制度心得體會8篇,供大家參考。制度心得體會篇1中級財務管理考試終於在昨天結束,考完後的感覺特別的難受,就是那種看著題目很簡單,自己...
-
經濟學院2021年碩士研究生招生複試及錄取工作實施細則
經濟學院2021年碩士研究生招生複試及錄取工作實施細則為做好我院2021年碩士研究生複試工作,根據《教育部關於印發<2021年全國碩士研究生招生工作管理規定>的通知》(教學〔2020〕8號)、《教育部關於做好2021年全國碩士研究生招生錄取工作的通知》(教學司〔2021〕2號...
-
基層黨組織工作制度彙編
基層黨支部是黨在社會基層組織中的戰鬥堡壘,是黨的全部工作和戰鬥力的基礎,制定好工作目標的管理制度具有重要意義。本站小編為你整理了基層黨支部管理制度,希望你喜歡。基層黨組織工作制度彙編1為加強和改善機關黨的思想建設、組織建設和作風建設,促進機關黨建工...