精神文明建立工作情況總結範文1500字最新

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精神文明建立工作總結1
 
按照區委組織部和區局黨組工作安排，現將本人履行黨建工作“一崗雙責”情況做如下彙報，如有不妥之處懇請同志們給予批評指正。
 
一、履責情況
 
（一）協助書記履行黨建主體責任情況
 
按照區局黨組分工，我分管區局黨建工作，在實際工作中，我較好的履行了直接責任，積極發揮參謀助手作用，協助書記圍繞“抓黨建、帶隊伍、促稅收”的工作思路，切實履行好黨組抓黨建主體責任。結合稅收工作實際認真謀劃2017年度黨建和思想政治工作，研究確定了區局《2017年全面從嚴治黨工作要點》，為全面提升我局黨建和思想政治工作科學化規範化制度化水平奠定了基礎。認真籌劃、周密部署，開展好“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。堅持落實“條主動 塊為主”和“下抓兩級 抓深一層”工作機制，堅持國稅黨建與地方黨建“一盤棋”，主抓到科所、延伸到幹部。在全域性開展了“三個規範”大討論和“一學二考三問效”活動，加強黨章黨規和理論學習，增強基層黨組織和黨員幹部紀律規矩意識，形成遵章守紀的思想和行動自覺。推進精神文明建設，大力開展文明單位建立工作，積極開展志願服務、道德講堂、文明餐桌等各項活動，不斷提升文明服務水平創造文明服務環境，
 
現已通過“2015-2017XX市文明單位”公示。積極參與XX區“創文”工作，與居住地社群“雙聯絡雙報到”結對幫扶，組織志願服務隊進社群進行“創文”和綜治宣傳；主動參與鋼材市場綜合整治行動和交通秩序專項整治行動。黨建工作得到各級領導的廣泛稱讚。
 
（二）抓分管部門和聯絡點黨建工作情況
 
加強調查研究和檢查指導，堅持深入基層搞好調查研究，努力做到從群眾中來，到群眾中去；在研究部署業務工作的同時研究部署好各項黨建工作任務。重點抓好主題教育實踐活動，推進學習教育常態化制度化工作，指導推動市委巡視整改、不作為不擔當專項治理、肅清黃興國惡劣影響等重點工作任務。以實際參與代替聽取彙報，積極參加分管和聯絡單位黨組織的“三會一課”、組織生活會、主題黨日等各項活動，不斷錘鍊工作作風，增強大局意識。確定了2個基層黨建工作聯絡點，既指導稅收業務工作，又指導黨建工作，努力把聯絡點建成黨建工作示範點。認真做好乾部的思想政治工作，積極為幹部解決思想、工作和生活上的遇到的困難，努力建立和諧的工作氛圍。
 
（三）落實黨風廉政建設責任制情況
 
注意加強對分管和聯絡單位黨員幹部特別是負責人的教育、管理和監督，堅持重要工作必談廉政、重要時點必講廉潔，
 
發現苗頭性、傾向性問題，有針對性地採取防範、預警措施。督促指導分管部門落實中央八項規定精神、加強基層黨組織建設、堅決推進黨風廉政建設和反腐敗工作。落實黨內談話制度，認真開展提醒談話、誡勉談話，每年與分管部門負責人至少開展1次廉政談話。定期指導推動開展黨風廉政建設警示教育，抓好廉潔文化建設。
 
（四）發揮表率作用情況
 
在分管工作中能做到率先垂範，堅持講黨性、重品行、作表率，對領導交辦的事，不管困難多大，都能紮紮實實、保質保量地完成任務。嚴格黨內組織生活，積極參加中心組學習，認真做好課前預習和學習記錄，在民主生活會上敢於正視、深刻剖析、主動改正自己的缺點錯誤；對班子其他同志的缺點錯誤敢於指出，幫助改進。自覺參加雙重組織生活，以普通黨員身份參加所在黨支部織生活。嚴格執行廉潔從政和改進作風各項規定，管好自己，以身作則；踐行“三嚴三實”要求，做廉潔從政表率。嚴格落實請示報告、領導幹部報告個人有關事項等制度規定，不斷強化廉潔從政意識，築牢拒腐防變的思想防線。
 
二、存在問題
 
一是監督的力度還需進一步加強。個別單位的黨組織和個別黨員還不同程度地存在“好人主義”。表現在組織生活會上，仍有批評別人怕影響團結、自我批評怕失去權威的顧慮，不敢開展有針對性的批評與自我批評。黨員幹部對從嚴治黨、廉潔從政的認識是清晰的，但受社會方方面面的影響，在平時溝通中，能感到個別幹部還保留一部分想法，需要在今後的工作生活和學習中進一步引導和加強。
 
二是深入基層的頻率還有待提升。有時因為工作繁忙，疏忽了對深入基層的重視，再加上上半年，我前往總局黨校學習近三個月時間，一定程度上減少了與深入基層的機會。我會在今後的工作中加以改進，提前做好計劃，列出調查研究和解決問題的提綱，帶著目標任務去，圍繞目標任務做，提高下基層的頻率與效率，以聽民聲、解民憂、增民享為根本，以實實在在的成績踐行為人民服務的宗旨。
 
三、思路建議
 
一是強化教育培訓，不斷提升抓黨建的工作能力。建立健全黨建工作教育培訓制度，積極引導黨員幹部把向書本學習、向實踐學習和向人民群眾學習結合起來，切實提高學習的質量和效果，組織開展黨建工作培訓，提高黨組織書記和黨務幹部抓黨建工作的能力和水平。
 
二是探索網上黨建，提高全域性黨建工作科學化水平。以市委組織部推行的黨員電子檔案系統和中組部推行的全國黨員管理資訊系統為契機，探索利用資訊化手段加強和改進黨內管理、發展黨內民主、拓寬黨群聯絡渠道，進一步創新抓黨建工作的理念、方式方法、管理模式，努力提高區局黨建工作科學化水平。
 
精神文明建立工作總結2
 
20x學年度，我校繼續鞏固“15市文明校園”建設成果，以“樹立科學發展觀，構建和諧校園”為辦學目標。以建立“灞橋區德育示範學校”為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以教育科研為先導，堅持在改革中發展，在發展中創新，凝聚全體師生的智慧，激勵師生持續學習，為全體師生“自主發展”搭建廣闊舞臺。經過一年的努力，取得了可喜的成績。現將一學年來學校精神文明建設工作總結如下：
 
一、樹立科學發展觀，構建和諧的校園人際關係
 
學校和諧發展的關鍵是人，校園中，領導班子的和諧是學校和諧發展關鍵中的關鍵。為此，我校把“能幹事，幹成事，共好事”作為班子建設的目標，堅持每週召開行政例會，加強領導班子的組織建設、思想建設、作風建設，形成目標一致、團結向上的堅強有力的領導核心。領導班子人人樹立起“三個意識”：一是目標意識。以總體目標協調各項任務，明確組織分工，每個成員找到自己在集體中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。二是協商意識。發揚民主，清除化解各種誤會。三是激勵意識。班子每個成員都能發揮特長和優勢，各負其責，各顯其能，各展所長。
 
學校領導班子對待師生堅持公正、公平原則，充分尊重、大膽信任並維護每個人的合法權益。領導之間、幹群之間始終堅持以發展為目標，同呼吸、共命運、心連心，重實際、說實話、辦實事、求實效，團結和諧求發展。如：大家最敏感又最關心的職稱評定、教師年度考核等問題，我們是在廣泛聽取群眾意見的基礎上，經過班子形成共識後，交群眾評議、測評等多個程式才予以確定，真正做到任人唯賢。幹群關係的和諧，使學校事業發展旺，師生心氣足，正氣蔚然成風。
 
師生關係和諧是學校和諧發展的根本。我們組織教師認真學習《中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《新義務教育法》、《國小德育綱要》、《15市中國小人身傷害事故與處理條例》等檔案法規,教育教師把為人師表、誨人不倦作為自己的職業守則，教師中逐步形成了以“養成教育”塑造人，以“愛心教育”溫暖人，以“行為教育”培育人，以“理想教育”鞭策人，以“挫折教育”訓練人，以“賞識教育”激勵人，以“協作教育”團結人，以“禮儀教育”親和人，以“責任教育”督促人的學校德育新理念。師生關係亦師亦友，教師善待學生、促膝談心、無償補習功課。從點滴關愛入手，尤其關注外地打工農民工子弟、貧困學生、問題學生、單親學生，架設師生“連心橋”。如高雄剛老師經常找學困生楊興等人深入交談，鼓勵其做人的勇氣及學習的信心;王院花老師多次為班級學生墊付醫藥費，一個個平凡的故事形成了一部學校師生關係和諧發展曲。
 
家校和諧能形成教育合力。對學生的教育應是社會、家庭、學校的共同責任。我們通過調查分析，總結吸取教育學生的經驗教訓，把家校關係和諧發展作為學校教育的重要工作，加強了聯絡。一是開辦家長學校每學期兩次。請知識水平較高、教育子女有方、說服力強的家長、校領導或教師辦講座，讓家長先受教育，懂得一些科學教子的常識。二是每月召開家長會一次。對學校工作、國家對義務教育階段貧困學生的扶持政策、學校對學生的要求以及學生在校的表現，重點是進步方面的情況進行通報，讓家長理解。三是落實班主任、任課教師每學期家訪不少於20次制度。教師與家長的溝通，增強了家長與老師的感情。家校關係的和諧，形成了家校教育的活力。
 
二、加強管理，建立和完善有關制度
 
1、行政領導堅持輪值巡查，檢查督促執行教學常規情況，及時發現、糾正違規行為，及時解決問題。
 
2、行政領導堅持下班級聽課，每學期的語、數、英、體等科教師的課要基本聽到，達到上級要求的標準。
 
3、堅持組織教師每週政治學習1小時，為教師訂閱政治、業務學習所需報刊。
 
4、堅持抓好教師的考核評價工作。主要體現按班主任教育質量，各教師教學質量優劣評分、評獎。
 
5、繼續抓好教師管理制度、措施的落實。如a、教師值日製度b、教師簽到登記制度c、教師家訪、家長會議制度d、每週一升國旗、班級國旗下講話培訓制度.
 
三、加強學生思想品德教育工作，形成文明校風
 
(一)有效管理，認真落實
 
學校始終突現德育工作首位的思想，將德育教育貫穿於學校教育教學的整個過程之中。繼續加強班級管理，少隊部堅持貫徹班隊各類活動檢查評分細則，將班級管理納入規範化責任目標管理，使工作做到有目的、有內容、有實效、有記載。各班級按照期初制定的計劃認真開展活動，做到有活動，有總結。
 
(二)進行愛國主義教育和革命傳統教育。
 
我校愛國主義教育和革命傳統教育主要通過升旗儀式、紅領巾宣傳欄、紅領巾廣播站完成的。升旗儀式是對學生進行愛國主義教育常見的一種形式。如何利用好這個契機，真正讓學生從內心深處受到教育，而不是走過場，少隊部的做法是程式不變、內容更新。每週的升國旗由3—6年級各中隊輪換承擔。升降旗中隊服裝整潔統一，行進中隊伍整齊劃一。國旗下講話由各中隊選拔優秀隊員完成，演講內容必須由大隊部審查。2015學年我們共舉行升降國旗儀式32次。通過各中隊的國旗下演講，同學們懂得了知識就是力量;我們從國小會創造;相信自己“我能行”;知道了勞動最光榮;時間重如金等。同時，“升旗儀式”這一視窗讓學生開闊了視野，瞭解了社會與歷史，從小樹立崇高的理想，為振興祖國發奮學習。
 
在安全紀律及衛生方面，學校大隊部利用“紅領巾監督崗”對同學們的行為習慣進行監督，每天對各中隊的清潔、兩操紀律、隊員的紅領巾佩戴情況、隊員課間活動情況進行評比、打分。值週中隊則利用清晨、課間和放學時間將校園打掃的乾乾淨淨，把校園的綠帶裝扮的漂漂亮亮，使每個隊員樹立了環保意識，得到了教師、學生、家長和社會的一致好評。
 
(三)、試行隊委崗位輪換活動
 
上學期，少隊部對隊委崗位進行了輪換試行活動。競爭上崗、全員全程輪流擔任少先隊幹部，充分體現了隊員是隊組織的主人，使更多的隊員得到了實踐鍛鍊的機會，為大多數的隊員甚至每一個隊員提供了平等的光榮機會。讓優越感強的少先隊幹部看到了別人的閃光點，認識了自己的不足，進而激勵、喚醒、鼓舞全體少先隊員都能在少先隊幹部這一崗位上學習知識鍛鍊能力，服務他人，健康成長。
 
(四)開展豐富多彩的教育活動。
 
圍繞“知榮辱、除陋習、樹新風”主題教育活動。在學生中開展了一系列的德育教育專題活動。如：“八榮八恥記心間”歌詠比賽、創辦德育紅領巾小報、德育宣傳展版、“拒絕不良網咖”、“國小生家庭教育心理調查”、“一封感恩信”等活動。少隊部在每週的講話中加入了“特殊節日(如：感恩節、15事變、國恥日、國際和平日、偉人誕辰等)”教育內容;注重對學生進行安全教育及自護、自救知識教育。在第三屆青少年文學創作大賽中，我校上報的作品已被區送往省上參評。另外，我校還組織了學生參加了“信德杯”學生徵文比賽、市中國小生書信比賽。在全校學生中開展了我校第五屆創衛繪畫比賽和最美教室評比活動。各項德育教育活動的開展，陶冶了學生情操，提高了學生的綜合素質。有4名學生分別獲區級“明辨榮恥、立志成材”等徵文比賽一、二等獎。
 
四、以課題研究為引領、以校本教研為載體、以課堂教學為實驗主渠道，深化課堂教學改革。
 
課堂教學是課程改革的重頭戲，我們重點圍繞“實踐、體驗、創新、發展”的課改思路，進一步深化課堂教學改革。
 
(一)著眼於全體學生整體素質的提高，提高課堂教學效率、優化學生認知過程、消除課堂教學中的"高耗低效"現象。具體做法為：一是聚焦課堂，發現學生學習效果不良的原因在於學生不能對學習資源投注足夠的熱情和興趣。提高效率的根本方法是進行學習方式改革，順學而教，因材施教;二是確立教學的基本正規化。即創設學習情境，設疑匯入新知;引導自主探索，誘導發現新知;組合學習資源，課外延伸學習;聯絡學生生活，拓展練習趣味;三是確立“好課”的基本標準。即教學理念正確，認知的建構過程科學，能藝術性、創造性處理教材，教學手段新，學生學習的方法活;四是有計劃地安排青年教師進行“三新課堂教學評優”、教研組集體備課、行政管理人員聽推門課等活動;五是保證課前、課中和課後有足夠的學生活動空間。這些做法有力地推進了學校課堂教學研究工作，提高了課堂教學效率。2015年度第一學期，我校的李娜、史曉華老師曾榮獲街道辦公開課教學比賽一等獎;2015年度第二學期，在教育辦的市級骨幹教師課堂展示活動中，我校的劉絨利、李娜、張小建、羅伊娜等四名市級骨幹教師面向全辦做了展示，受到了普遍好評。其中劉絨利老師還在全區的展示中獲思品學科一等獎。在教案展評中，我校的張小建老師獲全辦一等獎、史小華、田鴻娟、李娜獲二等獎。目前，全校40歲以下的中青年教師均能運用多媒體進行課堂教學。
 
(二)夯實教學常規，抓住薄弱環節。教師把功夫下在平時。一是精心分層設計作業，激發學生興趣，批改及時、認真，尤其提高了高年級作文的講評批改質量;二是擠時間落實對學生的課內外輔導，堅持"低起點，小步子"的原則輔導學困生;三是教師堅持寫"教學反思"，在反思中追求自我超越;四是提倡以班級為單位組織單元檢測，及時反饋。2015學年，我校每次期末檢測語、數、英合格率、優秀率、平均成績均超過部頒標準。上學期，在街道教育辦組織的四年級抽考中，我校成績名列第二，英語排名第一。
 
(三)提高課題研究質量，帶動校本教研開展，促進教師的專業化程序。我們以課題研究統領課改教研全域性工作，在課改工作中體現校本特色，逐步實現課題研究與日常教學一體化的格局。具體是：(1)、以區級課題“新課程背景下轉變學生學習方式的實踐與研究”為突破，創設研究氛圍，拉動校本教研的開展。學校成立了區級課題研究領導小組，有研究方案、研究記錄，每月定期活動一次。(2)、引導教師在紮實研究中轉變教學理念，帶動學生轉變學習方式。每位教師有課改工作記錄，記錄教學中存在的問題、積累的經驗，以便在校本教研活動中進行交流、切磋，從而逐步轉變教學理念，帶動學生轉變學習方式。(3)、開發出以“安全”為主題的校本課程體系，它符合我校的實際需要，具有較大的學習價值，推動了我校和諧校園文化的發展。(4)、加強調查研究，調整研究思路。課題研究兩年來，我們對教師的教學方式及學生的學習習慣、學習興趣分階段進行了兩次調查，及時調整研究思路，取得了可喜的成績。二00六年十二月份，我們在區教研室立項的規劃課題《新課程背景下學生學習方式變革的實踐與研究》終於結題，並報送區進校進行最終成果鑑定。課題資料彙集成一部近十一萬字的研究成果集，我們終於初步摸索出了一條“以課題研究為引領、以校本教研為載體、以課堂教學為實驗主渠道”的基層學校教育科研之路。今年我們有3篇論文被推薦至國家教科所參評，11篇論文分別獲省教科所論文評比一、二、三等獎，一項教具製作獲中國科學院教育科研成果三等獎。
 
五、建立“平安校園”，創造良好育人環境。
 
學校切實加強安全工作的領導和管理，提高教師和學生的安全意識，堅持“安全第一，預防為主”的方針;在學生中廣泛開展“平安校園建立”活動，為廣大師生創造良好的教書育人環境，為維護社會穩定作出新的貢獻。
 
1、充分利用國旗下講話、教師會、班隊會、分發告家長書等形式以及學校宣傳欄、板報等教育設施功能，積極開展學校安全教育工作，使廣大師生進一步加深了對做好學校安全工作意義的認識，瞭解了安全工作的基本常識以及自護自救常識。通過加強與村委會、派出所的聯絡工作、形成了齊抓共管校園創安網路，促進了學校創安工作的有效開展。20x學年學校沒有任何重大案件及安全事故的發生，真正為保證我校正常的教學秩序創造了良好的條件。
 
2、堅持期初，期中和期末三次對校舍、教育教學設施，裝置進行全面檢查，以杜絕各種意外事故的發生，強化平時常規的檢查工作和巡視制度，以便及時發現問題，及時整改。
 
3、完善學校內部安全管理制度，堅持門衛值班、教師值班、節假日值班以及校領導課間巡視制度，確保在第一時間內及時發現問題及時處理。
 
4、堅持在全體學生中進行交通、游泳、用電、用火、飲食衛生、預防疾病、自衛自救等教育，預防突發事故的發生，不斷提高廣大師生的安全防範意識和自我保護能力。
 
精神文明建立工作總結3
 
為了進一步貫徹落實黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，堅持“黨要管黨、從嚴治黨”，按照年初工作安排，督促落實各項任務，在縣委組織部、宣傳部的支援和配合下，我們採取看記錄、查資料、聽彙報、抽查基層單位的方式，從7月上旬開始，利用一個多月時間，對縣直機關2個黨委、14個總支、43個直屬支部2010年黨建精神文明建設工作情
 
況進行了全面檢查。現將檢查情況通報如下：
 
一、2010年黨建及精神文明建設工作情況
 
2010年，各黨委、總支、支部按照縣委的總體部署和縣直機關黨建精神文明建設年度工作安排，堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，結合各自實際，緊緊圍繞“實施三大戰略、營造發展環境、全面建設小康社會”這一中心，著眼於保持黨的先進性和純潔性，不斷加強黨的思想、組織、作風建設和黨員幹部隊伍建設，突出重點，強化措施，狠抓落實，改進作風，促進工作，開創了機關黨建工作新局面，呈現出以下特點：
 
1、重視政治理論學習及思想教育。把學習教育作為改進作風、樹立形象、提高隊伍綜合素質和整體效能的基礎性工作來抓。從檢查的情況看：一是各級黨組織都有明確的年度工作計劃和分工；二是“三會一課”及黨日活動正常開展，學習制度規範化，學習內容明確。黨政機關堅持每月2次的黨日活動，企業單位每月1次，學習時間都達到了規定的要求。三是學習內容重點突出。不僅能夠圍繞縣委的總體部署，突出黨的十七大精神、“三個代表”重要思想、“兩個務必”要求、公民道德建設綱要、市縣黨代會精神、《黨章》、黨紀條規、黨的基本知識、法律法規等內容，而且還結合各自業務工作實際，突出了wto知識、市場經濟理論、現代管理知識、金融及文化教育等方面的內容，不斷完善知識結構，拓展視野，提升黨員、幹部、職工隊伍的綜合素質和工作、服務能力。四是在學習方法上，各級黨組織都能夠精心組織，周密安排。領導幹部帶頭學，黨員、幹部、職工普遍學，深刻理解和領會精神實質。把學習貫徹十七大精神和“三個代表”重要思想同學習市、縣黨代會精神結合起來，同學習市場經濟、科技文化知識、黨紀條規、法律法規結合起來，堅持一、三、五集中學習和個人自學相結合，專題發言和座談討論相結合，加強黨員幹部理論修養同隊伍建設相結合，加強黨性鍛鍊同推進本單位工作相結合，加強隊伍建設同營造發展環境相結合，加強黨的建設同精神文明建設相結合，採取舉辦專題培訓班、知識競賽、演講會、學習園地、出板報、寫學習心得和體會、文藝演出、文體娛樂活動等靈活多樣的形式，做到了時間、內容和效果的統一。據統計，2010年中心組學習16次，累計參加1022人；機關幹部學習2198次，召開黨員會874次，支委會259次，黨小組會280次；總支、支部組織上黨課143次，累計參加3112人。組織學習十七大報告、新黨章原文及“三個代表”重要思想和“兩個務必”精神779次，開展討論226次，召開座談會122次，舉辦大型知識競賽2次，強化了學習教育的效果。
 
2、縣上安排的各項活動進展順利。2010年各級黨組織都能緊緊圍繞縣委工作的大局及組織部、宣傳部、機關工委對黨建精神文明建設工作的安排，認真組織開展“學習宣傳貫徹‘十七大’精神、興起學習貫徹‘三個代表’新高潮”、“雙學雙做”、“雙培雙帶”、“營造發展環境”、“萬眾一心、齊防非典”、“學習鄭培民、爭當好公僕”、黨紀政紀條規和法律法規學習教育、“兩個務必”作風教育、公民道德教育、“弘揚和培育民族精神，全面推進小康建設”教育、社群共駐共建活動、“黨建精神文明示範點建設”等活動，使“抓黨建、促作風、推工作”有了“載體”，有力地推進了機關黨建和精神文明建設的健康發展。如教體局結合“兩個務必”教育，立足我縣教體改革和發展的實際，大力倡導“貼近實際，貼近生活，貼近群眾”，樹立“以人為本，以學生為本”的教育思想，切實抓師德師風建設，努力提高教育教學水平。針對改革和發展中存在的突出問題，總支組織黨員領導幹部從思想作風、工作作風方面深挖原因，並虛心聽取社會各界的意見，認真整改亂收費、體罰或變相體罰的行為及學生課業負擔過重等方面的問題，密切教師與學生、家長的關係，不斷提高教育事業和辦學水平。工商局總支在“兩個務必”作風教育活動中重點抓黨組織班子、局機關、工商所（隊）三個層面，努力把各黨支部建成團結向上、奮發有為、凝聚人心、合力作用強勁的堅強領導集體；把機關建設成團結協作、優質服務、職責明晰、高效運轉的服務型、學習型機關；把工商所（隊）建設成為政治堅定、業務過硬、作風過硬、高效廉潔、執法到位的“三優一滿意”視窗，為抓黨建、促作風、求發展找準了“結合點”。檢察院支部緊密聯絡檢察工作和檢察幹警的思想實際，結合黨建和精神文明建設的要求，在改造世界觀、保持黨的先進性、密切聯絡群眾、轉變工作作風上下功夫，認真解決隊伍建設中存在的問題，在嚴格執行“四條禁令”、“七條辦案規定”、“九條卡死硬性規定”、“十項紀律”上下功夫，組織開展了查有無奢侈浪費、崇尚拜金主義、享樂主義問題，看是否樹立了艱苦奮鬥的優良傳統；查有無在位不盡職，不思進取的問題，看工作是否做到真抓實幹；查有無缺乏責任心，疏於管理教育的問題；看“一崗雙責”是否落實；查有無不講原則講人情，互不服氣各自為政的問題，看是否做到齊心協力，團結一致；查有無違紀違法，不嚴格按程式辦案的問題，看是否做到令行禁止，執法為民的“五查五看”活動，使廉潔自律制度更加深入人心，幹警的作風有了明顯的轉變。
 
3、“黨要管黨、從嚴治黨”的方針得到了較好的貫徹，黨員管理工作不斷向規範化方向邁進。一是總支、支部班子的力量不斷加強，對因人事變動出現的缺額，總支、支部都能及時上報工委按程式進行改選和增補，確保了工作的連續性。二是黨員目標管理責任書（區）的簽訂比較具體，有明確的責任目標，有效地調動了各級黨組織及黨員幹部的工作積極性。共劃分責任區351個，參加黨員846人，聯絡群眾1780人，辦實事560件，黨組織和黨員共簽訂責任書1400份，經半年考核完成比較好的1099人。三是制度建設不斷充實。辦事程式公開，黨內情況及時通報，黨組織議事和決策機制不斷完善，民主集中制得到了體現，黨員對黨內事務的參與度和黨內民主監督的力度不斷加大。四是黨內組織生活不斷豐富和規範，支委會、黨員大會、黨小組會、黨課教育等“三會一課”制度得到有效落實，抓黨建、強活力、促發展已成為各級黨員領導幹部的共識，機關黨組織的核心作用不斷增強，要求入黨的積極分子不斷增加。據統計，今年2010年有121名職工向黨組織遞交了入黨申請書，經審查確定65名同志為重點培養物件，新發展黨員24名。五是統一了各支部的黨費收繳標準。經過對黨費收繳基數和比例的全面核定，統一了收繳標準，嚴格執行了中組部關於繳納黨費的規定。
 
4、抓點帶面，示範點工作穩步推進。承擔示範點建設任務的七個黨組織，根據組織部、宣傳部和機關工委提出的要求，以“雙學雙做”活動為結合點，從加強黨員領導幹部政治理論水平及業務能力入手，認真學習貫徹黨的十七大和“三個代表”重要思想及市、縣黨代會議精神，狠抓黨的建設和精神文明建設，強化組織領導，落實目標責任，量化工作指標，細化建立任務，使基層黨組織的凝聚力、向心力不斷增強，思想道德建設不斷昇華，黨員的先鋒模範作用得到有效發揮。如民政局支部進一步健全組織、周密安排，以學習貫徹和深刻領會“三個代表”重要思想為切入點，以“雙學雙做”活動為“載體”，積極開展以“建好一支隊伍，突出救災救濟兩個重點，抓好老年福利專案、民政系統資訊化建設和烈士陵園周邊環境三項建設，做好雙擁優扶、基層政權建設和社群建設及社會事務管理四項工作”為主要內容的建立活動，立足機制、思路、工作、方法和效益七個創新，為全面落實彩票發行、低保普查、資金爭取、社群建設、民政法規實施和年度工作目標七項任務奠定了堅實的基礎。以“進百家門、訪百家事、解百家憂”調查活動為主線，摸清了需幫困的物件和致貧的原因，關心群眾疾苦，較好地貫徹了縣委《關於解決好群眾生活問題》的精神和要求。縣水務局黨總支以“進一步解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，不斷增強黨性，加強總支班子建設和黨員思想、作風建設，使全體黨員成為忠實踐行‘三個代表’的實踐者”為目標，不斷提升黨建和水務工作。在精神文明建設方面，各級黨組織按照縣委共駐共建的要求，以“黨建工作聯創，共促發展進步”為宗旨，為社群共駐共建提供了物質和精神上的幫助。
 
二、存在問題及下半年工作的幾點建議
 
儘管2010年縣直機關黨建精神文明建設工作取得了一定的成績，但也還存在以下幾方面的問題：一是發展不平衡，個別單位黨組織的作用發揮不夠好，工作不夠主動；二是個別黨組織負責人對本職崗位職能作用發揮不夠，工作無計劃，記錄無內容，不善於總結，不能及時上報有關活動情況及資訊；三是大多數單位受條件限制，難以達到“用wps或word列印及連同軟盤一併報送”的要求；四是受“非典”影響，2010年黨課集中教育做的不夠，未能按計劃落實；五是個別黨組織不按規定的標準及比例繳納黨費的現象還時有發生。
 
針對上述存在的問題，縣直機關各級黨組織要借“兩個務必”作風教育活動的東風，切實對照年初簽訂的目標責任書，本著“缺什麼，補什麼”的原則，全面進行“回頭看”複查工作。要認真組織好“三個代表”重要思想的學習教育活動，教育黨員幹部深刻理解和準確把握“三個代表”重要思想的科學內涵、精神實質，圍繞縣委的總體安排及各項活動的要求，狠抓學習教育、作風整頓及黨性實踐活動，不斷改進黨建及精神文明建設工作，增強黨組織的活力，提升黨務工作水平，充分發揮和調動每個黨員的積極性，為全面推進機關黨建及精神文明建設做出應有的貢獻。
 
精神文明建立工作總結4
 
一年來，在黨委的正確領導下，在廣大幹部群眾的幫助支援下，我恪盡職守，紮實工作，圓滿完成了各項工作任務。現將本人一年來思想、學習、工作、廉潔自律、品德作風、遵紀守法等情況彙報如下：
 
一、政治思想方面
 
認真加強思想政治學習，不斷提高自己的政治理論水平。始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真學習黨的十九大精神，踐行黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”活動，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀使思想認識和自身素質都有了進一步提高。
 
二、本職工作和聯絡工作方面
 
（1）認真做好人大本職工作。一是深入開展人大代表履職培訓和密切聯絡群眾工作，發揮人大代表在重建、扶貧”雙攻堅“的作用；二是組織代表開展學習考察、視察等活動；三是主動發揮人大代表的監督作用，並就人大代表的履職情況每月進行統計。
 
（2）認真抓好所聯絡工作。一是抓好文化陣地建設，組織開展一系列感恩、奮進文化活動。二是協助學校做好教師的維穩工作和貧困戶子女義務教育的保障落實。三是抓好勞動就業保障工作，確保貧困人口100%參保工作落實，努力完成新農保繳費工作任務。按照上級要求，加大社會保障卡宣傳力度；四是認真落實脫貧攻堅各項工作任務，圓滿完成各階段脫貧攻堅工作落實，順利完成張山村貧困“村摘帽”的準備工作和2017年鎮50戶貧困戶的脫貧工作。五是認真抓好民政工作落實，切實為民做好事做實事，積極解決群眾的困難和問題，同時抓好溫暖過冬各項物質發放，確保各項惠民政策落實到位；六是積極配合鎮黨委落實黨風廉政建設、精準扶貧等各項工作落實，並認真指導聯絡兩個村（雙合村、張山村）開展好村級各項工作。
 
三、廉潔自律方面
 
本人認真執行《廉政準則》、領導幹部廉潔自律和廉潔從政有關規定，時刻用黨紀政紀告誡自己，時刻用典型案例警醒自己，自覺主動接受監督，堅守黨風廉政建設思想防線不動搖。同時，對分管的幹部職工始終做到嚴格教育、管理和監督，經常性開展學習活動，提高工作人員廉潔從政的自覺性、主動性。不違反工作紀律和各級禁令，凡要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做。同時注重自身修養，不斷提高領導水平和執政水平，不斷增強拒腐防變能力，不斷地告誡自己，在思想和行動上一定要從嚴要求。一是增強緊迫感和責任感。從政治上與黨中央保持一致，做一個忠於黨和人民事業的人，忠於職守，盡職盡責。二是牢固樹立大局觀念、集體觀念，識大體、講原則。在抓分管工作與維護集體領導上，堅持重大事項及時彙報、請示，不隨意表態和自作主張，對領導集體討論形成的決定，堅定不移的地去貫徹執行。對分管範圍內的工作，自覺主動的安排部署，超前抓、大膽抓、從嚴管，敢於承擔責任，從不推諉，從不把矛盾上交。三是廉潔自律。處處事事用共產黨員的標準嚴格要求自己，不搞以權謀私，生活上勤儉節約，不搞大吃大喝、拉幫結派，為人誠實，公道正派，較好地維護了黨的廉潔形象。四是勤政為民。認真落實和遵守黨風廉政各項制度，嚴把自律關，做到清白從政，兩袖清風，一塵不染。
 
四、品德作風方面
 
本人忠於中國特色社會主義事業，擁護中國共產黨領導；忠於國家利益，維護黨和政府形象、權威；在工作生活中，熱愛本職工作，堅持以人為本、執政為民、全心全意為人民服務，促進科學發展和社會和諧；具有勇於擔當的責任意識、幹好本職工作的使命感、刻苦鑽研業務、工作精益求精的敬業精神；堅持廉潔從政、出於公心、公道正派的原則；貫徹執行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔；尊重同志，團結同志，思想作風端正，工作作風踏實；能夠模範遵守社會公德、家庭美德，誠實守信；做到自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事，虛心向優秀同志學習，時刻接受同志們的監督，並經常、認真開展批評與自我批評，發現問題及時整改，做到令行禁止。
 
五、遵紀守法方面
 
本人始終堅持樹立社會主義法制理念，認真學習了《憲法》、《代表法》、《監督法》、《村民委員會組織法》、《選舉法》、《土地管理法》等法律法規和有關人大檔案，不斷增強自己學法知法、依法辦事、執法為民、尊章守紀的自覺性，通過學習,牢固樹立並自覺踐行依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導理念,切實提高自身的政治意識、大局意識和法治意識，不斷提高自己的法治意識和依法行政的能力，嚴格辦事程式、做到公開、公平、公正，不做以權代法和權大於法的事，未有違背法律法規政策的事發生，處處以身作則，做模範遵紀守法的楷模，維護了黨員工作的良好形象。