溫州“未來教育”體系建設2021年工作要點

溫州“未來教育”體系建設2021年工作要點

一、“未來學校”建設行動

1.制定出臺“未來教育”創新區、視窗校建立指導意見，加強種子地區、學校的遴選與過程指導，立項首批創新區、視窗校培育名單，優化創新實踐專案一體化管理、交流、展示平臺建設。

2.出臺教育設施佈局規劃編制導則，成立教育設施規劃建設領導小組和教育專規編制技術指導小組，督促各地在年底前完成新一輪教育設施佈局專項規劃修編。聚焦“未來學校”新樣態，出臺《溫州市學校建設標準實施意見》，提高學校建設品質。

3.積極建立全省“分類辦學”改革試點區、試點校，認定培育學術高中、特色普通高中20所以上，特色學科基地和特色專案基地各20個以上。

4.推進全省“雙高”中職和專業建設，打造校企合作共同體10個、“智慧+”示範專業實訓基地10個。

5.實施100所重點建設國中提升行動。市縣同步出臺集團化辦學評價細則，加快新時代城鄉義務教育共同體建設。

6.制定出臺《高品質幼兒園（未來幼兒園）培育方案》，培育首批高品質幼兒園（未來幼兒園）10所。

7.開展市局直屬學校“未來學校”文化空間新樣態建立評比。

8.爭創省現代化學校55所以上。

9.全力推進全國“智慧教育示範區”建立，出臺建立三年行動計劃，開展縣級智慧教育示範區、示範校遴選和建設。釋出溫州智慧校園2.0建設標準和實施方案，新建新教學空間1000個，推進13個省級區域和學校整體推進智慧教育綜合試點工作，初步建成“館校通”系統，評選優秀學校資訊長（CIO）微團隊3-5個。實施創客教育2.0提升工程，培育人工智慧教育試點校100所。

二、“未來學生”培育行動

1.加強理論研究、體系完善、品牌建設，推進“三全四課五育”育人模式整體創新。推進“三全四課五育”育人新體系學校建設，啟動評選市級“五好學生”。

2.出臺《溫州市中國小价值觀教育實施指導意見》，研發“甌越文化與價值觀教育”地方課程，完善《中國小价值觀教育48課》課堂教學模式，提煉價值觀教育溫州模式學術成果，啟動評選“價值觀教育”示範區、示範校。

3.建立健全學校體育教學模式和學生體育學業評價機制，確保所有中國小開展大課間活動、學生每天在校體育活動時間1小時以上，積極建立“活力校園”。推進“明眸皓齒”工程，全市兒童青少年總體近視率繼續下降1個百分點。

4.出臺《兒童青少年心理健康服務體系建設實施方案》，組織中國小“心”健康教育論壇、心理健康活動周等活動，完善學生心理篩查、人文關懷、危機防範和干預機制，開展健康教育公益課程200場以上，輻射學校、家長、學生100萬人次以上。

5.制定出臺推進新時代勞動教育實施意見、校外勞動與研學實踐教育三年行動計劃，深入推進“行走甌越”研學帶建設，加快國家級勞動教育實驗區建設。

6.開展第22屆學生資訊素養提升實踐活動，舉辦創客·人工智慧教育研討會，拓展創客文化節、科技節等平臺，引導學生提升審辯思考、邏輯推理、創新創造等能力。

三、“未來課堂”變革行動

1.在STEAM教育的基礎上，把握學段特點，實施“五育”融合專案化學習推進專案，開展專案化學習示範區培育試驗區域申報。結合鄉村“小而優”學校建設行動，實施“城鄉共學，同題異構”鄉村專案化學習推進計劃。

2.聚焦課堂學習方式變革，實施“素養為本”課堂新樣態行動，探索資訊化背景下的多樣化情境與技術的教學，提煉“網際網路+”的同步教學實踐經驗，積極培育“未來課堂”示範區、實驗校。

3.聚焦作業減負體制，借鑑上海市作業改革經驗，加強“素養作業”設計與應用研究，以作業重構支援學生自主學習，開展學科作業設計和跨學科作業設計實施的應用研究。加強作業內涵管理、建設校本作業體系建設，形成符合溫州實際的作業管理機制。建設形成溫州市國小優質作業資源庫。

4.開展“教、學、評一致性”評價改革行動，開展基於學業命題素養提升的實踐研究，出臺學校教學常規“指導性管理”評價方案。

5.積極構建 “網際網路＋”協作研訓新正規化，進一步整合教研、師訓部門的專業力量，建設全國基礎教育優秀教學成果推廣應用示範區，組建國家級優秀教學成果推廣應用專案聯盟，建立10個教科研專案實驗室，完成100個推廣應用與深化研究子課題，促進基於實踐創新的教科研成果培育、應用與轉化。

四、“未來教師”培養行動

1.出臺溫州市教育系統新時代“教育家型”校長隊伍建設指導意見，堅持校長從名優教師中培養的導向，創新校長評聘選用培養模式，加大考核評價激勵力度。

2.深化校長職級制改革，完成第二輪一級、二級校長評定，積極推薦評選全市省特級校長。

3.舉辦全市高中校長高階研修班，遴選培育50名具有較高學術造詣和教育管理水平的優秀校長。

4.組織全市教育系統領導幹部暑期讀書會暨“未來教育”論壇，分批分類開展直屬學校（單位）中層幹部輪訓，提高幹部隊伍專業素養。

5.完善年輕幹部“選、派、管、育”鍛鍊機制，多層次、多渠道加強年輕幹部崗位歷練。

6.深入推進“思想築基、師德鑄魂”專項行動，大力建設師德建設專家庫和優質師德教育數字資源庫。

7.實施甌越教育人才培養提升第二輪行動，評選骨幹教師1800名。

8.實施“教學攀峰”“名師領航”“紅色賦能”“星火計劃”等教師研修培養行動，提升教師培訓覆蓋面和實效性。

9.啟動中國小教師資訊科技應用能力提升工程2.0專案，建設教師線上學習資源中心，彙編《溫州市未來教育技術學院講師團研究案例集》。

10.加強鄉村教師隊伍建設，落實績效獎勵、職稱評審、評優評先等傾斜政策，重點加強鄉村骨幹校長、骨幹教師和年輕教師培訓。

11.出臺《加強新時代中國小班主任隊伍建設的實施意見》，創新理論與實踐培訓，打造“導師型”班主任隊伍。

12.出臺《中國小教師績效工資分配指導意見》《高層次教育人才引進和獎勵辦法》，完善教育人才引進政策。

13.出臺《在職教師取得研究生學歷獎勵政策》，加大對研究生以上學歷教師的招引以及在職教師的進修力度。

14.深入實施教師關愛工程，健全中國小教師工資長效聯動機制，持續提升教師職業幸福感。

五、“未來社群”服務行動

1.制定出臺《溫州市關於高質量建設“未來社群”教育場景的實施方案》，全面推進學習型社群建設。

2.制定出臺《溫州市托幼一體化實施方案》，統計預估未來社群公辦幼兒園所數、學位，提升學前教育基礎設施與社群的佈局緊密度。

3.加強青少年“四點鐘學校”建設，完善託管服務成本分擔機制，合理安排校內託管服務時間。

4.優化社群教育佈局，培育學習型社群5個以上、幸福學堂5個以上；建立省級現代化社群學校10個、市等級社群學校30個；推進社群教育進文化禮堂行動，打造社群學校·文化禮堂共同體10個以上。

5.提升社群教育內涵品質，開展社群教育“510”品牌評選。

6.推進老年教育提質擴容，鄉鎮街道老年教育機構覆蓋率達到100%；打造示範老年大學（學堂、醫養教綜合體）10個以上；實施老年人智慧技術應用培訓行動，遴選20個以上優秀老年人智慧技術教育數字資源（包括案例和教材等）。

7.推進“數字化”+終身教育建設，積極參與長三角一體化全民數字化學習圈建設，繪製“全民幸福學堂”數字地圖，開展推進“線上+線下”社會培訓150萬人次以上，職業技能培訓15萬人次以上，學分銀行成果數佔當地常住人口數20%以上。

8.實施家長素養提升工程，開展全市中國小家庭教育典型經驗推廣；開展“新雨”家庭公益講座110場以上，家長覆蓋面達到25萬人次以上；完成10%數字家長學校培育工作。

9.加強校外培訓機構常態化監管。

六、“未來教育”專業引領與品牌宣傳

1.加強溫州“未來教育”專家團隊建設，定期開展指導、會診。舉辦品牌研討會，邀請國內知名教育專家進行深入解讀。

2.各專案組圍繞難點堵點工作確定1-2項年度重點研究課題，加強科研攻關，進一步提煉操作策略。

3.搭建未來教育論壇等平臺，定期舉辦總論壇或系列分論壇。

4.《溫州教育》開設“未來教育”專欄，組織系列主題徵文。

5.邀約省級以上專業報刊，作深度專題報道。

6.系統總結經驗，編撰溫州“未來教育”年度報告，召開年度大會，加強各種媒體宣傳，提升品牌知名度和認同感。

附件：1.溫州“未來教育”體系建設2021年工作行事曆

      2.2021年度“未來教育”重點研究課題

附件1

溫州“未來教育”體系建設2021年工作行事曆

附件2

2021年度“未來教育”重點研究課題

1.溫州市“未來教育”體系的構建與實踐研究（省教科研重點課題）

2.未來學校“六度空間”（教改供需度、五育匹配度、場景智慧度、空間開放度、建築美學度、文化標識度）研究（基建中心）

3.“未來課堂”指標體系研究（教研院）

4.“五育”融合專案化學習模式研究（教研院）

5.指向“未來教育”的學科骨幹教師評選模式研究（人事處）

6.青少年身心健康教育和干預策略研究（體衛藝處）

7.家庭、學校、社群三位一體協同機制研究（基教處）

8.“未來社群”老年教育場景建設路徑研究（職成教處）

溫州市教育局辦公室                　  2021年4月20日印發