“五三舉措”堅持問題導向剷除頑瘴痼疾工作彙報材料
堅持把教育整頓與推動公安改革結合起來。在機關警務執行改革上,組建了情指合成作戰、政治工作、公安宣傳、執法監督四個中心,進一步優化機關職能、提升工作效能。本站小編整理了“五三舉措”堅持問題導向剷除頑瘴痼疾工作彙報材料,歡迎查閱。
教育整頓開展以來,在省廳、市局黨委的堅強領導和正確指導下,XX公安分局堅持把教育整頓作為“一號工程”和首要政治任務,緊緊聚焦“四句話、十六字”總要求,緊緊圍繞省廳黨委“五自三為三步”總思路,緊緊盯住“全國知名全省一流”總目標,以問題為導向,聚焦關鍵少數,壓實主體責任,剷除頑瘴痼疾。
一、以“三高佈局”重點謀劃推進
一是高站位部署。分局黨委高度重視,著力統一全警思想認識,自覺對錶對標上級部署,主動抓好貫徹落實,合力打好攻堅之戰,共召開x次黨委會、x次教育整頓推進會,主要領導先後x次向高新區、xx園區主要領導主動彙報教育整頓開展情況。
二是高標準策劃。堅持用上級的系列指示精神統一思想、明確任務,並針對高新隊伍實際狀況找準病灶,制定了“1+N”工作方案,在完成規定動作基礎上,創新自選動作,出臺《學習資料彙編》《黨委班子成員問題查究表》《查糾問題五項問責規定》等,明確“八類”重點學習內容和“六類”重點排查內容。
三是高強度推動。成立由分局黨委書記、局長xx為組長教育整頓專班,組建了x個工作小組。建立例會、資訊、聯絡、督查、清單、宣傳“六項制度”,制定責任、學習、問題、整治 “四張清單”,部署開展教育整頓“鐵紀系列”督察行動,走訪黨政部門領導x餘人次、約談部門負責人x人,重點通報整改x類x個問題。
二、以“三學教育”築牢思想根基
一是理論學習掀熱潮。堅持領導帶頭學,採取每週組織集中學習、深入支部講授黨課、組織理論座談交流等方式,組織集中學習x次、集中研討交流x次,黨委班子成員為各支部講授黨課x次。堅持分層區分學,制定下發教育整頓學習清單,分黨委班子、中層幹部、政工幹部、民警和輔警x個層次,建立了分類學習清單和統一學習清單。堅持創新方式學,深化鞏固“學習強國”等平臺學習,開展印發專題學習資料、舉辦專題講座、舉辦應急應會知識競賽、製作教育整頓展板、開展主題教育徵文等系列活動,利用市局教育整頓測試系統,組織全域性民輔警開展線上測試,營造濃厚學習氛圍。
二是典型學習添熱情。把弘揚“先進精神”作為教育整頓的重要任務,深入梳理挖掘在疫情防控、抗洪搶險、國慶安保和默默奉獻等工作湧現出的先進典型,選樹先進集體x個,對x名個人實施戰時獎勵,發動號召大家做到“讓優秀成為一種習慣、讓卓越成為一種追求、讓擔當成為一種命”。
三是警示學習聚熱點。組織全警觀看《xx警鑑III》,把身邊案例當教科書,用身邊人身邊事警示教育全警。組織開展堅守政治底線、提升意識潛力,堅守隊伍底線、提升隊伍活力,堅守執法底線、提升執法能力“堅守三線、提升三力”大討論,推動警示教育入腦入心入魂。
三、以“三查結合”頂格查糾肅清
一是全面自查與點名抽查相結合。結合實際制定《自查事項報告表》,組織民輔警逐人填報,全面、如實說明情況,並逐人簽訂承諾書。對記不清、說不明、拿不準的問題,分局從“四個層級”開展全面談心談話,做到把不足談開、把問題談透、把根源談明;對已經初步掌握的問題,通過個別點名談話,提醒當事人,鼓勵其如實主動交待問題。目前,分局開展談心談話共計x人次,主動說明問題人數x人。
二是專項清查與案件核查相結合。採取公佈舉報電話和網路郵箱等方式,擴大線索收集渠道,緊緊圍繞教育整頓工作方案確定的x大頑瘴痼疾,及重點案件評查、執行不力、執法違規和幹警失職瀆職問題,開展專項清查行動。由局領導親自帶隊,通過查閱案件卷宗、接處警臺帳、涉案財務管理臺帳等資料,實行一問題一專班。目前分局已自查案件x餘件,其中發現執法問題x個,均已全部糾正。
三是突擊檢查與對抗式督察相結合。以“三不兩直”的方式集中查詢警容風紀、內務衛生、視窗服務、接處警規範等方面的突出問題,由局領導帶隊深入機關各部門和派出所開展突擊檢查,並把督查過程製作成“督查警示片”,組織全體民輔警觀看,促進全域性上下直面問題,反思問題,整改問題。通過對抗式督察,對派出所接處警工作的出警速度、出警著裝、警用裝備管理使用等方面進行了現場督察,既提升督察效能,又達到檢驗目的。
四、以“三度融合”昇華業務實績
一是堅持與公安業務深度融合。堅持把教育整頓與平安高新、平安警隊“兩個平安”同抓共促。教育整頓開展以來,共偵破部督案件x起、在偵省督案件x起,聯動開展整治突出治安問題x次、聯動執勤執法x次,整治社會治安突出問題x個;x月份接報警情x起,同比下降x%,刑事發案同比下降x%,治安案件查處同比上升x%。
二是堅持與隊伍建設深度融合。以教育整頓推動隊伍建設提質增效,組織全域性民(輔)警參加上級培訓x次、x次邀請專家和市局業務標兵來分局授課,著力提升能力素質;組織開展輔警擇優選聘工作,將思想品德好、能力素質強、自身要求嚴的x名輔警選聘到各個工作崗位,著力增強力量建設;在全省率先進行輔警競爭上崗,將x名輔警選配到適合的崗位,初步實現了“人崗相適”,著力增強隊伍活力;出臺下發輔警改革x個方案,構建競爭激勵機制,著力激發幹事創業激情。
三是堅持與公安改革深度融合。堅持把教育整頓與推動公安改革結合起來。在機關警務執行改革上,組建了情指合成作戰、政治工作、公安宣傳、執法監督四個中心,進一步優化機關職能、提升工作效能。積極執行“1+N”模式,通過招錄專業輔警,在分局機關建立“1民警+N輔警”執行模式,充分發揮輔警在文職、後勤保障崗位上的主力軍作用,置換釋放警力充實基層。在基層警務改革上,積極推進“特巡警下沉”和“機關+派出所”結對捆綁,實現了“警力編制無增長、警力效能新突破”。
五、以“三項問診”分類靶向革新
堅持刮骨療毒、推動自我革命,全警按照市局關於自糾自查對標3大類14項問題,採取對照標準自我找、召開大會群眾提、個別談話領導點等方式,人人形成了專項自查報告,個人查找出4大類16個方面的問題,部門查找出3大類12個方面問題,並採取針對性措施認真加以整改。一是問診於“警”,刀刃向內踐行從嚴治警。先後召開教育整頓專題學習研討會、動員部署會、推進會、政治督察工作動員會等會議,以聚焦政治建警、全面從嚴、解決問題、素質提升四個方面為抓手,多措並舉紮實推進教育整頓,積極組織開展自我剖析與批評活動,要求全體民、輔警晒工作“成績單”,“紅臉出汗”,發現自身問題、短板,拿出補短板、堵漏洞、見成效的管用措施。二是問診於“民”,優化措施提高服務水平。以基層社會治理為出發點,對轄區基層所隊開展隊伍建設集中整訓活動,從警風警紀、接警處警、群眾意見箱、便民服務視窗等內容方面明確工作要求。採取黨委班子成員包保調研解決社群基層治理問題,按照“一村(區)一警”建設,實行1名機關民警+1名派出所民輔警+2個工作小組+N名紅袖標、巡防隊員“1+1+2+N”模式,推動警力下沉、警務前移。堅持開門納諫聽建議,設立收集人民群眾意見箱,聽取群眾的意見和建議,自覺接受群眾的批評和監督。三是問診於“企”,警企聯動護航園區安全。堅持警企共建共治共享,成立分局“警企共建辦”,探索“警企中心+社群警務室”新陣地,切實為企業發展護航;建立社群聯防隊與企業保安隊聯勤聯防制度,實行劃片包乾責任制服務企業;定期走訪企業主動“問診”,並“對症下藥”,提供“定製”服務,以求達到解決問題的目的,努力構建警企業共建共治共享新局面。
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