師德師風自檢自查報告
工作報告1.6W
通過對師德師風的學習,對師德師風集中教育 活動的開展有了充分的認識, 我深刻地認識到愛崗敬業、獻身教育是師德的基本要求。作為一名德育教研員,自己時刻以《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己,認真剖析,尋找差距。根據新要求我結合實際對自己的師德行為進行如下總結:
在工作方面,能夠配合主任的工作,積極完成交給自己的各項任務,力爭幹好、幹實。 業餘時間,虛心學習有關業務知識,翻閱《中國小心理健康教育》《班主任之友》《人民教育》等雜誌,努力提高自己的業務水平。
經過近階段的師德師風教育學習,我深深地體會到“敬業,愛崗,奉獻“的內在核心,認識到自己還存在著許多不足之處:
第一,工作中缺少創新意識。
在日常工作中,往往按部就班,缺少創新的精神,對工作出謀劃策較少。
第二,學習的主動性有待加強。
對學習沒有做到長期堅持,總是給自己找藉口,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步並不算太大,與其他老師還存在著一定的差距。
通過深刻查詢剖析,針對自身存在的問題和不足,在今後的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:
第一,不斷加強政策理論水平,認真學習有關教育理論。
第二,努力加強德育專業知識學習,虛心請教。
第三,按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己,
第四,加強對本職工作的主動性、積極性,利用業務時間多鑽研、多思考。
通過此次師德大討論,我會更加愛崗敬業,時刻牢記院訓“先做師之生,再做師之友,後做師之師”,爭做一名新時期合格的德育教研員。
在工作方面,能夠配合主任的工作,積極完成交給自己的各項任務,力爭幹好、幹實。 業餘時間,虛心學習有關業務知識,翻閱《中國小心理健康教育》《班主任之友》《人民教育》等雜誌,努力提高自己的業務水平。
經過近階段的師德師風教育學習,我深深地體會到“敬業,愛崗,奉獻“的內在核心,認識到自己還存在著許多不足之處:
第一,工作中缺少創新意識。
在日常工作中,往往按部就班,缺少創新的精神,對工作出謀劃策較少。
第二,學習的主動性有待加強。
對學習沒有做到長期堅持,總是給自己找藉口,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步並不算太大,與其他老師還存在著一定的差距。
通過深刻查詢剖析,針對自身存在的問題和不足,在今後的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:
第一,不斷加強政策理論水平,認真學習有關教育理論。
第二,努力加強德育專業知識學習,虛心請教。
第三,按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己,
第四,加強對本職工作的主動性、積極性,利用業務時間多鑽研、多思考。
通過此次師德大討論,我會更加愛崗敬業,時刻牢記院訓“先做師之生,再做師之友,後做師之師”,爭做一名新時期合格的德育教研員。
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